提高六級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力軟件

老師說(shuō)你優(yōu)美詞句不多，也就是文章缺乏文采，表述過(guò)于直白，這說(shuō)明你課外閱讀量不夠，造成詞匯量不夠，優(yōu)美詞句都是日積月累加上自己的真實(shí)體會(huì)自然流露的，鑒于你在讀小學(xué)六年級(jí)，常用漢字你已經(jīng)基本掌握，所以可以有空多讀多看成語(yǔ)詞典，詞語(yǔ)詞典，寓言故事，小學(xué)生優(yōu)秀作文范例(初中生優(yōu)秀作文范例也可以試著看看)，唐宋詩(shī)詞。

另外，平時(shí)在聽(tīng)老師講課或者在電視，書(shū)本上看到一句優(yōu)美的句子，你把它們記在筆記本上，有空拿出來(lái)回味，體會(huì)。

養(yǎng)成上面的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于你的寫(xiě)作和學(xué)習(xí)都是大有益處的，這是我的經(jīng)驗(yàn)和建議，僅供你參考。

祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。

不停的聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)

聽(tīng)力差主要有幾方面的原因。一是語(yǔ)音不過(guò)關(guān)，很多人背單詞不記憶讀音，聽(tīng)力的時(shí)候就不 知道自己聽(tīng)的是哪個(gè)詞，自然聽(tīng)不好?；蛘哂械耐瑢W(xué)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，都是造成聽(tīng)到單詞沒(méi)反應(yīng) 的原因，對(duì)這些同學(xué)，應(yīng)該糾正自己的讀音。星火式的詞匯書(shū)是有配套磁帶的，建議跟讀。 第二個(gè)原因就是不適應(yīng)聽(tīng)力的語(yǔ)境， 聽(tīng)得太少。 其實(shí)四六級(jí)聽(tīng)力考來(lái)考去那些段子都是在生 活和校園里經(jīng)常出現(xiàn)的對(duì)話， 大家可以通過(guò)看歷年真題的聽(tīng)力文字多熟悉題目， 你看多了就 會(huì)發(fā)現(xiàn)做起題來(lái)簡(jiǎn)單很多。 這就是為什么我們讀過(guò)或背過(guò)的文字再去聽(tīng)一般都能聽(tīng)懂。 第三 個(gè)原因是對(duì)文化背景和常用短語(yǔ)的不熟悉， 造成理解上的障礙。 英文口語(yǔ)中有很多口語(yǔ)化的 詞匯是我們平時(shí)讀課本沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，但是在聽(tīng)力段子里經(jīng)常出現(xiàn)。所以我們只能積極一點(diǎn)，材 料的獲得如果你懶， 就多搜集歷年真題， 把里面出現(xiàn)的你不懂得和出現(xiàn)頻率高的短語(yǔ)和口語(yǔ) 化詞匯句型專(zhuān)門(mén)寫(xiě)出來(lái)，也就一兩張紙吧。對(duì)于文化背景，有可能就盡可能多了解，但在考 試的時(shí)候最多影響你一兩道題，不是太可怕。 當(dāng)你找到自己聽(tīng)力差的原因的時(shí)候， 對(duì)癥下藥， 一般來(lái)說(shuō)都會(huì)有很大提高的。 而且一般說(shuō)來(lái)， 你現(xiàn)在的聽(tīng)力水平越差，你能提高進(jìn)步的幅度就越大?？梢宰屇愕某煽?jī)上一大個(gè)臺(tái)階。所以 一定要對(duì)自己有信心！ 如何解決聽(tīng)力問(wèn)題呢？我覺(jué)得要提高英語(yǔ)水平，不管是哪方面的，都要精泛結(jié)合。