大人學(xué)四年級的英語

　　爐石傳說新版本中速薩輕松上傳說，爐石傳說上古之神的低語資料片已經(jīng)在今天正式上線了，很多玩家已經(jīng)在此之前就進(jìn)行了預(yù)購，上線后的開包結(jié)果也是幾家歡喜幾家愁，同時還有玩家開始用新思路沖天梯。今天小編為大家?guī)淼氖怯螒蛑兄兴偎_的卡組推薦，希望能對大家有所幫助。

中速薩輕松上傳說

　　單卡詳解

　　進(jìn)化——所有仆從升一費(fèi)，本來是抱著玩一玩的態(tài)度，后來發(fā)現(xiàn)降速后實(shí)用性不低，因?yàn)閳D騰也算仆從，也就是說，一張1費(fèi)卡，可以把圖騰升到2費(fèi)，在場上兩個仆從時用，排除臉特別黑，是比較賺的，在上課的2個小時打傳說過程中，有三把都是進(jìn)化奠定優(yōu)勢，而且在均勢仆從交換之后，他可以進(jìn)化殘血仆從，和進(jìn)化之主一個道理。

　　投火無面者——真的很強(qiáng)，4費(fèi)上對方根本解不掉，原因不多說了大家都懂，親測實(shí)用性很高，過載2費(fèi)，就按他6費(fèi)算，也是身材嚴(yán)重超模，況且搶回來的節(jié)奏遠(yuǎn)超6費(fèi)，橫向?qū)Ρ纫幌卤I賊的537、土元素、667就能明白，因?yàn)闆]有玩的特別多，帶一張或兩張不能斷定哪個更好，考慮薩滿4費(fèi)前過載牌多，我只是帶了一張。

　　永恒哨位——解除過載，神牌，兩次5費(fèi)閃電風(fēng)暴加少尉返場，起碼解除兩個過載，232身材好，價值高。

　　喚霧者——是很有爭議的卡，作為薩滿死忠我是合了，但之前基本沒用過，盡管是現(xiàn)在，我依然覺得它是很看牌序的一張卡，原因就在于劣勢根本無用，因?yàn)殚L得帥，臉好，在我這它還是挺厲害的。

　　雷暴術(shù)——就一句話，總比暗影箭強(qiáng)吧。閃電風(fēng)暴就帶了一張，這套卡組是站場思路不是返場思路。

車載吧?

車載免提系統(tǒng)是專為行車安全和舒適性而設(shè)計(jì)的。其功能主要是:自動辨識移動電話，不需要電纜或電話托架便可與手機(jī)聯(lián)機(jī);使用者不需要觸碰手機(jī)(雙手保持在方向盤上)便可控制手機(jī)，用語音指令控制接聽或撥打電話。使用者可以通過車上的音響或藍(lán)牙無線耳麥進(jìn)行通話。若選擇通過車上的音響進(jìn)行通話，當(dāng)有來電或撥打電話時，車上音響會自動靜音，通過音響的揚(yáng)聲器/麥克風(fēng)以進(jìn)行話音傳輸。若選擇藍(lán)牙無線耳麥進(jìn)行通話，只要耳麥處于開機(jī)狀態(tài)，當(dāng)有來電時按下接聽按鈕就可以實(shí)現(xiàn)通話。藍(lán)牙車載免提系統(tǒng)可以保證良好的通話效果，并支持任何廠家生產(chǎn)的內(nèi)置藍(lán)牙模塊和藍(lán)牙免提Profile(符合SIG v1.2規(guī)范)的手機(jī)。此外，藍(lán)牙車載免提系統(tǒng)還可以與全球定位系統(tǒng)(GPS)終端捆綁，降低成本。

　　福建和廈門不是一個地方，可以說廈門屬于福建，但不能說福建屬于廈門，因?yàn)楦＝槲覈氖〖壭姓^(qū)，而廈門本質(zhì)上為福建省所轄的一個地級市。很多沒到過這個地方的人都會認(rèn)為廈門是福建的省會，實(shí)際上福州才是福建地區(qū)的行政中心，也一直是作為福建的省會城市。

