分析思維六年級英語上冊

您好，三年級上冊英語思維導(dǎo)圖第六單元的畫法如下：
1. 首先，在思維導(dǎo)圖的中心位置寫上“Unit 6”，作為本單元的標(biāo)題。
2. 然后，在Unit 6的周圍畫出四個主要概念，分別是“Grammar”，“Vocabulary”，“Reading”和“Writing”。
3. 接著，在Grammar概念的周圍畫出相關(guān)的語法知識，例如“Present Simple”，“Present Continuous”，“Past Simple”等。
4. 同樣的，在Vocabulary概念的周圍畫出相關(guān)的詞匯，例如“Animals”，“Food”，“Clothes”等。
5. 對于Reading概念，可以在周圍畫出相關(guān)的閱讀知識，例如“Main Idea”，“Details”，“Skimming”等。
6. 最后，在Writing概念的周圍畫出相關(guān)的寫作知識，例如“Paragraph”，“Essay”，“Topic Sentence”等。

總之，三年級上冊英語思維導(dǎo)圖第六單元的畫法是用Unit 6為標(biāo)題，在其周圍畫出Grammar，Vocabulary，Reading和Writing四個概念，并在每個概念的周圍畫出相關(guān)的知識點。

　　繪制小學(xué)英語六年級的思維導(dǎo)圖，一定要參考華東師大劉濯源教授提出的"學(xué)科思維導(dǎo)圖"繪制標(biāo)準，因為只有學(xué)科思維導(dǎo)圖才是重結(jié)構(gòu)化思考（重視邏輯關(guān)系），也側(cè)重對知識的深度理解及學(xué)習(xí)者邏輯思維能力的發(fā)展，如果你畫強調(diào)放射性思維（重視自由聯(lián)想）的托尼.博贊思維導(dǎo)圖，會弱化孩子的理解力，隨著知識難度的增加，成績也會隨之下滑。 你可以模仿例圖自己繪制，因為你繪圖時思考過程的價值遠遠大于別人繪制好的成品。

船長》一文選自法國著名作家維克多·雨果的短篇小說《“諾曼底”號遇難記》。課文講述了哈爾威船長在“諾曼底”號客輪遭到“瑪麗”號大輪船猛烈撞擊即將沉沒的時候，鎮(zhèn)定自若地指揮60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險，自己卻堅守在船長崗位上，隨著客輪一起沉入了深淵，歌頌了哈爾威船長忠于職守、舍己救人的崇高精神。
課文在寫作上有兩大特色：一是通過描寫人物的語言和行動來表現(xiàn)人物的品質(zhì)；二是敘述中恰當(dāng)?shù)厝谌胱h論，幾處深刻的議論發(fā)人深省。
希望可以幫到你

關(guān)鍵就是合理的運用

你必須要給孩子一點小小的鼓勵，但這種力量過于強大的話會把孩子引入歧途，所以還需要警告的力量來平衡，讓孩子即不驕傲，也不灰心。

良好的習(xí)慣會讓人受益終生。一年級下學(xué)期，雖然學(xué)生已有了一定的自制能力，但是還應(yīng)該嚴格要求學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。學(xué)生接受能力自然能提高。

英語還是什么啊

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