小學(xué)英語閱讀六年級10篇

正常。臘好中考閱讀理解一篇文章生詞不超過3%，即9個生詞左右。閱讀理解會夾雜文言文古語。生詞是一個漢語詞匯是源虧指不認(rèn)識或不熟悉的詞。閱讀理解是指理解閱讀對象的詞句篇章、寫作方法、思想內(nèi)容、社會價雹局神值為目的的閱讀。

么有分分 這么多

品味茶香
來,喝一口香茗,濃濃的味兒會讓你醉倒在安溪這幅民族風(fēng)情畫里.
不知何時起我們的祖輩就靠著這滿山滿坡蔥翠過日子.從綠中采摘下生活的希望,從綠中揉出汁來繁衍一代又一代.現(xiàn)在,我們雙手接過這生命的種子,改革開放的大潮又一次掀起茶飲的巨浪.港臺澳茶商來了,海內(nèi)海外游客慕名來了,世界來了,沿著“鄉(xiāng)”品著“香”.看,“鐵觀音”撫慰了多少思鄉(xiāng)的海外游子；“黃金桂’給多少人帶來溫馨的祝福;“本山”使多少人記住了自己的根……他們帶走了大包小包的情誼,留下一個一個的金元寶.
是啊,“茶葉”這一歷久彌新的概念已深深地扎根在每個鄉(xiāng)民的心底.安溪得天獨厚的地理環(huán)境滋潤著它的生長、發(fā)展；它同樣以一腔熱血回報著每一個喝藍(lán)溪水長大的人,充盈著每一雙渴望富裕的樸實的茶農(nóng)的眼睛.“高大的樓房掛在茶樹上,奔馳的小車也掛在茶樹上”,這正是茶葉在我縣的真實寫意.
來,遠(yuǎn)方的朋友,讓茶香伴你一生,與你一路同行.
問題：
1、先寫出本文提到的茶葉品種,再寫出其他品種.

2、解釋下面的詞語：
（1）樸實：
（2）得天獨厚：
3、用“ ”畫出表示祝福的話.

4、寫出你對“高大的樓房掛在茶樹上,奔馳的小車也掛在茶樹上”的理解.

5、作者品味茶香,品出了什么? 答案：1,毛尖 龍井
2、（1）樸實： 簡單踏實
（2）得天獨厚：所處的地理位置好
3、用“ ”畫出表示祝福的話.
“讓茶香伴你一生,與你一路同行”
4、寫出你對“高大的樓房掛在茶樹上,奔馳的小車也掛在茶樹上”的理解.
是茶讓農(nóng)民致富的修起了高大的樓房,買了奔馳小車

【答案】
【小題1】BD
【小題1】(1)關(guān)羽大軍進(jìn)攻樊城。于禁、龐德兩員大將率領(lǐng)七支人馬前來增援。曹仁讓他們
屯兵在樊城北面平地上。這時，樊城下了十多天大雨，漢水暴漲。關(guān)羽安排好一批大小船只，
攔洪放水，率領(lǐng)水軍向曹軍進(jìn)攻。結(jié)果于禁被逼投降，龐德被俘，不屈而死。(2)當(dāng)天夜里
愛斯梅拉達(dá)被黑衣人騙上了船。上岸后她發(fā)現(xiàn)黑衣人是弗羅洛。弗羅洛威脅她，要她在絞刑
架與他之間選擇。愛斯梅拉達(dá)寧死不屈。弗羅洛想要占有她卻遭到她頑強的反抗和痛罵。這
激怒了弗羅洛，最后，他將愛斯梅拉達(dá)交給痛恨她的隱修女。
【答案解析】【小題1】B.①“聽到這個消息”應(yīng)是“出嫁前的晚上”；②“覺慧并不愛鳴鳳”應(yīng)是“此時覺慧正忙著寫稿子”。D.①“姑媽派瑪絲洛娃去見他”應(yīng)是“瑪絲洛娃決定親自趕到車站去見他”；②“只和聶赫留朵夫說了幾句話”應(yīng)是“來不及和他說一句話”。)(答對一項給3分，答對兩項給5分。
【小題1】本題考查對文學(xué)名著情節(jié)的了解。簡述情節(jié)時，要抓重重要情節(jié)，用簡明的語言介
紹說明。由于版本不同，外國文學(xué)人物的譯名可酌情放寬要求。

