買單英語(yǔ)筆記五年級(jí)

　　解答：

　　點(diǎn)讀筆適合孩通、歌、故事等基本點(diǎn)讀筆面都讓孩自習(xí)些簡(jiǎn)單知識(shí)我給我家孩買啟智星點(diǎn)讀筆整抱著點(diǎn)現(xiàn)英語(yǔ)說點(diǎn)

　　給贊吧謝謝

這個(gè)學(xué)期馬上就上要過去了，可是有一件令我后悔，慚愧的事情，這件事情令我感到了丟東西的心情是多么的難過。
　　這一天，我正好忘了帶黑筆，就在下課的時(shí)候拿了同學(xué)的一支黑筆，那支黑筆筆身是有一個(gè)愛心圖案的，還有一直可愛的小兔子。我把它拿到自己筆袋里，可我并沒有想偷走的。可是一放學(xué)，就忘了這件事，回到家我把筆袋拿出來，準(zhǔn)備拿鋼筆，正好媽媽看見了我這一支黑筆，媽媽問我說是哪來的，我就說是同學(xué)那里拿的，媽媽開導(dǎo)我說拿了別人的東西要及時(shí)還回去。我懂了這個(gè)道理，直到第二天早上……
　　這次，我走到同學(xué)面前說：“對(duì)不起，昨天拿了你的黑筆，沒還給你，現(xiàn)在還給你！”我說著，拿出黑筆還給了她。
　　她卻說：“沒關(guān)系，只要還回來就好了，不過我也找了很久的，哈哈！”從她的話語(yǔ)中，我感到了丟了東西是很難受的，以后我一定會(huì)改掉這個(gè)習(xí)慣，在借別人的東西時(shí)候提早跟她（他）打個(gè)招呼的！

非常建議親這么做
小孩子的閱讀習(xí)慣養(yǎng)成是非常重要的
遠(yuǎn)離屏幕類的電子產(chǎn)品，對(duì)孩子視力也非常好
擴(kuò)大孩子的思維，真正做到五歲不到，讀書看報(bào)
推薦親選用發(fā)明者點(diǎn)讀筆益智筆
性價(jià)比高，書籍豐富，質(zhì)量過硬，實(shí)力雄厚

有道聽力寶。
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1. 如果你有一支筆,讓你推想給我,我又不需要筆,怎么能讓我買這個(gè)筆
先生，現(xiàn)在的社會(huì)可能您現(xiàn)在不需要用筆，但您能保證今后都不需要用筆了嗎？ 簽字還是要用手簽的，否則您到銀行拿錢可就拿不到了，再我這筆，中性水筆放在包里不寒蟬，簽字可正式。偶爾記個(gè)號(hào)碼方便不少，而且還可以當(dāng)老頭樂來使用，真是功能多多 好處多多。 以上答案一。

答案二，喂 告訴你！你今天買也要買，不買也要買，否則。。哼哼。。。。我記得你。

充分的講清楚自己的筆的好處功能，然后對(duì)一些可以確定用筆的情況加以渲染， 愛斯基摩人都有買冰箱的，這就是對(duì)人的具體情況具體策略，你 我 范指。我真的不知道如何去說這個(gè)，還有銷售技巧不是網(wǎng)絡(luò)上別人說了按部就班就可以的。技巧來自觀察很重要。
2. 怎樣把一張白紙推銷給別人
這個(gè)我也想過 首先你應(yīng)該了解 一張白紙得作用和含義 可能你認(rèn)為白紙 不就是一張平常得紙嗎 你想想 你可以把他推銷個(gè)他最需要得人 你看過一個(gè)電視嗎 一個(gè)小女孩想買一個(gè)筆送給老師 那個(gè)筆才1.5元 而他很需要花了1.8元買的 你要考慮紙?jiān)谑裁磿r(shí)候 什么人最需要 開個(gè)玩笑得說把 如果有一天有個(gè)人上公廁 很急沒來的急帶紙 你說他會(huì)買這張白紙嗎 我這么說你明白嗎 我不是說白紙只能賣廁所呀 我只是想說 你要想到你得東西得作用 他是多方面的 不過可以寫字呀 包東西 什么 你只要不他在適當(dāng)?shù)脮r(shí)候 推銷個(gè)他最需要得人。

3. 如何把一只鋼筆銷售給盲人
樓主您好。

*前面兩位似乎沒有搞清楚題目的主旨，現(xiàn)在的情況是給定了一個(gè)既定商品，就是鋼筆，小的改動(dòng)和包裝是可以有的，但是大的功能和科技方面是沒法改動(dòng)的，鋼筆就是鋼筆，如果朝讀音筆或是活動(dòng)手指的筆那方面去思考，就否定掉了原有的產(chǎn)品，那么這道題目也就失去它的意義了。

*就像那個(gè)經(jīng)典的把梳子買給和尚的營(yíng)銷故事，讓方丈題字并送給前來捐善的香客這是可行性很大的也很容易實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)椴]有否定掉梳子這一商品，而若是依照前面那樣的思路，說把梳子全部改造成什么自動(dòng)誦經(jīng)還是自動(dòng)敲木魚的梳子之類，那么這則案例的經(jīng)典也就當(dāng)然無存了。

