五年級(jí)下冊(cè)英語作文下雨了

寫小物物躲雨的童話作文三年級(jí)下冊(cè)
1個(gè)回答2024-01-27 20:29
一天,天氣晴朗,雞媽媽帶著小雞出去玩玩。忽然,一片烏云遮住了陽光。幾滴雨點(diǎn)落了下來,接著,又下起了傾盆大雨。
雞媽媽連忙讓小雞躲在她翅膀底下,自己卻淋成了“落模姿湯雞”。
小猴跳跳在樹下躲雨,可還是要淋著改碼謹(jǐn)。他一見雞媽媽,連忙說:“雞媽媽,到我身體底下來躲雨吧!”“真是太謝謝了!”于是,雞媽媽到小猴身子下面躲雨,小猴又成了“落湯猴”了。
他們走到池塘邊,池塘里傳來一陣歡笑:“啦啦啦,啦啦啦,我是幸福的小青蛙,暴雨天,也不怕,大大荷葉水上浮,我的小傘就是它核基!”原來是小青蛙在唱歌。
小青蛙看見雖然小雞、雞媽媽躲了雨沒淋濕,可是跳跳……
小青蛙很同情跳跳,于是摘了一大片荷葉,跳上小猴背上,給他遮雨。
一會(huì)兒,雨停了,太陽出來了。小動(dòng)物們?cè)跉g笑中離開了。
四年級(jí)下冊(cè)小英雄雨來全文主要講的是什么?
1個(gè)回答2024-01-27 08:35
四年級(jí)下冊(cè)《小英雄雨來》全文主要講了在抗日戰(zhàn)爭時(shí)歷襪期,晉察肢嫌激冀邊區(qū)的少年雨來,為了掩護(hù)者迅革命干部,機(jī)智地同敵人作斗爭的故事。
四年級(jí)冊(cè)小英雄雨來講什么事
1個(gè)回答2024-01-23 17:40
主要內(nèi)容:這篇課文講的是在那戰(zhàn)火連天、槍炮轟鳴的抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,晉察冀邊區(qū)的少年雨來,聰明勇敢,游泳本領(lǐng)高強(qiáng),為了掩護(hù)革命干部,機(jī)智地同敵人作斗爭的故事。故事情節(jié)緊湊而又豐富多彩、跌宕起伏,將一位熱愛祖國、不畏強(qiáng)敵的少年英雄展現(xiàn)在讀者面前。

