西安蓮湖區(qū)五年級(jí)期末英語(yǔ)

武漢漢陽(yáng)蓮花湖，位于武漢長(zhǎng)江大橋橋下，是一個(gè)很小的池塘，上個(gè)世紀(jì)九十年代末，在蓮花湖修建了蓮花湖水上世界，蓮花湖也因此被武漢市民而熟知?，F(xiàn)在武漢市政府正在修建蓮花湖公園打算讓蓮花湖氣象煥然一新。 蓮花湖在龜山南麓。系歷史上蓮花湖的一角。每當(dāng)荷花盛開(kāi)時(shí)，紅白爭(zhēng)艷，清香四溢，故名。轄地250畝，其中水面184畝，分東西兩湖，間有寬溝相連。建國(guó)后多次修整。現(xiàn)西側(cè)湖畔有新建的廊、榭、亭、閣，尤有傳為李白“四座醉清光”之處的清光舫，參差錯(cuò)落，倒影碧波，層疊隱現(xiàn)，頗富畫(huà)意。東側(cè)湖中有亭三座，中呈八角形，左右均呈方形，各以九曲橋相接，登臨賞荷，清心悅目。寬溝上飛架曲拱木橋，人稱“小虹橋”，系1955——1957年按宋代張澤端所繪《清明上河圖》中河南開(kāi)封汴水虹橋樣式仿造，既含拱橋曲線之柔和，亦兼吊橋結(jié)構(gòu)之纖巧，秀麗古粹，十分奪目。
蓮花湖，原名蓮花泡，北緯45°50′，東經(jīng)128°45′。位于方正縣西效5公里處。湖區(qū)總面種73公頃，有花面積30.5公頃，現(xiàn)有蓮花約五百多萬(wàn)株，因地理環(huán)境獨(dú)特天然生長(zhǎng)蓮花而得名。是同緯度面積最大、有蓮花最多的一處天然蓮花湖。
每逢盛夏，景區(qū)內(nèi)柳蔭藏荷，紫燕嬉蓮，碧葉紅霞，芙蓉映月，菡萏接日，如詩(shī)如畫(huà)，令游人流連忘返。景區(qū)內(nèi)有：柳蔭藏荷、紫黃嬉蓮、碧葉紅霞、芙蓉映月、菡萏接日五個(gè)景點(diǎn)，最近又新建了荷風(fēng)榭、荷花軒等小品，更為景區(qū)增添了新的情趣。蓮花湖建有1200平方米的集餐飲、娛樂(lè)、住宿為一體的綜合服務(wù)樓。
每年七月二十八日，是方正縣的“蓮花節(jié)”。屆時(shí)八方客人聚會(huì)蓮花湖，觀荷賞景，舉行盛大的慶典和多姿多彩的慶?；顒?dòng)，滿湖笑語(yǔ)歡歌，更具有難以言傳的別樣情致。

蓮花湖廳顫濕地位于汶扒芹上縣城北部沿濱湖大道兩公里處，為國(guó)家4A級(jí)扮此敗濕地。

《越?。荷徎ê愤@是一個(gè)訴說(shuō)中國(guó)婦女在漫長(zhǎng)的封建社會(huì)中悲慘命運(yùn)的傳奇故事。名門(mén)千金月蓮（謝群英飾）出嫁途中經(jīng)過(guò)蓮花湖，驚聞新郎華仁杰（韓梅春飾）被綠林義軍所擄，冒死闖上山寨，留作人質(zhì)，換得新郎下山贖罪。
　　
　　華仁杰以怨報(bào)德，絕情休妻。月蓮悲憤自盡，族長(zhǎng)聞?dòng)崬樗⑴品唤ㄉ駨R，并封為“烈女”。不料，月蓮被山大王田大喜（陳雪萍飾）所救，死而復(fù)生，返歸娘家，卻為族親所不容，被老父逼死蓮花湖，恰巧又被途經(jīng)湖邊的義軍首領(lǐng)田大喜救下。三年后，江山易主，改朝換代。田大喜因助新皇打天下有功，封為大將軍，月蓮也當(dāng)上了將軍夫人，而華仁杰也改名換姓，混入新朝官場(chǎng)。一天，田大喜、月蓮夫婦與華仁杰狹路相逢，舊恨新仇，水火難容，事情便鬧到了金鑾殿上，新皇作出了人們意料不到的“圣裁”。

龐興初級(jí)中學(xué)

