六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)17頁(yè)諧音

Picture呢？

不好意思，同學(xué)，老師沒(méi)有書(shū)，老師手機(jī)也沒(méi)法跳過(guò)～你可以拍照過(guò)來(lái)，也可以問(wèn)老師別的題～

自己做!!!

z薩拉今天下午我們?nèi)ス珗@吧？
s好主意，但是怎么去呢？
z這很簡(jiǎn)單騎車(chē)來(lái)我家我們走路去汽車(chē)站，然后我們坐公共汽車(chē)去公園。
s好的，你的家在哪？
z我家在郵局旁邊。
s5a棟第五樓。
z好的，今天下午兩點(diǎn)鐘見(jiàn)。
s那時(shí)候見(jiàn)

穿越河流上學(xué)
你怎樣上學(xué)？走路還是騎自行車(chē)？乘公共汽車(chē)還是坐火車(chē)？對(duì)許多學(xué)生來(lái)說(shuō)猛橡數(shù)，上學(xué)是一件很容易的事情。但是對(duì)中國(guó)的一個(gè)小村莊里的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是困難的。在他們的學(xué)校和村莊之間有一條非常大的河。河上枝首沒(méi)有橋，而這條河流的太快不能坐船。因此這些學(xué)生靠滑鐵索來(lái)過(guò)河上學(xué)。
一個(gè)11歲的小男孩梁梁每個(gè)上學(xué)日都這樣過(guò)河上學(xué)。但是他并不害怕。“我愛(ài)和同學(xué)一起玩。并且我愛(ài)我的老師”。
很多學(xué)生和村民從未離開(kāi)這個(gè)村莊。有一如敏座橋是他們的夢(mèng)想。他們能實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想嗎？

　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、說(shuō)：who is it? Its me，唱《誰(shuí)在敲門(mén)》的歌曲；

　　2、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的“打電話(huà)”、“小熊的全家”、“紅黃綠”的兒歌。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1、學(xué)會(huì) Who is it? Its me的說(shuō)法及用法，學(xué)會(huì)歌曲；

能發(fā)來(lái)圖嗎？

LET read?

30~31頁(yè)
第三題： 第四題： 第五題：
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9 7 4 the the an when
5 1 9 much
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hard
rich
to
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but
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well
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圖啊孩子!!