【答案】
【小題1】①坐，同座，座位?②及，到，等到 ③遂，終于 ④契，雕刻
【小題1】第一個是(“duó”)量長短；第二個是(“dù”)量好的尺碼。
【小題1】這兒是我的劍掉下去的地方。
【小題1】【示例】做事不能因遁守舊、迂腐固執(zhí)、不知變通，不懂得根據(jù)客觀實際采取靈活對策。
【答案解析】【小題1】這是對文言實虛詞考點的考查。要求學(xué)生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力，達(dá)到學(xué)以致用，能準(zhǔn)確地理解課外文言文的重點字詞。
【小題1】這里考查一詞多義現(xiàn)象，其中第一個是(“duó”)是動詞性；第二個是(“dù”)名詞性。
【小題1】這是考查對文言文句子的理解和翻譯。學(xué)生理解和翻譯文言文中的句子，要注意句子中關(guān)鍵性詞語，了解句子間隱含的語意關(guān)系、有關(guān)的指代以及與本句有關(guān)的文中的其他信息。翻譯力求表達(dá)準(zhǔn)確為好。其中“是、所從墜”等重點詞語要理解準(zhǔn)確。
【小題1】這是考查對文言文中心主題理解和表達(dá)。學(xué)生能分析和概括作者在文中的觀點態(tài)度，要求考生在分析歸納原文有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，以推理的方式，分析和概括在某一敘述事件或說明某一道理時作者的主張和看法。能結(jié)合文章做具體分析，意思表述合理即可。

不知道你們的讀書筆記跟我們的寫法是不是一樣誒。



我提供下我們的吧。



我們老師叫我們寫的讀書筆記是這種形式的。



讀書筆記

書名:



作者:



閱讀時間:



好詞(不少于五個):



佳句(不少于兩句):



收獲或感受:



我們是這樣寫的，希望可以給你帶來幫助。

【答案】
【小題1】AC
【小題1】(1) 長安府府太爺?shù)男∧凶永钛脙?nèi)想娶張金哥。(1分)可金哥已與長安守備公子訂了親(1分)，張財主想與守備退親，守備不答應(yīng)，兩家打起官司。(1分)凈虛老尼請王熙風(fēng)幫忙讓守備退親。(1分)王熙鳳派手下(旺兒)假托賈鏈名義，叫人寫了一封信請長安節(jié)度使擺平此事。(1分)
（2）葛朗臺去世后，歐也妮所做的第一件事就是給她的保護(hù)人和朋友拿儂一千二百法郎的年金，(2分)加上原來的六百法郎，拿儂有了一分相當(dāng)不錯的嫁妝。(1分)不到一個月，她便嫁給了歐也妮物業(yè)總管，(1分)雖然拿儂此時已經(jīng)五十九歲，生的也不好看；但還是不少人羨慕這位大總管，認(rèn)為他撿了大便宜。(1分)
【答案解析】【小題1】A伽西莫多不是心里很高興而是很不高興，不是送小狗而是送小鳥）、(C 馮云卿不是拿出姨太太的積蓄一萬兩銀子而是給女兒做嫁妝的一萬兩銀子，不是直接要求女兒馮眉卿接近趙伯韜而是拐彎抹角暗示女兒馮眉卿接近趙伯韜
【小題1】這是對文章情節(jié)的概括，注意平時的積累。

這個沒有固定的時間，重要的是方法，時間隨孩子就好，不要太強求，要培養(yǎng)自己的興趣。
① 0-10個月
媽媽碎碎念時期，該階段以各種親子互動為主，不需要刻意給寶寶準(zhǔn)備閱讀內(nèi)容。主要照看者要用言語的形式表達(dá)與寶寶的任何互動，給寶寶指認(rèn)生活中常用物品，在帶寶寶外出時，向?qū)殞毥榻B花草樹木各類存在物。

② 10-18個月
言語發(fā)展關(guān)鍵期，寶寶開始出現(xiàn)有意識的言語，從單詞句到雙詞句，給寶寶準(zhǔn)備一些卡片類閱讀材料，內(nèi)容主要是認(rèn)識物品、植物、動物、水果等。色彩鮮艷，圖畫內(nèi)容簡單，卡片要求圓角，不會割傷寶寶手。一些寶寶喜歡撕書，可以準(zhǔn)備一些布書。