大衛(wèi)熊英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)

英語(yǔ)還是什么啊

收藏本246

我的天。。。

今天在這復(fù)里來(lái)教大家畫(huà)制一幅惹人喜愛(ài)的布熊娃娃^^

　?。ㄔ诋?huà)布熊娃娃的時(shí)候，兩邊畫(huà)得對(duì)稱(chēng)很重要哦。）

　　1. 先畫(huà)一個(gè)大鼻子。

　　2. 然后以片子為中心，在外面畫(huà)一個(gè)形狀相同的更大的橢圓形。

　　3. 在大橢圓形上端畫(huà)兩個(gè)非常小的黑點(diǎn)做熊娃娃的眼睛。

　　4. 之后畫(huà)一個(gè)大形稍扁的圓形做熊娃娃的頭。

　　5. 并在兩端畫(huà)上兩只可愛(ài)的耳朵（兩邊的耳朵在要兩端相對(duì)應(yīng)的位置畫(huà)成對(duì)稱(chēng)的模樣，這樣畫(huà)出來(lái)的熊娃才好看哦！）。

　　6. 畫(huà)出一只手臂。

　　7. 再畫(huà)出另一只手臂。

　　8. 先畫(huà)出一條腿。

　　9. 在相反的方面對(duì)稱(chēng)的畫(huà)出另一條腿，這樣熊娃娃的大致形態(tài)就畫(huà)出來(lái)了。

　　10. 因?yàn)槲覀円?huà)的是可愛(ài)的布熊娃娃，所以在脖子的位置畫(huà)出蝴蝶結(jié)。不要心急，要一片片地畫(huà)出來(lái)哦。

　　11. 現(xiàn)在我們要來(lái)畫(huà)布人偶最大的特征部分了！這就是縫紉線(xiàn)。從熊娃娃的頭部開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)地畫(huà)出細(xì)密的縫紉線(xiàn)。

　　12. 胳膊部分要畫(huà)出虛線(xiàn)。

　　13. 腿和身體部分也要畫(huà)出虛線(xiàn)。

　　這樣惹人喜愛(ài)的布熊娃娃就畫(huà)完了。

1 六只手的小熊的故事

很久以前，有一只長(zhǎng)著六只手的小熊，因?yàn)閷?shí)在是太奇怪了，因此大家都不愿意和它玩兒，小熊很難過(guò)。

有一天，小熊走在路上，遇到山羊伯伯，只見(jiàn)它騎著裝滿(mǎn)一箱又一箱蘋(píng)果的三輪車(chē)，吃力的前行著，

小熊正要上前打招呼，突然，山羊伯伯的三輪車(chē)翻了，車(chē)上的蘋(píng)果也散落一地，山羊伯伯非常著急，不知道該怎么辦才好了。

這時(shí)候小熊跑過(guò)來(lái)了，它說(shuō)：“山羊伯伯，我來(lái)幫您?！闭f(shuō)著，把地上的蘋(píng)果撿起來(lái)放進(jìn)了箱子里，然后六只手一手拎一只箱子，幫山羊伯伯送回家。

小熊又走啊走，看到了地里正在種胡蘿卜的小兔子，只見(jiàn)小兔子累的大汗淋漓、氣喘吁吁，癱坐在地上，看來(lái)它已經(jīng)種不動(dòng)了。

小熊走上前去，說(shuō)：“小兔子，我來(lái)幫你吧！”說(shuō)完，六只手一手拿一個(gè)鋤頭，速度是一個(gè)人的六倍！沒(méi)一會(huì)兒功夫，小熊就種好了。

后來(lái)，大家都愿意和小熊玩兒了。

2 六只手的小熊的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的小熊先天就比別人的手長(zhǎng)得更多，看起來(lái)很奇怪的它根本交不到朋友，可是小熊卻并沒(méi)有因此失去一顆善良的心，它看到山羊伯伯有困難，不僅幫助了它還將它送回了家，其實(shí)這個(gè)世界上每個(gè)孩子都是一個(gè)天使，有的時(shí)候只是這個(gè)天使比較特別而已，我們不要帶著偏見(jiàn)去看待他們，他們應(yīng)該得到更多的祝福和善意。

孩子，你胃口太大了嘞

Let's talk
老師：你正在干什么？
約翰：我正在看我的同學(xué)。
老師：他們?cè)谀睦铮?br/>約翰：他們?cè)跇?shù)林里。
老師：他們正在捉蝴蝶嗎？
約翰：不是。他們正在采摘樹(shù)葉。