　　福建簡介

　　福建省，簡稱“閩”，是中華人民共和國省級行政區(qū)。省會福州，位于中國東南沿海，東北與浙江省毗鄰，西北與江西省接界，西南與廣東省相連，東南隔臺灣海峽與臺灣省相望，陸地總面積12.14萬平方千米。

　　福建省位于東海與南海的交通要沖，是歷史上海上絲綢之路、鄭和下西洋的起點(diǎn)，也是海上商貿(mào)集散地。福建省地勢西北高，東南低，呈“依山傍海”態(tài)勢，境內(nèi)山地、丘陵面積約占全省總面積的90%；地跨閩江、奇跡、九龍江、汀江四大水系，屬亞熱帶海洋性季風(fēng)氣候。

　　廈門簡介

　　廈門，簡稱桐掘“廈”或“鷺”，別稱鷺島，是福建省轄地級市、副省級市、計(jì)劃單列市，國務(wù)院批復(fù)確定的中國經(jīng)濟(jì)特區(qū)，東南沿海重要的中心城市、港口及風(fēng)景旅游城市。截至2020年，廈門市全市下轄6個區(qū)，總面積1700.61平方千米，建成區(qū)面積397.84平方千米。根據(jù)第七次人口普查宴宴數(shù)據(jù)，截至局祥核2020年11月1日零時，廈門市常住人口為5163****人。

烈炎獸技能表
沖頂 1級 物理攻擊，威力40。PP35
加溫 5級 屬性攻擊，100%改變自身特攻等級1。PP40
火球 9級 火系特攻，威力40。PP30
旋轉(zhuǎn)沖頂 13級 物理攻擊，威力60。PP25
冒火 17級 屬性攻擊，100%改變自身物攻、特防等級1。PP30
19級進(jìn)化 艮米拉
雙管火焰 21級 火系特攻，威力75。PP20
火焰碰撞 25級 火系物攻，威力70。PP20
熔化 29級 屬性攻擊，100%改變對方防御、特防等級-1。PP30
瘋狂燃燒 33級 火系特攻，威力90，10%令對方燒傷。PP20
猛火攻擊 37級 火系物攻，威力90，10%令對方燒傷。PP20
39進(jìn)化 多魯魯斯
集火 41級 屬性攻擊，下回合所制造的傷害翻倍。PP30
火焰飛彈 45級 火系特攻，威力50，一回合做2~3次攻擊。PP20
致命巨鐮 49級 物理攻擊，威力110。PP10
火焰之力 53級 屬性攻擊，100%改變自身攻擊、特攻等級2。PP20
火焰威彈 57級 火系特攻，威力130，10%改變自身特攻等級1。PP10
究極熔點(diǎn) 61級 火系物攻，威力130，10%改變對方特防等級-2。PP5
恐怖姿態(tài) 65級 屬性攻擊，100%令對方害怕。PP15
火射八方 69級 火系特攻，威力150，自身疲憊一回合。PP5
炎殺沖擊波 73級 火系特攻，威力80，后出手威力為2倍PP5
多魯魯斯偏重特攻。
配招：致命巨鐮、究極熔點(diǎn)、炎殺沖擊波 、恐怖姿態(tài)

主:多魯姆
副：火焰貝
材料：火山星深處吉爾熔巖材料2個
加火焰貝打出的火焰元素2個

這是一個地理上面的概念。先以一個地方為基準(zhǔn)，然后與另外一個地方做對比；例如杭州的經(jīng)緯度為東經(jīng)120度，北緯30度；而廣州的經(jīng)緯度為東經(jīng)114度，北緯23度，如果以杭州為基準(zhǔn)，則廣州在杭州的西南方。

小排骨，雞絲冷面……到五角場，還有機(jī)會在東方既白送飲料!

