初三上冊(cè)英語(yǔ)課文原文翻譯

初中什么時(shí)候歷史課會(huì)講第二次世界大戰(zhàn)的,請(qǐng)說(shuō)明具體初幾,上冊(cè)還是下冊(cè),第幾課?
1個(gè)回答2024-01-22 05:09

初三學(xué)習(xí)世界史時(shí)會(huì)涉及到;高中的話(huà),會(huì)在選修3戰(zhàn)爭(zhēng)與和平中學(xué)習(xí) (我初中和高中都是用的岳麓版的教材,希望對(duì)你有幫助。)

初一英語(yǔ)上冊(cè)第6課課文翻譯
1個(gè)回答2022-09-08 11:02
用金山詞霸吧。。。。
初一上冊(cè)課文第一課是什么
1個(gè)回答2024-03-10 15:47
在山的那邊
小時(shí)候,我伏在窗??诎V想
——山那邊是什么呢?
媽媽給我說(shuō)過(guò):海
哦,山那邊是海嗎?
于是,懷著一種隱秘的想望
有一天我終于爬上了那個(gè)山頂
可是,我卻幾乎是哭著回來(lái)了
——在山的那邊,依然是山
山那邊的山啊,鐵青著臉,
給我的幻想打了一個(gè)零分!

媽媽?zhuān)莻€(gè)海呢?

在山的那邊,是海!是用信念凝成的海

今天啊,我竟沒(méi)想到
一顆從小飄來(lái)的種子
卻在我的心中扎下了深根
是的,我曾一次又一次地失望過(guò)
當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂
但我又一次次鼓起信心向前走去
因?yàn)槲衣?tīng)到還依然在遠(yuǎn)方為我喧騰
——那雪白的海潮啊,夜夜奔來(lái)
次次漫濕了我枯干的心靈一······

在山的那邊,是海嗎?
是的!人們啊,請(qǐng)相信——
在不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后
在一次次地戰(zhàn)勝失敗之后
你終會(huì)攀上這樣一座山頂
而在這座山的那邊,就是海呀
是一個(gè)全新的世界
在一瞬間照亮你的眼睛······
初二英語(yǔ)上冊(cè)課文翻譯
1個(gè)回答2022-06-02 02:25
兄弟, 我也在抄。
最新版 初一上冊(cè)英語(yǔ)書(shū) 第一課單詞表
1個(gè)回答2024-08-09 06:13
是仁愛(ài)英語(yǔ)吧? 應(yīng)該沒(méi)錯(cuò),以下:

unit1 topic1 welcome to China



good (adj)好的,良好的

morning(n)早晨

welcome(interj)歡迎;(n)&(v)歡迎;(adj)受歡迎的

to(prep)到,對(duì),向;給;在...之前(動(dòng)詞不定式符號(hào),無(wú)詞義)

China(n)中國(guó)

thank(v)謝謝,感謝,致謝(n)(只用復(fù)數(shù))謝謝,感謝,謝意

you(pron)你;你們

hello(interj)喂;你好(表示打招呼,問(wèn)候或喚起注意)

I(pron)我

am(v)是

I’m=I am 我是

are(v)是

yes(adv)是;好;同意;(用于表示疑問(wèn),征詢(xún)等,常用升調(diào))什么;是嗎

no(adv)不;不是 (adj)沒(méi)有,無(wú)

not(adv)不;沒(méi)

oh(interj)哦,啊

nice(adj)令人愉快的;好的;漂亮的

meet(v)相識(shí),結(jié)識(shí);遇見(jiàn),見(jiàn)到

too(adv)也,還;又;太,過(guò)分;很,非常

hi(interj)喂;你好(表示打招呼,問(wèn)候或喚起注意)

Miss(n)(用于對(duì)女教師的稱(chēng)呼);女士;小姐(對(duì)未婚女性的稱(chēng)呼)

this(pron)&(adj)這;這個(gè)

is(v)是

Mr.=mister(n)先生(用于男子姓氏或姓名前)

see(v)看見(jiàn),看到;明白,領(lǐng)會(huì);拜會(huì)

my(pron)我的(形容詞性物主代詞)

mom(mum BrE)(n)媽媽

teacher(n)老師,教師,教員

how(adv)怎樣,如何;多少;多么

do(aux)構(gòu)成否定句,疑問(wèn)句的助動(dòng)詞,無(wú)詞義 (v)做:干;行動(dòng)

afternoon(n)下午;午后

fine(adj)(身體)健康的;美好的;晴朗的

goodbye(interj)再見(jiàn),再會(huì)

bye(interj)再見(jiàn)

evening(n)傍晚,晚上

and(conj)和;又;而

OK(adj)&(adv)(口語(yǔ))好,對(duì),不錯(cuò)

later(adv)以后;后來(lái) (adj)晚些的,遲些的



-----------------------------------

我是一個(gè)一個(gè)從書(shū)上打下來(lái)的哦,除了音標(biāo)不好意思實(shí)在打不出來(lái)外,書(shū)上的內(nèi)容都在這兒了哦,希望你能滿(mǎn)意??!
初二英語(yǔ)上冊(cè)課文翻譯
1個(gè)回答2022-04-22 03:24
兄弟, 我也在抄。
初二下冊(cè)物理第一課
1個(gè)回答2024-03-15 08:30


? ?把輪船做成空心的增大可利用的浮力,使船漂浮在水面上


初二下冊(cè)英語(yǔ)第一課memory課文 翻譯
1個(gè)回答2024-08-08 01:53
記憶

喬伊斯想在學(xué)校的報(bào)紙上寫(xiě)一篇關(guān)于記憶的文章。她和她的編輯都同意以此為主題寫(xiě)篇短文。

阿瑟

我知道,我們有一個(gè)短期記憶和長(zhǎng)期記憶。當(dāng)我們老了,我們的短期記憶變得更糟,但我們還記得,從很久以前的事情。

我的爺爺告訴我一個(gè)笑話(huà)。他說(shuō),'當(dāng)你變老,三件事開(kāi)始出錯(cuò)。首先,你失去你的記憶...我不記得什么其他的兩件事情!