小標(biāo)題:①:游泳高手雨來;②:雨來上夜校;③:雨來誓死掩護(hù)李大叔;④:雨來智斗鬼子;⑤:雨來犧牲啦?;⑥:雨來機(jī)智脫險(xiǎn)
雨的形成 四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)
1個(gè)回答2024-03-05 19:43
雨(rain)是從云中降落的水滴,陸地和海洋表面的水蒸發(fā)變成水蒸氣,水蒸氣上升到一定高度后遇冷變成小水滴,這些小水滴組成了云,它們?cè)谠评锘ハ嗯鲎?,合并成大水滴,?dāng)它大到空氣托不住的時(shí)候,就從云中落了下來,形成了雨。雨的成因多種多樣,它的表現(xiàn)形態(tài)也各具特色,有毛毛細(xì)雨,有連綿不斷的陰雨,還有傾盆而下的陣雨。雨水是人類生活中最重要的淡水資源,植物也要靠雨露的滋潤而茁壯成長。但暴雨造成的洪水也會(huì)給人類帶來巨大的災(zāi)難。
地球上的水受到太陽光的照射后,就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。水汽在高空遇到冷空氣便凝聚成小水滴。這些小水滴都很小,直徑只有0.01~0.02毫米,最大也只有0.2毫米。它們又小又輕,被空氣中的上升氣流托在空中。就是這些小水滴在空中聚成了云。這些小水滴要變成雨滴降到地面,它的體積大約要增大100多萬倍。這些小水滴是怎樣使自己的體積增長到100多萬倍的呢?它主要依靠兩個(gè)手段,其一是凝結(jié)和凝華增大。其二是依靠云滴的碰撞并增大。在雨滴形成的初期,云滴主要依靠不斷吸收云體四周的水氣來使自己凝結(jié)和凝華。如果云體內(nèi)的水氣能源源不斷得到供應(yīng)和補(bǔ)充,使云滴表面經(jīng)常處于過飽和狀態(tài),那么,這種凝結(jié)過程將會(huì)繼續(xù)下去,使云滴不斷增大,成為雨滴。但有時(shí)云內(nèi)的水氣含量有限,在同一塊云里,水氣往往供不應(yīng)求,這樣就不可能使每個(gè)云滴都增大為較大的雨滴,有些較小的云滴只好歸并到較大的云滴中去。 如果云內(nèi)出現(xiàn)水滴和冰晶共存的情況,那么,這種凝結(jié)和凝華增大過程將大大加快。當(dāng)云中的云滴增大到一定程度時(shí),由于大云滴的體積和重量不斷增加,它們?cè)谙陆颠^坦猜程中不僅能趕上那些速度較慢的小云滴,而且還會(huì)“吞并”更多的小云滴而使自己壯大起來。當(dāng)大云滴越長越大,最后大到空氣再也托不住它時(shí),便從云中直落到地面,成為我們常見的雨水
雨(rain)是從云中降落的水滴,陸地和海洋表面的水蒸發(fā)變成水蒸氣,水蒸氣上升到一定高度后遇冷變成小水滴,這些小水滴組成了云,它們?cè)谠评锘ハ嗯鲎?,合并成大水滴,?dāng)它大到空氣托不住的時(shí)候,就從云中落了下來,形成了雨。雨的成因多種多樣,它的表現(xiàn)形態(tài)也各具特色,有毛毛細(xì)雨,有連綿不斷的陰雨,還有傾盆而下的陣雨。雨水是人類生活中最重要的淡水資源,植物也要靠雨露的滋潤而茁壯成長。但暴雨造成的洪水也會(huì)給人類帶來巨大的災(zāi)難。

地球上的水受到太陽光的照射后,就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。水汽在高空遇到冷空氣便凝聚成小水滴。這些小水滴都很小,直徑只有0.01~0.02毫米,最大也只有0.2毫米。它們又小又輕,被空氣中的上升氣流托在空中。就是這些小水滴在空中聚成了云。這些小水滴要變成雨滴降到地面,它的體積大約要增大100多萬倍。這些小水滴是怎樣使自己的體積增長到100多萬倍的呢?它主要依靠兩個(gè)手段,其一是凝結(jié)和凝華增大。其二是依靠云滴的碰撞并增大。在雨滴形成的初期,云滴主要依靠不斷吸收云體四周的水氣來使自己凝結(jié)和凝華。如果云體內(nèi)的水氣能源源不斷得到供應(yīng)和補(bǔ)充,使云滴表面經(jīng)常處于過飽和狀態(tài),那么,這種凝結(jié)過程將會(huì)繼讓拍型續(xù)下去,使云滴不斷增大,成為雨滴。但有時(shí)云內(nèi)的水氣含量有限,在同一塊云里,水氣往往供不應(yīng)求,這樣就不可能使每個(gè)云滴都增大為較大的雨滴,有些較小的云滴只好歸并到較大的云滴中去。 如果云內(nèi)出現(xiàn)水滴和冰晶共存的情況,那么,這種凝結(jié)和凝華增大過程將大大加快。當(dāng)云中的云滴增大到一定程度時(shí),由于大云滴的體積和重量不斷增加,它們?cè)谙陆颠^程中不僅能趕上那些速度較慢的小云滴,而且還會(huì)“吞并”更多的小云滴而使自己壯大起來。當(dāng)大云滴越長越大,最后大到空氣再也托不住它時(shí),便從云中直落到地面,成為我們常見的雨水。
雨:水蒸氣液化成小水滴或冰晶熔化成的小水滴落到地面成為雨
雪:水蒸氣凝華成的冰晶落到地面上
云:水蒸氣液化成的小水滴或凝華成的小冰晶漂浮在空中
霧:水蒸汽在地面液化成小水滴漂浮在地面附近
露:水蒸氣在地面的植物上液化成的小水滴
霜:水蒸氣凝華成的小冰晶附著賀并在地面或植物上
雹:隨著云中的水氣的聚集,就會(huì)能夠形成降雨,如果降雨過程中遇到冷空氣的話就會(huì)形成冰雹.
唉年級(jí)下冊(cè)春天來了小雨點(diǎn)會(huì)給誰洗澡
1個(gè)回答2024-04-11 05:28
[我是春天的小雨點(diǎn)]
  聽,那清脆的滴答聲,是我們?cè)诟璩?;?那富有節(jié)奏的雨點(diǎn)聲,是我們?cè)谘葑?我是春天的小雨點(diǎn).\x09 \x09  我就是那帶給大地生機(jī),給予小草生命的春天的小雨點(diǎn).\x09 \x09  每到春天,我們就會(huì)來臨,把大地喚醒,讓花兒開放.大地蘇醒了,花兒開放了,小草與小樹也發(fā)芽了,它們一起在春風(fēng)中舞蹈,歡笑,仿佛在說:小雨點(diǎn)!”我和伙伴們把鳥兒也喚來了,它們一起在枝頭上愉快歌唱,那滴答聲與鳥兒的鳴叫聲,組成了一出春天的演唱會(huì),“呱,呱,呱……”哦,是青蛙在為我們喝彩,祝陣呢!而小草,小樹,花兒,大地與春風(fēng)是我們最忠實(shí)的觀眾,小學(xué)生作文《我是春天的小雨點(diǎn)》.\x09 \x09  演唱會(huì)還在進(jìn)行中,觀眾為我們喝彩:小草在清風(fēng)中搖擺,小樹在春風(fēng)中舞動(dòng)著它們的樹枝,花兒洋溢著燦爛的笑容,大地爺爺樂開了花,太陽公公見到此情此景也哈哈大笑.\x09 \x09  春天來了!春天來了!是我們的語言,讓人們感受到春天的美麗與精彩!\x09 \x09  每年的春天,我們是最幸福的!我感謝春天賜予我這神圣的使命與力量!\x09 \x09  \x09 \x09
  〔我是春天的小雨點(diǎn)〕【失敗是什么?沒有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路.】
說說你見過的雷雨是怎樣的情景二年級(jí)下冊(cè)又簡單?
1個(gè)回答2024-02-24 20:11

