小學(xué)六年級(jí)創(chuàng)新杯英語(yǔ)競(jìng)賽
好家長(zhǎng)杯作文競(jìng)賽
記得前年的有一項(xiàng)是 “紫羅蘭被人摘走,卻把香氣留在別人手上” 好像是的..
然后去年的不記得了。
今年的一是以課后為題
2. 花根很丑陋,但大多數(shù)長(zhǎng)出大而美麗的花或果實(shí) 看了這句話有什麼聯(lián)想或啟示?
暫時(shí)就這麼多了~
然后去年的不記得了。
今年的一是以課后為題
2. 花根很丑陋,但大多數(shù)長(zhǎng)出大而美麗的花或果實(shí) 看了這句話有什麼聯(lián)想或啟示?
暫時(shí)就這麼多了~
競(jìng)賽有哪些杯
挑戰(zhàn)杯全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽
奧林匹克杯全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物競(jìng)賽
……
奧林匹克杯全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物競(jìng)賽
……
2011~2012年小學(xué)六年級(jí)組春蕾杯作文競(jìng)賽的要求
先說(shuō)下作文題目,準(zhǔn)備準(zhǔn)備~
1.我能行 可以下記述文也可以寫童話故事.
2.____真美
3.“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”帶給你怎樣的感受?
4.(附圖)這幅圖能使你聯(lián)想到什么呢?展開(kāi)想象,寫一篇童話故事.
具體要求,我們也沒(méi)比賽呢,這題目是聽(tīng)朋友說(shuō)的,我們明天比賽,唉!我也是六年級(jí),我覺(jué)得要真是六年級(jí)的話字?jǐn)?shù)可能不會(huì)再是400了吧?應(yīng)該是500~600了.
要是問(wèn)要求的話,那可能是唯一的了:1.字?jǐn)?shù)夠.2.語(yǔ)句通順,連貫流暢.3.合理運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào).4.展開(kāi)自己的想象.5.抒發(fā)真摯的情感.題目!別忘了寫題目!
大概就是這些吧~
問(wèn)一下,就是那個(gè)題目“_____真美”,用不用在題干上把橫線上面的填完呢?
1.我能行 可以下記述文也可以寫童話故事.
2.____真美
3.“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”帶給你怎樣的感受?
4.(附圖)這幅圖能使你聯(lián)想到什么呢?展開(kāi)想象,寫一篇童話故事.
具體要求,我們也沒(méi)比賽呢,這題目是聽(tīng)朋友說(shuō)的,我們明天比賽,唉!我也是六年級(jí),我覺(jué)得要真是六年級(jí)的話字?jǐn)?shù)可能不會(huì)再是400了吧?應(yīng)該是500~600了.
要是問(wèn)要求的話,那可能是唯一的了:1.字?jǐn)?shù)夠.2.語(yǔ)句通順,連貫流暢.3.合理運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào).4.展開(kāi)自己的想象.5.抒發(fā)真摯的情感.題目!別忘了寫題目!
大概就是這些吧~
問(wèn)一下,就是那個(gè)題目“_____真美”,用不用在題干上把橫線上面的填完呢?
2011~2012年小學(xué)六年級(jí)組春蕾杯作文競(jìng)賽的要求
先說(shuō)下作文題目,準(zhǔn)備準(zhǔn)備~
1.我能行可以下記述文也可以寫童話故事。
2.____真美
3.“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”帶給你怎樣的感受?
4.(附圖)這幅圖能使你聯(lián)想到什么呢?展開(kāi)想象,寫一篇童話故事。
具體要求,我們也沒(méi)比賽呢,這題目是聽(tīng)朋友說(shuō)的,我們明天比賽,唉!我也是六年級(jí),我覺(jué)得要真是六年級(jí)的話字?jǐn)?shù)可能不會(huì)再是400了吧??應(yīng)該是500~600了。
要是問(wèn)要求的話,那可能是唯一的了:
1.字?jǐn)?shù)夠。
2.語(yǔ)句通順,連貫流暢。
3.合理運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
4.展開(kāi)自己的想象。
5.抒發(fā)真摯的情感。題目!別忘了寫題目!
大概就是這些吧~
問(wèn)一下,就是那個(gè)題目“_____真美”,用不用在題干上把橫線上面的填完呢?
1.我能行可以下記述文也可以寫童話故事。
2.____真美
3.“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”帶給你怎樣的感受?