*好的，言歸正傳，說說我的淺見。這個(gè)問題的關(guān)鍵是銷售策略和營(yíng)銷員的思考方式。

*第一，情況分析：通常說來，鋼筆是用來寫字的，并且基本上，盲人是不會(huì)用鋼筆寫字的。但是，鋼筆是不是只能用來寫字，盲人購(gòu)買鋼筆的動(dòng)機(jī)是不是一定要是用其寫字。答案是：不是。

*第二，策略分析：那么我們就要跳出慣性思維，想想如何能讓盲人對(duì)鋼筆這樣商品有需求。

(1)盲人一定要自己使用嗎？他可以購(gòu)買并送給對(duì)自己重要的人，銷售員此時(shí)應(yīng)當(dāng)去了解，這位盲人是否有好朋友或者親人并非盲人，或許他有位聾啞的朋友經(jīng)常和他互幫互助，一旦了解清楚這些，此時(shí)這只鋼筆的銷售策略就成了傳遞友情或親情的物件，向盲人銷售，鼓勵(lì)他購(gòu)買這支鋼筆送予自己親密的朋友或親人，鋼筆還是那支鋼筆，只是我們銷售的時(shí)候賦予了它更多的內(nèi)涵。

(2)盲人不能寫字，可鋼筆對(duì)于他就真的沒用嗎？不。據(jù)我了解，很多盲人都有一個(gè)習(xí)慣，那就是找親近的人用紙和筆記錄下自己關(guān)鍵時(shí)候的言語(yǔ)和感觸，比如一首詩(shī)，比如一段歌詞，因?yàn)槿四X的記憶力是有限的，生活的點(diǎn)滴有時(shí)還是需要用紙幣來記錄。歌手蕭煌奇老師就是個(gè)例子。此時(shí)，筆的使用者轉(zhuǎn)嫁了，但是，筆的服務(wù)者依然是盲人，盲人雖不能使用卻能讓他人代為使用而自己獲益，只要是獲益的，他就有需求和愿望，有需求愿望，他就有購(gòu)買的理由。因此，讓盲人購(gòu)買這支筆拿給他親密的人為自己記錄下點(diǎn)滴的精彩，這難道不是個(gè)有利的銷售理由嗎？

(3)具體的情形可以改變銷售環(huán)境。比如，殘疾人聯(lián)合會(huì)經(jīng)常會(huì)舉辦一系列活動(dòng)，比如殘疾人之間的交流、座談、競(jìng)賽等等。盲人和別的殘疾人之間也會(huì)有這千絲萬縷的關(guān)系，交流和座談的過程中他可以用鋼筆贈(zèng)與別人從而結(jié)交，或者表示感謝，再或表示同情，此時(shí)的鋼筆已經(jīng)融入一個(gè)“禮物”的大概念里，就比如逢年過節(jié)很多人送酒送煙，即使不吸煙不喝酒的人也會(huì)買也會(huì)送，甚至于送給同樣不抽煙不喝酒的人，因?yàn)榇藭r(shí)商品本身的使用價(jià)值被放低了，而它作為一份禮物的心理價(jià)值被抬高了。同樣，若是讓盲人購(gòu)買這支鋼筆，他可以暫時(shí)保留著它，以備不時(shí)之需將它拿出作為珍貴的禮物，“盲人送筆”，這意義本身也何其重啊。

*綜合以上，銷售的時(shí)候跳出慣性思維，對(duì)象多分析多調(diào)查多研究，把一只很普通的不加修飾沒有任何附加功能的鋼筆銷售給盲人，也是有可能的而且是并不困難的。銷售人員最關(guān)鍵的，是要用心。

*謝謝
4.
哈哈哈哈哈 別聽上面的、開玩笑啊 【要是買一送一的話 、你就不適合干銷售】那你還不如7毛5買呢 哈哈 告訴你 這分我是拿 定了

1 說明筆的特點(diǎn) [比如外觀好看，新穎，別致，握著舒適度好，書寫不掉色，節(jié)約用的久]，筆油無毒無害 ]。

2 在銷售業(yè)中有句話 你該知道吧 [銷售產(chǎn)品也是銷售你自己] 其實(shí)有些客戶他并不注重你的產(chǎn)品，而是你這個(gè)人，[誠(chéng)實(shí)可信，魅力]他覺得你信的過 有為何不敢買你的產(chǎn)品 ，是嗎 /

【千萬不能說對(duì)手的壞話，只能說他的好，可你的比他的更好，明白嗎、如果你說對(duì)手的壞話，那摩客戶會(huì)立馬對(duì)你的 產(chǎn)品和人 產(chǎn)生環(huán)疑，也就是質(zhì)疑，懂嗎】

3 你要是能做到既掙了他的錢，還和他做了朋友 ，還讓他贊美你，并肯定你的能力，[做了朋友他也許會(huì)給你介紹生意] 至少幫你宣傳 哈哈哈哈哈

4 我以前也做銷售 他們都叫我[外交官] 哈哈哈 你信嗎

5 你要懂的消費(fèi)者的心理 和需求 懂嗎 兄弟

7 你要明白 ，銷售利容大 風(fēng)陷也大。

8 祝你早日成才 ， 并成功。

我感覺小孩子還是用輝柏嘉畫筆比較好，健康環(huán)保，材質(zhì)無害，用起來家長(zhǎng)相對(duì)也是比較放心的

用去的錢數(shù)占總錢數(shù)的5/（5+4） 買故事書用去的錢數(shù)占總錢數(shù)的5/（5+4）-1/3 原來有4÷[5/（5+4）-1/3]=18元