八年級(下)物理強(qiáng)化訓(xùn)練

第七章 復(fù)習(xí)

山東省曲阜市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 張華 (2731****)

基礎(chǔ)知識鞏固:

一、填空。

1、在空氣、鎢絲、油、大地、鹽水、碳棒、玻璃、人體、石灰水中，屬于絕緣體的有_______________ 。

2、如圖1所示，A，B為兩驗(yàn)電器，A帶正電，B帶負(fù)電。用一條金屬棒將兩驗(yàn)電器的金屬棒接通的瞬間，實(shí)際發(fā)生定向移動的是________，方向是由______到______，電流的方向是由______到______。

3、在圖2所示的電路中，甲、乙、丙是3個電表，閉合開關(guān)S，燈L1、L2串聯(lián)，電路中 是電流表， 是電壓表。當(dāng)L1、L2并聯(lián)是時， 是電流表， 是電壓表。

4、兩節(jié)干電池串聯(lián)起來的電壓是______V;家庭電路的電壓是______V;不高于______V的電壓是安全的.

5、電阻的國際單位制主單位是 。把導(dǎo)體兩端加 的電壓，導(dǎo)體中通過電流強(qiáng)度是 時，導(dǎo)體電阻規(guī)定為 Ω。

如果某導(dǎo)體兩端電壓是5V，導(dǎo)體通過的電流強(qiáng)度是2A，則導(dǎo)體的電阻是 Ω。

6、如圖3所示電源電壓不變，當(dāng)滑動變阻器滑片P向右移動時，電壓表V的示數(shù)變(“大”或“小”或“不變”) ，電流表A1的示數(shù)變(“大”或“小”或“不變”) ，A2的示數(shù)變(“大”或“小”) 。

7、三個阻值相等的電阻, 串聯(lián)后的等效電阻是180Ω，則它們并聯(lián)后的等效電阻是 Ω。

8、 學(xué)了電路的串并聯(lián)知識后，小文問“家中的電視機(jī)、電燈、電風(fēng)扇等用電器之間是什么方式連接?”“當(dāng)然是并聯(lián)”小玲回答說。哪些現(xiàn)象能說明它們是并聯(lián)的?

(舉一例);

9、在圖4中，只閉合開關(guān)S1時，電流通過燈 ，它們是 聯(lián).當(dāng)S1、S2閉合時，電流通過燈 。當(dāng)S1、S3閉合時，電流通過燈 。當(dāng)S1、S2、S3都閉合時，電流通過燈 ，它們是 聯(lián).

10、兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖5所示，甲的電阻為 Ω;將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為2.0V的電源兩端，干路中的電流為 A.

二、選擇題

11、如圖6所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向上滑時，下列判斷正確的是( )

三只電表的示數(shù)都增大

三只電表的示數(shù)都變小

C、電表A1的示數(shù)變小，電表V和A2的示數(shù)不變

D、電表A和A2的示數(shù)都變小，電表V的示數(shù)不變

12、如圖7所示的電路，閉合開關(guān)S后，燈L1和L2都能正

常發(fā)光，電表完好，如果將電壓表和電流表互換，那么將

出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )

A、電壓表示數(shù)不變，燈L1和L2不亮

B、電壓表示數(shù)變小，燈L1和L2變亮

C、電流表示數(shù)變大，等L1和L2變亮

D、電流表、電壓表燒壞，燈L1和L2不亮

13、用電壓表測燈L1兩端的電壓，如圖8所示四個電路圖中，正確的是( )



14、對歐姆定律公式I=U / R的理解，下面的哪一句話是錯誤的? ( )

A.對某一段導(dǎo)體來說，導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成正比

B.在相同電壓的條件下，不同導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比

C.導(dǎo)體中的電流既與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)，也與導(dǎo)體的電阻有關(guān)