寫作思路:可以寫雷雨前、雷雨中和雷雨后的場景。

滿天的烏云,黑沉沉的壓下來。一陣大風(fēng)吹來,一只只美麗的“蝴蝶”從樹上落了下來。我站在窗前,靜靜地觀察這次的雷雨。

轟隆隆,轟隆隆,雷聲打破了天空的寧靜。伴隨著雷聲,閃電也歡快地跳出來。于是,雨滴寶寶們掙脫云媽媽的懷抱,興奮地向地面飛去。雨越下越大,漸漸的起了一層霧,再向窗外望去,樹呀,房子呀什么的,都被霧給罩住了,什么也看不清。

漸漸地,漸漸地,霧消散了。雨變小了,雷聲也變小了。向窗外望去,大地好像被那純潔的雨洗浴過了似的。雨停了,天也漸漸亮了起來,朵朵白云在天空上開心地玩樂,太陽公公也露出了笑臉,暖洋洋地照著大地。遠(yuǎn)處,一條五顏六色的彩虹掛在碧藍(lán)的天空上,像一座巨大的拱橋。打開窗戶,清新的空氣撲面而來。我不禁感嘆:這真是“是空山新雨后”呀!

雨,是純潔的,它給大地帶來滋潤;雨,是溫柔的,它撫摸著小草;雨連著無邊的天,萬物大地像剛濾過一樣,充滿生機(jī)與活力。我喜歡這場雨。

說說你見過的雷雨是怎樣的情景二年級(jí)下冊(cè)又簡單?
1個(gè)回答2024-02-17 12:29

寫作思路:可以寫雷雨前、雷雨中和雷雨后的場景。

滿天的烏云,黑沉沉的壓下來。一陣大風(fēng)吹來,一只只美麗的“蝴蝶”從樹上落了下來。我站在窗前,靜靜地觀察這次的雷雨。

轟隆隆,轟隆隆,雷聲打破了天空的寧靜。伴隨著雷聲,閃電也歡快地跳出來。于是,雨滴寶寶們掙脫云媽媽的懷抱,興奮地向地面飛去。雨越下越大,漸漸的起了一層霧,再向窗外望去,樹呀,房子呀什么的,都被霧給罩住了,什么也看不清。

