廣州小學(xué)六年級英語上冊短語

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這問題夠大的

next week
know about
the best season
like to do sth
in the countryside
sounds great
most of the time
which season
make snowmen
ask sb about sth
the best season

Today I went to school ,

I worked nery hard today ,

I studied and played ang learn a lot ,

When is the holiday ?

Today I went to school ,

I sang and dance and ate ,

I studied and played and learn a lot ,

Tomorrow I will not be late.
翻譯：
今天我去上學(xué)
我今天學(xué)習(xí)得很努力
我學(xué)習(xí),玩耍,學(xué)敗拍到了許多東西
假期此枯拿在什么時候
我今天去森搭上學(xué)
我唱歌,跳舞,吃飯
我學(xué)習(xí),玩耍,學(xué)到了很多東西
明天我不會再遲到了
就是這樣

課本上沒有附贈的光盤嗎？有光盤是可以聽光盤的，沒有光盤，可以在網(wǎng)上找到一些對應(yīng)教材的聽力的

某寶 可以搜到的！~

你應(yīng)該是為老師吧，既然是老師就應(yīng)該自己動動腦子想一想怎樣能使同學(xué)們聽懂，也能使這堂課生動有趣，讓孩子們喜歡上您的課，而不是在這里詢問，與其在這里

私信，發(fā)給你

　　每天都可以溫習(xí)一樣。原來，這純粹是習(xí)慣的問題，表妹的習(xí)慣不應(yīng)該和我的習(xí)慣混為一談，畢竟我們倆是不同的人。我可以改變自己的習(xí)慣，左右自己。但不能去改變別人的習(xí)慣，我想我能做的只有去適應(yīng)別人的習(xí)慣，只有這樣，才能避免沖突的發(fā)生。也一定請相信，那樣做或者這樣做，是會有一定得道理的，不論道理的殘缺與完美，都是別人從生活中養(yǎng)成的。每個人的習(xí)慣不同，也就創(chuàng)造了每個人的性格不同，每個人與每個人的相處就總會有那么點點摩擦。無論你是否同意我這樣的觀點，那種由自己通過生活養(yǎng)成的習(xí)慣，能改，但是很難。所以，請不要以自己的習(xí)慣去看待別人，也不要以自己的習(xí)慣嘗試改變別人的習(xí)慣，那樣，往往達不到預(yù)期的效果，反而適得其反。那時，你能做的事就是適應(yīng)，適應(yīng)別人的習(xí)慣，你才會使自己有一個提升，從而快樂倍增。