D.因?yàn)殡娮枋菍?dǎo)體本身的一種性質(zhì)，所以導(dǎo)體中的電流只與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)，

與導(dǎo)體的電阻無關(guān)。

15、如圖9所示的電路，當(dāng)S斷開與閉合時，電流表的兩次示數(shù)之比是1∶3，由此可知R1∶R2是( )

A.1∶3 B.1∶2 C.2∶1 D.3∶1

16、關(guān)于圖10中的實(shí)物連接圖，下列說法正確的是( )

A.L1和L2是串聯(lián) B.L1和L3是串聯(lián)

C.L1、L2、L3是串聯(lián) D.L1、L2、L3是并聯(lián)

17、在如圖11所示的各電路中，開關(guān)S閉合后，小燈炮

L1、L2都能發(fā)光的是( )



18、現(xiàn)有六種物品:銅條、玻璃絲、鉛筆芯、水銀、塑料棒、陶瓷片.小明將它們分成兩類，如下表所示.小明是按物質(zhì)的哪種物理屬性對它們進(jìn)行分類的 ( )

第一類 第二類

銅條 鉛筆芯 水銀 玻璃絲 塑料棒 陶瓷片

A.密度 B.磁性 C.硬度 D. 導(dǎo)電性

19、一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇。使用時，有時需要各自獨(dú)立工作，有時需要它們同時工作。在圖12所示的電路，你認(rèn)為符合上述要求的是( )



20、如圖13所示，粗心的小強(qiáng)把電流表當(dāng)作電壓表接在了L1的兩端。此時如果閉合開關(guān)，一定會發(fā)生( )

A、電源短路 B、電流表損壞

C、L1不亮 D、L的燈絲燒斷

21、導(dǎo)體能夠?qū)щ?，是因?yàn)閷?dǎo)體中( )

A: 有能夠自由移動的質(zhì)子。 B: 有能夠自由移動的電荷。

C: 有能夠自由移動的中子。 D: 有能夠自由移動的原子。

22、 在圖14電路中，當(dāng)開關(guān)S1、S2斷開或閉合時，下列關(guān)于三燈連接的情況中，錯誤的是( ).

A.S1、S2都斷開，L1、L2串聯(lián)

B.S1、S2都閉合，L1、L3并聯(lián)

C.S1斷開、S2閉合，L1、L3串聯(lián)

D.S1斷開、S2閉合，只有L1能發(fā)光

23、如圖15，A、B是同種材料制成的電阻，它們的長度相等，

A的橫截面積是B的兩倍，將它們串聯(lián)在電路中，則加在A、B上的電壓UA、UB和通過

A、B的電流IA、IB間的關(guān)系正確的是( )

A. IA=IB B. IA

貧困生助學(xué)金申請書

我是xxx職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教育01班的xxx。現(xiàn)在因家庭出現(xiàn)困難特向?qū)W校申請貧困助學(xué)金。 我來自xxx市合江縣的一個偏僻農(nóng)村。我的就家中有4個人，父親，母親，弟弟和我。我的父母親在家靠務(wù)農(nóng)為生，且父親在我幼年時因事故腰受了傷，根本無法做重活，在農(nóng)余之時靠打小零工來維持家中的生活，但收入很不穩(wěn)定;母親也在因?yàn)榈艿苓€在讀幼兒園而無法做別的事。大學(xué)的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，父母無力支付我的學(xué)費(fèi)，我的入學(xué)學(xué)費(fèi)都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。 我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到學(xué)校的幫助。 在校期間，我會以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅(jiān)持自己的原則;在學(xué)生利益的面前，我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項(xiàng)活動。 我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認(rèn)識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”, ‘窮且益堅(jiān)”,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現(xiàn)狀,因?yàn)橹挥羞@樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實(shí)我們的動力. 我會更努力!! 因此希望能夠得到學(xué)校的補(bǔ)助，緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力。 XXX 二0一一年四月一日



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