喬伊斯

我看到電視上一個(gè)節(jié)目介紹一個(gè)腦部受傷的男子。他不記得超任何過(guò)幾分鐘的事。

他的妻子每天都去醫(yī)院看他,她離開(kāi)后幾分鐘他就忘了她的來(lái)訪(fǎng)。他經(jīng)常對(duì)她很生氣,因?yàn)樗J(rèn)為她從未訪(fǎng)問(wèn)過(guò)他。這是很可悲的。

PANSY

如果你想記住東西,你應(yīng)該在你的心目描繪出它的圖片。如果圖片很愚蠢,奇怪并且多彩,你會(huì)記得更好。例如,我要記住這個(gè)詞'微笑'。一個(gè)簡(jiǎn)單的方法就是想像有一'英里’在第一個(gè)字母和最后一個(gè)字母之間。這使它成為世界上最長(zhǎng)的單詞!

托尼

在吉尼斯世界紀(jì)錄中,有一些驚人的記憶故事。例如,中國(guó)哈爾濱的茍楊凌可以記憶15,000個(gè)電話(huà)號(hào)碼。來(lái)自英國(guó)的Dominic 奧布萊恩在看了一次后還記得1820撲克牌正確的順序。

米莉

記憶連接到我們的感情。如果有人叫道'蜘蛛!并在你手上放個(gè)大蜘蛛,你也許會(huì)記得這個(gè)詞'蜘蛛'。如果有什么戲劇性的事情發(fā)生,我們通常會(huì)記得很清楚。例如,在美國(guó)最老的人能記住當(dāng)他們聽(tīng)說(shuō)美國(guó)總統(tǒng)約翰肯尼迪于1963年死亡的事情時(shí)他們?cè)谀摹?br>


終于翻譯完第一課了,要給分啊~呵呵
初三英語(yǔ)九年級(jí)上冊(cè)第一課應(yīng)該講什么
1個(gè)回答2024-02-26 21:12

1、教師的語(yǔ)言要生動(dòng)風(fēng)趣,能夠吸引學(xué)生。

語(yǔ)言是教師傳遞知識(shí),影響學(xué)生的主要手段。教師的語(yǔ)言只有做到通俗易懂,深入答族淺出,生動(dòng)活潑,有邏輯性,才能吸引學(xué)生的注意力。

所以我一進(jìn)入課堂,首先用英語(yǔ)向同學(xué)們打招呼,接著用流利的英語(yǔ)介紹自己,然后我又給同學(xué)唱了一首英文歌曲,邊唱邊伴著動(dòng)作,最后拿起自己已經(jīng)準(zhǔn)備好的教具,如商標(biāo),產(chǎn)品使用說(shuō)明書(shū)或拿起學(xué)生身邊的文具,如鉛筆、橡皮、尺子等用英語(yǔ)解釋。

所有這些,主要是讓學(xué)生感受一下英語(yǔ)的氣氛,喚起學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的欲望??吹贸?,學(xué)生聽(tīng)得全神貫注,每個(gè)學(xué)生都投來(lái)羨慕的目光。后來(lái),有不少學(xué)生在作文中寫(xiě)到:“我多么羨慕英語(yǔ)老師啊,英語(yǔ)講得就像一個(gè)播音員似的,如果我也能講口流利的英語(yǔ)多好??!“

2、明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性,從而使學(xué)生主動(dòng)、自覺(jué)清叢弊去學(xué)好英語(yǔ)。

英語(yǔ)是世界上使用最廣泛的語(yǔ)言,是國(guó)際通用語(yǔ)言之一。在國(guó)際政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、貿(mào)易、交通、運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域,通常以英語(yǔ)為交往工具。

全世界60%的廣播節(jié)目是用英語(yǔ)進(jìn)行的,70%以上的郵件是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的,80%以上的網(wǎng)面是用英語(yǔ)制作的,3/4的科技資料是用英語(yǔ)發(fā)表的,絕大部分的國(guó)際會(huì)議是用英語(yǔ)作為第一通用語(yǔ)言的。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,科技進(jìn)步,WTO的加入,西部的開(kāi)發(fā),奧運(yùn)申辦的成功,2010年世博會(huì)的舉辦等等。

幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心

教師上課時(shí)要講求語(yǔ)言藝術(shù)。語(yǔ)言藝術(shù)對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,堅(jiān)定學(xué)好英語(yǔ)的信心有著重要的作用。鑒鄭鄭于小學(xué)時(shí)各校的師資力量不均衡,以至有的學(xué)生學(xué)過(guò)英語(yǔ)。

迫切需要人們用英語(yǔ)去了解整個(gè)世界。21世紀(jì)這個(gè)以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電子商務(wù)為代表的信息時(shí)代,如果專(zhuān)業(yè)技術(shù)過(guò)硬且又具備良好的外語(yǔ)素質(zhì),將更有利于自己適應(yīng)社會(huì)的需求和競(jìng)爭(zhēng)。因此,我們必須掌握這個(gè)交流工具,以便在我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)和國(guó)際事務(wù)中作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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