4.(附圖)這幅圖能使你聯(lián)想到什么呢?展開(kāi)想象,寫一篇童話故事。
具體要求,我們也沒(méi)比賽呢,這題目是聽(tīng)朋友說(shuō)的,我們明天比賽,唉!我也是六年級(jí),我覺(jué)得要真是六年級(jí)的話字?jǐn)?shù)可能不會(huì)再是400了吧??應(yīng)該是500~600了。
要是問(wèn)要求的話,那可能是唯一的了:
1.字?jǐn)?shù)夠。
2.語(yǔ)句通順,連貫流暢。
3.合理運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
4.展開(kāi)自己的想象。
5.抒發(fā)真摯的情感。題目!別忘了寫題目!
大概就是這些吧~
問(wèn)一下,就是那個(gè)題目“_____真美”,用不用在題干上把橫線上面的填完呢?
惟樂(lè)杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽什么級(jí)別
水軍杯,級(jí)別不高,從杯賽的含金量看,國(guó)內(nèi)4大杯賽:華杯、創(chuàng)新杯、新希望、世奧;惟樂(lè)杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽由《小學(xué)生天地》編輯部、《初中生天地》編輯部、新課程研究雜志社于2010年創(chuàng)辦。自舉辦以來(lái),測(cè)評(píng)活動(dòng)以其科學(xué)性、普及性、趣味性、實(shí)用性等特點(diǎn),將公平公正具體落實(shí)到組織、命題、評(píng)獎(jiǎng)等各個(gè)環(huán)節(jié)中,受到老師、家長(zhǎng)和教研部門的好評(píng)。
第七屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽決賽名單(全國(guó))
創(chuàng)業(yè)還是自己干吧
那些競(jìng)賽都是為有背景的人服務(wù)的
自己認(rèn)為好的項(xiàng)目,不需要?jiǎng)e人的肯定,只要相信就能成功
自己做吧,年輕的時(shí)候不做以后會(huì)后悔的
哈哈 我就現(xiàn)在自己在做,什么創(chuàng)業(yè)大賽,老師同學(xué)都讓參加,我就不參加,
哈哈哈 怎么能把時(shí)間浪費(fèi)在讓別人理解我們的想法上面呢。實(shí)踐吧
如今社會(huì)吧創(chuàng)業(yè)神話了,其實(shí)那更多的就是賺錢賺錢在賺錢
那些競(jìng)賽都是為有背景的人服務(wù)的
自己認(rèn)為好的項(xiàng)目,不需要?jiǎng)e人的肯定,只要相信就能成功
自己做吧,年輕的時(shí)候不做以后會(huì)后悔的
哈哈 我就現(xiàn)在自己在做,什么創(chuàng)業(yè)大賽,老師同學(xué)都讓參加,我就不參加,
哈哈哈 怎么能把時(shí)間浪費(fèi)在讓別人理解我們的想法上面呢。實(shí)踐吧
如今社會(huì)吧創(chuàng)業(yè)神話了,其實(shí)那更多的就是賺錢賺錢在賺錢
小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽題
小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽題(六年級(jí))
1、 在( )內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù),使數(shù)字“翻個(gè)兒”。
1234****9×( )+( )=9876****1
2、 譯成數(shù)學(xué)算式。
3、 將1、2、3、4、5、6、7、8八個(gè)數(shù)字分別填在下面六邊形的□內(nèi),使三條對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)(中間為兩個(gè)數(shù))之和相等,并使兩個(gè)圓內(nèi)的四個(gè)一位數(shù)的和也相等。(四個(gè)方框組成一個(gè)圓。)
4、含有A的四個(gè)算式:A+A=( ),A—A=( ),A×A=( ),A÷A=( )。它們的得數(shù)相加是100,A是幾?
5、 在11個(gè)8之間的適當(dāng)位置,填上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)(+、—、×、÷),使運(yùn)算結(jié)果等于1998。
8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 =1998
6、 把1~9這九個(gè)數(shù)字分別填入圈內(nèi)使等式成立。
7、 巧算:9999****×9999****=
28×1111+9999×8=
100+99+98-97-96+95+94+93-92-91+……+10+9+8-7-6+5+4+3-2-1=
355+356+357+358+……545=
8、 四位數(shù)7A2B能被2、3、5整除,這樣的四位數(shù)是多少?