所謂的精 泛結(jié)合就是在認(rèn)真研究如何提高英語(yǔ)能力(——所謂的精)的同時(shí)通過(guò)大量的訓(xùn)練(泛)鞏固提 高，從而達(dá)到最好的效果。有的人總是一天到晚拿個(gè)耳機(jī)在聽(tīng)，但始終沒(méi)設(shè)么提高，反而養(yǎng) 成了一聽(tīng)力就困的壞習(xí)慣。對(duì)于聽(tīng)力基礎(chǔ)不太好的同學(xué)，我的建議是先多精聽(tīng)。精到什么程 度呢？我覺(jué)得有一個(gè)特別有效的方法就是你抽兩三套歷年真題， 拿著隨身聽(tīng)和紙筆， 把題目 和答案收起來(lái)， 跟著磁帶聽(tīng)一句寫(xiě)一句。 別笑這個(gè)方法， 實(shí)踐過(guò)的人都承認(rèn)這個(gè)方法非常好， 至于為什么好，我花非常多筆墨也講不完，我建議大家按照這個(gè)方法去做。一來(lái)練好聽(tīng)力， 二來(lái)也可以鍛煉自己的耐性。我說(shuō)一下具體做法吧。 聽(tīng)一句把機(jī)子暫停寫(xiě)一句， 如果沒(méi)聽(tīng)清， 倒帶回去聽(tīng)， 直到你聽(tīng)懂為止。 聽(tīng)清楚了再下一句。 如果一句話你聽(tīng)了很多遍都沒(méi)聽(tīng)明白，那就放那做個(gè)記號(hào)，等你聽(tīng)完整套題的時(shí)候，把它的 聽(tīng)力答案拿出來(lái)一一對(duì)照，邊聽(tīng)邊修改。找找自己沒(méi)聽(tīng)出來(lái)的原因(按照我上面說(shuō)的三方面 愿因去找)，只有你真正自己這樣做過(guò)，才知道自己的差距到底在哪，才能真正提高聽(tīng)力水 平。大家不要怕花時(shí)間，其實(shí)花不了很多時(shí)間的，你只要精聽(tīng)?zhēng)滋最}就夠了，用不著把所有 的都聽(tīng)下來(lái)，你就已經(jīng)有很大進(jìn)步了。如果近幾年聽(tīng)力都有聽(tīng)寫(xiě)段子的話，說(shuō)明它已經(jīng)成為 一種趨勢(shì)了，大家就只要聽(tīng)歷年真題的第一部分短對(duì)話就行了。短對(duì)話的提高相當(dāng)快，可以 節(jié)省很多時(shí)間。但對(duì)于長(zhǎng)對(duì)話考不考，你們應(yīng)該了解比我多，我不敢妄下結(jié)論。
聽(tīng)一套題十道題用不了多少時(shí)間的， 剛開(kāi)始會(huì)比較不順利， 但堅(jiān)持下去， 你會(huì)有很大收獲的， 其實(shí)這個(gè)方法是托福雅思聽(tīng)力人常用的方法，特別管用，會(huì)讓你的聽(tīng)力實(shí)力有很大提高，在 你精聽(tīng)?zhēng)滋最}之后，做大量泛聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)聽(tīng)的感覺(jué)不一樣了。過(guò)一段時(shí)間再把聽(tīng)過(guò)的題拿 來(lái)聽(tīng)寫(xiě)，經(jīng)常精泛結(jié)合，到考試的時(shí)候聽(tīng)力水平基本上就很穩(wěn)定了。 建議起步階段堅(jiān)持一個(gè)星期的精聽(tīng)，每天堅(jiān)持 1.5 個(gè)小時(shí)，聽(tīng)寫(xiě)完好好分析總結(jié)，有興趣可 以跟著磁帶模仿著讀，這種效果也很好。聽(tīng)寫(xiě)部分如果能這樣做最好，不過(guò)沒(méi)時(shí)間的話，我 覺(jué)得有了前面的訓(xùn)練、已經(jīng)掃除一定障礙了，主要是把單詞寫(xiě)對(duì)了，還有后面三題寫(xiě)句子可 能需要一點(diǎn)綜合能力。 希望這些對(duì)你有幫助！