漸漸地,漸漸地,霧消散了。雨變小了,雷聲也變小了。向窗外望去,大地好像被那純潔的雨洗浴過了似的。雨停了,天也漸漸亮了起來,朵朵白云在天空上開心地玩樂,太陽公公也露出了笑臉,暖洋洋地照著大地。遠(yuǎn)處,一條五顏六色的彩虹掛在碧藍(lán)的天空上,像一座巨大的拱橋。打開窗戶,清新的空氣撲面而來。我不禁感嘆:這真是“是空山新雨后”呀!

雨,是純潔的,它給大地帶來滋潤;雨,是溫柔的,它撫摸著小草;雨連著無邊的天,萬物大地像剛濾過一樣,充滿生機(jī)與活力。我喜歡這場雨。

看圖寫話二年級(jí)下冊(cè)下雨了媽媽沒帶雨傘打電話來叫小東送傘
1個(gè)回答2024-01-20 23:15

星期天早晨,小明在家里專心致志地做作業(yè),媽媽提著籃子上街買菜去了。

過了一會(huì)兒,天空中烏云密布,電閃雷鳴。小明嚇了一跳,他趕緊跑到窗前一看,外面下起了傾盆大雨。小明擔(dān)心地想:“媽媽出去沒有帶傘,淋了雨會(huì)感冒生病的,我得馬上給她送傘去!”想到這里,他拿起雨傘,自己也撐了一把傘,大步流星地向菜場跑去。

外面的雨下得真大呀,雨點(diǎn)密密地斜織著,天地間像掛了無比寬大的珠簾。忽然,小明看見一個(gè)熟悉的身影,那是媽媽!只見她一手挎著菜籃,一手護(hù)著頭,急匆匆地跑著。小明趕緊喊:“媽媽,媽媽,我給你送傘來了!”媽媽笑瞇瞇地接過雨傘,對(duì)小明說:“你真是個(gè)懂事的好孩子!”說完,小明和媽媽高高興興地回家了。

其它版本的下雨了送傘

1、一天,放學(xué)了,天在下雨,小明沒帶傘,很著急。小紅跑過來說:“你沒帶雨傘,我?guī)Я?,我可以和你合用一把傘?!毙∶髡f:“謝謝?!彼麄円黄饟沃鴤慊丶?。小紅是一個(gè)樂于助人的好孩子。

2、星期一下午放學(xué)的時(shí)候,天突然下起了大雨。

小姿談紅沒帶傘,她飛快地往家走,后面又來了一位老師,她看見小紅沒帶傘,就把自己的雨衣脫下來給小紅穿上。

小軍看見跡凱碰了,怕老師著涼,他飛快地走上前去,把自己的雨傘蓋在老師頭頂,老師說:“謝謝你,小軍?!毙≤娬f:“不用謝”。

3、放學(xué)了,“轟隆隆”,天空響起了一陣?yán)茁?,“嘩嘩嘩”,大雨下了起來。丁丁站在校門口,看著天上下個(gè)不停的大雨,焦急萬分,自言自語地說:“早上媽媽提醒我?guī)?,可我忘了?,F(xiàn)在只有冒雨回家了?!倍《倻?zhǔn)備沖入雨中,身后的小紅看見了,連忙拉著他的手說:“淋了雨,會(huì)受涼感冒的。我有傘,我們一起用吧!”丁丁說:“謝謝你小紅?!薄安挥弥x,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助孫局。”小紅說完,撐開傘,和丁丁手拉手,高高興興地回家了。

雨婷注冊(cè)過商標(biāo)嗎?還有哪些分類可以注冊(cè)?
1個(gè)回答2023-03-17 21:56
你需要這個(gè)商標(biāo)嗎?
煙雨紅塵詩歌原創(chuàng)注冊(cè)怎么辦
1個(gè)回答2022-06-12 20:01
就注冊(cè)一個(gè)吧
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