9、 某文具店把一些積壓的練習(xí)本以不低于5折的價(jià)格降價(jià)銷售,練習(xí)本原價(jià)每本0.4元,降價(jià)后存貨全部賣出,共得9.43元,問(wèn)練習(xí)本每本降為多少元?
10、比較A= B= 的大小。
11、計(jì)算 的和是多少?
12、
13、在十個(gè)房間里,有九個(gè)房間開(kāi)著燈,一個(gè)房間關(guān)著燈,如果每次同時(shí)撥動(dòng)四個(gè)房間的開(kāi)關(guān),能不能把全部房間的燈關(guān)上?為什么?
14、1978年的1月1日是星期日,那么2000年1月1日是星期( )。
15、小虎做一道一個(gè)數(shù)去除10005的除法時(shí),誤把被除數(shù)看成105,結(jié)果得出的商相差660,這個(gè)數(shù)是( )。
16、兩個(gè)整數(shù)的相除的商是12,余數(shù)為26,被除數(shù)、除數(shù)、商、余數(shù)之和為454,這兩個(gè)整數(shù)分別是( )、( )。
17、某學(xué)校接受植樹(shù)任務(wù),如果每天植樹(shù)1200棵,可以比計(jì)劃提前一天植完,如果每天植樹(shù)800棵,將比計(jì)劃拖后一天植完。計(jì)劃規(guī)定每天植樹(shù) 棵。
18、五年級(jí)學(xué)生去展覽館參觀后乘車回家,乘大汽車的人數(shù)是乘小汽車人數(shù)的3倍,汽車行駛途中各有6人下車,之后,大汽車上的人數(shù)是小汽車上人數(shù)的4倍。大汽車上原有( )人。
19、按規(guī)律填數(shù):1、2、4、7、( )、16。
20、把2、3、5、6、8、9這些數(shù)字按如下規(guī)律排列:2536****3689……第63個(gè)數(shù)字是( )。
21、運(yùn)動(dòng)會(huì)上,五年級(jí)學(xué)生排成一個(gè)方隊(duì)(橫豎行人數(shù)相等),已知最外層為60人,這個(gè)方隊(duì)共有( )人。
22、一個(gè)長(zhǎng)方體棱長(zhǎng)的和是144厘米。已知它的長(zhǎng)、寬、高恰好是三個(gè)連續(xù)偶數(shù),則這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是( )立方厘米。(長(zhǎng)方體體積=長(zhǎng) ×寬×高)
23、A、B、C是三個(gè)自然數(shù)。已知A×B=56,B×C=72,A×C=63,那么A×B×C=( )。
24、甲、乙、丙三個(gè)數(shù)的和是183,乙比丙的2倍少4,甲比丙的3倍多7,甲是( )。
25、小強(qiáng)12歲時(shí),爺爺?shù)哪挲g是他的6倍,今年小強(qiáng)考上大學(xué),他爺爺?shù)哪挲g正好是他的4倍,爺爺今年( )歲。
1、 在( )內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù),使數(shù)字“翻個(gè)兒”。
1234****9×( )+( )=9876****1
2、 譯成數(shù)學(xué)算式。
3、 將1、2、3、4、5、6、7、8八個(gè)數(shù)字分別填在下面六邊形的□內(nèi),使三條對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)(中間為兩個(gè)數(shù))之和相等,并使兩個(gè)圓內(nèi)的四個(gè)一位數(shù)的和也相等。(四個(gè)方框組成一個(gè)圓。)
4、含有A的四個(gè)算式:A+A=( ),A—A=( ),A×A=( ),A÷A=( )。它們的得數(shù)相加是100,A是幾?
5、 在11個(gè)8之間的適當(dāng)位置,填上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)(+、—、×、÷),使運(yùn)算結(jié)果等于1998。
8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 =1998
6、 把1~9這九個(gè)數(shù)字分別填入圈內(nèi)使等式成立。
7、 巧算:9999****×9999****=
28×1111+9999×8=
100+99+98-97-96+95+94+93-92-91+……+10+9+8-7-6+5+4+3-2-1=
355+356+357+358+……545=
8、 四位數(shù)7A2B能被2、3、5整除,這樣的四位數(shù)是多少?
9、 某文具店把一些積壓的練習(xí)本以不低于5折的價(jià)格降價(jià)銷售,練習(xí)本原價(jià)每本0.4元,降價(jià)后存貨全部賣出,共得9.43元,問(wèn)練習(xí)本每本降為多少元?
