仁愛初中英語練習(xí)

一般來說，黑體加粗單詞短語需達(dá)到熟讀聽寫，掌握時(shí)態(tài)形式，拓展短語語法，相關(guān)例句，因?yàn)楹隗w部分是考試重點(diǎn)，范圍較廣，需非常熟練才行；
白體較黑體來說，只需能讀能寫，掌握意思、時(shí)態(tài)。大多用于聽力方面，因此多注意讀音，要達(dá)到快速反應(yīng)

一般來說，黑體加粗單詞短語需達(dá)到熟讀聽寫，掌握時(shí)態(tài)形式，拓展短語語法，相關(guān)例句，因?yàn)楹隗w部分是考試重點(diǎn)，范圍較廣，需非常熟練才行；
白體較黑體來說，只需能讀能寫，掌握意思、時(shí)態(tài)。大多用于聽力方面，因此多注意讀音，要達(dá)到快速反應(yīng)

仁愛版有專門的練習(xí)冊(cè)啊，我覺得那個(gè)不錯(cuò)了，我現(xiàn)在已經(jīng)是初三的了，三年了都是用那個(gè)練習(xí)冊(cè)的，也沒增加別的練習(xí)～

買上一本新概念初級(jí)版的不就行了。新概念，你應(yīng)該知道吧。

1. I don't like/enjoy watching TV at all.

2. How can I get to/reach the museum?

3. Go straight and turn right on the Brook Street.

4. The post office is next to the library.

5. I am always looking forward to staying with you.

6. She likes reading rather than listen to radio.

全新英語聽力



我覺得這個(gè)不錯(cuò)。= =

好的方法能讓你在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最好的效果，所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候要總結(jié)方法，同時(shí)多學(xué)習(xí)別人的好方法。主動(dòng)、持續(xù)地學(xué)習(xí)，如果對(duì)英語沒有興趣，就要想方設(shè)法培養(yǎng)興趣，讓它變成你所喜歡的事情，讓你總想去學(xué)，把它學(xué)好。好的方法和濃厚的興趣，英語的學(xué)習(xí)效果與所花時(shí)間成正比，所以要持之以恒。終能學(xué)好英語。

一、讀，每天都應(yīng)堅(jiān)持讀。

1、一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀。

2、好的文章也應(yīng)背熟，以記住好詞好句，同時(shí)培養(yǎng)自己的語感。

3、對(duì)文章的準(zhǔn)確理解，并熟悉語法結(jié)構(gòu)，加深單詞記憶。

4、提高自己的閱讀。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。

二、多聽，每天都應(yīng)堅(jiān)持聽。

1、 從最初級(jí)的聽力入手，聽懂每個(gè)單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。

2、 跟讀英語，一方面加強(qiáng)聽力，一方面訓(xùn)練口語，同時(shí)還能培養(yǎng)語感。注意發(fā)音的準(zhǔn)確性。

三、說，每天都應(yīng)堅(jiān)持說。多說,盡量找英語好的人或者外教,有條件也可以到E-say來學(xué)習(xí)。

總之，是個(gè)積累的過程，你了解的越多，學(xué)習(xí)就越好，所以多記憶，選擇自己的方法。祝學(xué)習(xí)成功！

1.已知多項(xiàng)式3x2-2x-4與多項(xiàng)式A的和為6x-1,且式子A+(mx+1)的計(jì)算結(jié)果中不含關(guān)于x的一次項(xiàng)，求m的值



2. 設(shè)0，＜a＜b＜c,實(shí)數(shù)x,y(x＞y)滿足2x+2y=a+b+c,2xy=ac,求x,y的取值范圍



3.已知{m-2}a2b|m+1|{這個(gè)|m+1|是b的冪}是關(guān)于a，b的五次單項(xiàng)式，求下列代數(shù)式的值，并比較兩題結(jié)果的大小:[1].m2-2m+1 [2].{m-1}2



4.在計(jì)算(xyz2+4xy-1)+(-3xy+xyz2-3)-(2xyz2+xy)時(shí)，小明把x=5，y=-3,z=1錯(cuò)抄成x=-5,y=3,z=7，但結(jié)果卻是正確的，為什么?



5.若a、b互為相反數(shù)，c、d互為倒數(shù)，m的絕對(duì)值為2，則方程a+b/m*x2+m2x+cd的解是( )



6.如果(a-2)x2y^b+1是關(guān)于x,y的一個(gè)四次單項(xiàng)式，則a( ),b=( )



7.如果a,b,c是非零有理數(shù)，求代數(shù)式a/|a|+b/|b|+c/|c|的值



8.比較2007^2008( )2008^2007



9.已知b＜c＜0＜a,化簡(jiǎn)(1)|a|+|-b|-|c| (2)|a-c|+|b+c|



10.若x＞0,y＜0,|y|＞|x|,用“＞”連接x,y,-x,-y

1.老人深陷在沙發(fā)里，滿目憂郁。此時(shí)他會(huì)想---賣掉這棟他度過大半生的住宅以后何處安身？2.只有1萬英鎊的年輕人為什么會(huì)有勇氣來買這棟房子---他理解老人的難處，有同情心。準(zhǔn)備用整顆心來照顧老人。3.讀了本文，你有什么想法，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫一寫。關(guān)心那些無助的老人的疾苦，切實(shí)解決他們的實(shí)際困難，比金錢重要。

　　【原文】萬歷末，詹懋舉者守潁州，偶召木工，詹適彈琴，工立戶外，矯首畫指，若議其善否者。呼問之曰：“頗善此乎？”曰：“然?！笔怪畯棧ぜ垂那扒贿^，甚妙。詹大驚異，詰所自？工曰：“家在西郭外，往見一老人貿(mào)薪入城，擔(dān)頭常囊此，因請(qǐng)觀之，聞其彈，心復(fù)悅之，遂受學(xué)耳。”詹予以金，不受，曰：“某，賤工也，受工之直而已?！庇衷唬骸肮俳韵虏模び星?，即老人所貽，今以獻(xiàn)公?！惫记僖?。詹乃從竟學(xué)，一時(shí)琴師莫能及。

　　選自

　　本文選自清代學(xué)者王士禛的《池北偶談》。