Read and write
吳：嗨！你們正在干什么？你們正在吃午飯嗎？
約翰：不是。我們正在做實(shí)驗(yàn)。
吳：什么實(shí)驗(yàn)？
約翰：螞蟻喜歡吃什么？
吳：那很有趣。
陳：過(guò)來(lái)看螞蟻。
吳：它們喜歡正在吃蔬菜嗎？
約翰：不是。它們不喜歡這個(gè)。
吳：它們正在吃蜂蜜嗎？
陳：是的。它們喜歡吃甜食。
吳：我也喜歡吃甜食。請(qǐng)?jiān)谖业纳砩献鰧?shí)驗(yàn)吧。

Let's talk
老師：張鵬在哪里？
吳：他在樹(shù)林里。
老師：他正在拍照嗎？
吳：不是。他正在下棋。
老師：約翰也在下棋嗎？
吳：是的。他們正在一起下棋。

Read and write
老師：到時(shí)間走了。約翰在哪里？他正在下棋嗎？
吳：是的。
老師：告訴他我們要走了。艾米在哪里？她正在寫(xiě)報(bào)告嗎？
吳：不是。
老師：她正在數(shù)昆蟲(chóng)嗎？
吳：不是。
老師：請(qǐng)告訴我。
吳：她正在向我們跑來(lái)！看！她在這里。
艾米：hi，我來(lái)了。

我打了很久的，加點(diǎn)兒分吧
下面的別抄襲
是我先打的！給我加分！

選五個(gè)人分別演不同的手指，然后再選一個(gè)人當(dāng)旁白，還有一個(gè)人當(dāng)開(kāi)場(chǎng)白和總結(jié)

六年級(jí)下冊(cè)成語(yǔ)是：
1、形容春天的成語(yǔ)：鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放、繁花似錦、桃紅柳綠、春色滿(mǎn)園、春意盎然
2、描寫(xiě)夏天的成語(yǔ)：驕陽(yáng)似火、汗流浹背、烈日炎炎、暑氣蒸人、熱浪炙人、烈日當(dāng)空
3、形容秋天的成語(yǔ)：秋高氣爽、天高云淡、紅葉似火、金風(fēng)送爽、秋風(fēng)習(xí)習(xí)、碩果累累
4、形容冬天的成語(yǔ)：冰天雪地、天寒地凍、滴水成冰、白雪皚皚、鵝毛大雪、寒冬臘月
5、描寫(xiě)山的成語(yǔ)：重巒疊嶂、崇山峻嶺、懸崖峭壁、連綿起伏、峰巒雄偉、危峰兀立
6、描寫(xiě)水的成語(yǔ)：滔滔不絕、一瀉千里、波瀾壯闊、驚濤駭浪、濁浪排空、波峰浪谷
7、描寫(xiě)山水的成語(yǔ)：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山綠水、山水相依、山水一色
8、含有云的成語(yǔ)：騰云駕霧壯志凌云、云霧迷蒙風(fēng)卷殘?jiān)仆泼懿?
9、描寫(xiě)建筑物的成語(yǔ)：亭臺(tái)樓閣、富麗堂皇、雕梁畫(huà)棟、古色古香、別有洞天、鱗次櫛比
10、描寫(xiě)花的成語(yǔ)：花團(tuán)錦簇、繁花似錦、百花齊放、姹紫嫣紅、萬(wàn)紫千紅鳥(niǎo)語(yǔ)花香花紅柳綠
11、形容長(zhǎng)江的成語(yǔ)：一瀉千里、驚濤駭浪、波峰浪谷、濁浪排空、波瀾壯闊、風(fēng)急浪高
12、描寫(xiě)顏色的成語(yǔ)：五彩繽紛五顏六色一碧千里萬(wàn)紫千紅花紅柳綠翠色欲流古色古香
13、描寫(xiě)雨大的成語(yǔ)：瓢潑大雨、狂風(fēng)暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、傾盆大雨
14、描寫(xiě)雪景的成語(yǔ)：鵝毛大雪、粉妝玉砌、冰天雪地、銀裝素裹、大雪初霽、雪虐風(fēng)饕
15、描寫(xiě)天空景色的成語(yǔ)：萬(wàn)里無(wú)云、碧空如洗、湛藍(lán)如洗、天高云淡、烏云密布、晴空萬(wàn)里
16、描寫(xiě)月亮的成語(yǔ)：明月清風(fēng)春花秋月浩月千里風(fēng)清月朗皓月當(dāng)空玉兔東升
17、描寫(xiě)太陽(yáng)的成語(yǔ)：夕陽(yáng)如丹夕陽(yáng)西下艷陽(yáng)高照驕陽(yáng)似火烈日炎炎
18、形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、閉月羞花、國(guó)色天香、如花似玉、鶴發(fā)童顏

你是上6年級(jí)么？ 建議這種題最好自己做，不管對(duì)與錯(cuò)，總是自己做出來(lái)的。是自己的東西。一會(huì)這種題有的是 ， 而且每次考試都會(huì)考。
加油！相信自己，你可以的 ！