10、比較A= B= 的大小。
11、計(jì)算 的和是多少?
12、
13、在十個(gè)房間里,有九個(gè)房間開(kāi)著燈,一個(gè)房間關(guān)著燈,如果每次同時(shí)撥動(dòng)四個(gè)房間的開(kāi)關(guān),能不能把全部房間的燈關(guān)上?為什么?
14、1978年的1月1日是星期日,那么2000年1月1日是星期( )。
15、小虎做一道一個(gè)數(shù)去除10005的除法時(shí),誤把被除數(shù)看成105,結(jié)果得出的商相差660,這個(gè)數(shù)是( )。
16、兩個(gè)整數(shù)的相除的商是12,余數(shù)為26,被除數(shù)、除數(shù)、商、余數(shù)之和為454,這兩個(gè)整數(shù)分別是( )、( )。
17、某學(xué)校接受植樹(shù)任務(wù),如果每天植樹(shù)1200棵,可以比計(jì)劃提前一天植完,如果每天植樹(shù)800棵,將比計(jì)劃拖后一天植完。計(jì)劃規(guī)定每天植樹(shù) 棵。
18、五年級(jí)學(xué)生去展覽館參觀后乘車回家,乘大汽車的人數(shù)是乘小汽車人數(shù)的3倍,汽車行駛途中各有6人下車,之后,大汽車上的人數(shù)是小汽車上人數(shù)的4倍。大汽車上原有( )人。
19、按規(guī)律填數(shù):1、2、4、7、( )、16。
20、把2、3、5、6、8、9這些數(shù)字按如下規(guī)律排列:2536****3689……第63個(gè)數(shù)字是( )。
21、運(yùn)動(dòng)會(huì)上,五年級(jí)學(xué)生排成一個(gè)方隊(duì)(橫豎行人數(shù)相等),已知最外層為60人,這個(gè)方隊(duì)共有( )人。
22、一個(gè)長(zhǎng)方體棱長(zhǎng)的和是144厘米。已知它的長(zhǎng)、寬、高恰好是三個(gè)連續(xù)偶數(shù),則這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是( )立方厘米。(長(zhǎng)方體體積=長(zhǎng) ×寬×高)
23、A、B、C是三個(gè)自然數(shù)。已知A×B=56,B×C=72,A×C=63,那么A×B×C=( )。
24、甲、乙、丙三個(gè)數(shù)的和是183,乙比丙的2倍少4,甲比丙的3倍多7,甲是( )。
25、小強(qiáng)12歲時(shí),爺爺?shù)哪挲g是他的6倍,今年小強(qiáng)考上大學(xué),他爺爺?shù)哪挲g正好是他的4倍,爺爺今年( )歲。
小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽題
1、設(shè)每組A人,則69-aA=85-bA=93-cA
可得出A=8,a=8,b=10,c=11
可知甲乙丙分剩下的人都為5
要使分組成功,則15+d為8的倍數(shù)(d為丁分組剩下的人),且d<8,故取d=1
答案為:1
2、設(shè)每個(gè)箱子里放著x個(gè)皮球,則5x-60=2x
可解得x=20
答案為:20
3、步行速度5km/h=(1/12)km/min,設(shè)自行車速度為x km/min
則1/x+8=1/(1/12)
解得x=(1/4)km/min
(1/4)/(1/12)=3
答案為:3
4、15*12/(0.4*0.3/2)=300
答案為:300
5、題目有點(diǎn)問(wèn)題……
首先由題意知:第1位與第四位是相同的(從高位到低位數(shù)),第一位最小取為1
可設(shè)這個(gè)七位數(shù)為:1ab1cde
則:1ab+1cde=1ab1+cde
求最小的七位數(shù)則沒(méi)有進(jìn)位
故:b+e=1+e;b=1
a+d=b+d;a=1 (列成豎式可能比較好看)
要求最小則:c=d=e=0
答案為:1111****
6、設(shè)原本有x個(gè)人,每個(gè)人每天完成a,調(diào)來(lái)兩人后d天完成任務(wù)
則 (x+3)a=1/20
(x+8)a=1/10
(x+2)a=1/d
解得:d=25
答案為:25
7、感覺(jué)這個(gè)題目有點(diǎn)歧義……
如果不算長(zhǎng)方形重疊的部分是:4部分
如果算長(zhǎng)方形重疊的部分是:8個(gè)部分
8、這個(gè)就是兩個(gè)數(shù)字相乘積相等的問(wèn)題,并且還不能有平方數(shù)
1*6=2*3
3*8=4*6
2*6=3*4
等等,,,
可得出A=8,a=8,b=10,c=11
可知甲乙丙分剩下的人都為5
要使分組成功,則15+d為8的倍數(shù)(d為丁分組剩下的人),且d<8,故取d=1
答案為:1
2、設(shè)每個(gè)箱子里放著x個(gè)皮球,則5x-60=2x
可解得x=20
答案為:20
3、步行速度5km/h=(1/12)km/min,設(shè)自行車速度為x km/min
則1/x+8=1/(1/12)
解得x=(1/4)km/min
(1/4)/(1/12)=3
答案為:3
4、15*12/(0.4*0.3/2)=300
答案為:300
5、題目有點(diǎn)問(wèn)題……
首先由題意知:第1位與第四位是相同的(從高位到低位數(shù)),第一位最小取為1
可設(shè)這個(gè)七位數(shù)為:1ab1cde
則:1ab+1cde=1ab1+cde
求最小的七位數(shù)則沒(méi)有進(jìn)位
故:b+e=1+e;b=1
a+d=b+d;a=1 (列成豎式可能比較好看)
要求最小則:c=d=e=0
答案為:1111****
6、設(shè)原本有x個(gè)人,每個(gè)人每天完成a,調(diào)來(lái)兩人后d天完成任務(wù)
則 (x+3)a=1/20
(x+8)a=1/10
(x+2)a=1/d
解得:d=25
答案為:25
7、感覺(jué)這個(gè)題目有點(diǎn)歧義……
如果不算長(zhǎng)方形重疊的部分是:4部分
如果算長(zhǎng)方形重疊的部分是:8個(gè)部分
8、這個(gè)就是兩個(gè)數(shù)字相乘積相等的問(wèn)題,并且還不能有平方數(shù)
1*6=2*3
3*8=4*6
2*6=3*4
等等,,,
六一杯兒童畫比賽該出什么主題?
可以出"世界和平"
競(jìng)技二打一被納入電競(jìng)賽事后有什么創(chuàng)新之處呢?
隨著各類民間賽事的日益增多,群眾對(duì)二打一撲克發(fā)展成為規(guī)范化競(jìng)技項(xiàng)目的需求也越發(fā)強(qiáng)烈。將傳統(tǒng)二打一撲克向競(jìng)技化方向發(fā)展,并使之成為一項(xiàng)富有趣味、滿足全民健身需求的智力運(yùn)動(dòng),既滿足了群眾體育的基本特質(zhì),又符合競(jìng)技類體育項(xiàng)目的發(fā)展要求。為了更好地滿足這一需求,國(guó)家體育總局棋牌運(yùn)動(dòng)管理中心組織棋牌專業(yè)領(lǐng)域的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家以其豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)的技術(shù)水平,本著科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,經(jīng)過(guò)反復(fù)的調(diào)研與論證,最終完成了本規(guī)則的制定。這也成為了國(guó)家體育總局棋牌運(yùn)動(dòng)管理中心落實(shí)全民健身國(guó)家戰(zhàn)略、推動(dòng)智力運(yùn)動(dòng)普及的重要舉措之一。
伴隨著新興文化的誕生和發(fā)展,智力競(jìng)技科技化網(wǎng)絡(luò)化成為必然趨勢(shì),傳統(tǒng)智力競(jìng)技文化碰撞新銳電競(jìng)潮流,智力競(jìng)技出現(xiàn)了新的業(yè)態(tài),智力競(jìng)技平臺(tái)日益盛行。承國(guó)家體育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略,國(guó)家體育總局棋牌運(yùn)動(dòng)管理中心提出了“傳統(tǒng)棋牌項(xiàng)目趣味化”和“趣味棋牌項(xiàng)目競(jìng)技化”的重要發(fā)展戰(zhàn)略。通過(guò)電競(jìng)不斷挖掘傳統(tǒng)智力競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技屬性和文化價(jià)值,依托電子競(jìng)技的直播、排名和獎(jiǎng)勵(lì)等功能,給智力電競(jìng)行業(yè)注入正能量,增加對(duì)玩家的吸引力,這樣的發(fā)展模式能壓縮棋牌賭博的生存空間,從而推動(dòng)整個(gè)智力電競(jìng)行業(yè)的健康有序發(fā)展。
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