蓮湖區(qū)公辦幼兒園靠前的有西安市蓮湖民族幼兒園、西安市第三保育院、蓮湖區(qū)草陽(yáng)幼兒園等。

1、西安市蓮湖民族幼兒園。位于蓮湖路中段從新巷15號(hào)，東臨西安小學(xué)，南臨省教育廳大樓。園風(fēng)是：團(tuán)結(jié)拼搏、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。管理工作的總目標(biāo)：管理科學(xué)化、育人新型化、教學(xué)游戲化、保健系統(tǒng)化、理財(cái)民主化、保育制度化、環(huán)境兒童化，設(shè)備現(xiàn)代化、園舍安全化。

2、西安市第三保育院。園內(nèi)戶外活動(dòng)場(chǎng)地約3000平方米，地面鋪裝安全舒適的草坪和塑膠地面，兒童有足夠的活動(dòng)空間。配備有大型玩具、 攀爬架、小小高爾夫球場(chǎng)、兒童戲水池，水族生態(tài)池、沙池、赤足體驗(yàn)區(qū)、種植和養(yǎng)殖區(qū)。辦園目標(biāo)：打造東西方教育思想兼容的國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的高品質(zhì)幼兒園。

3、蓮湖區(qū)草陽(yáng)幼兒園。創(chuàng)建和諧冊(cè)譽(yù)、優(yōu)美、溫馨的教育、生活環(huán)境，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展；培養(yǎng)幼兒活潑、開(kāi)朗、富有情感的性格；教會(huì)幼兒“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人”的道理；培養(yǎng)幼兒適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)環(huán)境的能力；為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好基礎(chǔ)，為晉肆判升省級(jí)示范園創(chuàng)造條件。

公辦幼兒園是指一切財(cái)產(chǎn)均屬公有，建設(shè)經(jīng)費(fèi)、辦公經(jīng)費(fèi)等等均為財(cái)政撥付的幼兒園。其可以分為教辦園、集體園、部門(mén)園三類。

教辦園是指由教育部門(mén)開(kāi)辦的幼兒園，一切資產(chǎn)歸屬教育部門(mén)，園長(zhǎng)由教育局任命，各類經(jīng)費(fèi)由教育局撥州雹段付。集體園是指由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村、社區(qū)開(kāi)辦的幼兒園，一切資產(chǎn)歸集體所有，各類經(jīng)費(fèi)由主辦單位撥付。部門(mén)園是指由政府某個(gè)機(jī)關(guān)部門(mén)、國(guó)有企業(yè)或者部隊(duì)院校等開(kāi)辦的幼兒園，一切資產(chǎn)歸主辦單位所有，人、財(cái)、物歸主辦單位管理。

似乎不咋的，個(gè)人認(rèn)為波特劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校更加專業(yè)

《寶蓮燈》縮寫(xiě)
從前，三圣母住在華山頂，守護(hù)著華山。三圣母有一件寶貝，那是一盞寶蓮燈。每當(dāng)妖魔襲擾華山時(shí)，三圣母就用寶蓮燈擊退妖魔。
一天，三圣母帶著丫環(huán)到荷塘嬉戲。她們逗著小鳥(niǎo)，欣賞花兒，華山里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
“有人來(lái)了！”丫環(huán)突然驚叫了一聲。三圣母回頭一看，是一位英俊的書(shū)生，不禁看出了神。
“公主！”丫環(huán)輕輕喊了聲，三圣母這才回過(guò)神來(lái)，急忙躲起來(lái)偷看著書(shū)生的一舉一動(dòng)。
這位書(shū)生站在山崖邊，望著美景，滿心歡喜。突然，掏出一支筆，寫(xiě)出了一首詩(shī)：
神仙有伴侶，玉女喜吹簫。
見(jiàn)鳳凰至，何以慰寂寥。
寫(xiě)完詩(shī)后，書(shū)生便躺在樹(shù)下歇息。三圣母看著熟睡的書(shū)生，不禁心生愛(ài)意。
過(guò)了一段時(shí)間，華山上飄起了小雪，仿佛風(fēng)兒吹下來(lái)的柳絮。
三圣母脫下身上的沉香衣，披在書(shū)生身上，升上了云彩。云彩慢慢悠悠的，仿佛舍不得離開(kāi)。這時(shí)，書(shū)生醒了，收起了沉香衣，往山下走去?？墒莿傉酒饋?lái)，就一陣頭暈，昏了過(guò)去。
還沒(méi)離開(kāi)的三圣母急忙把書(shū)生帶回屋子里。在三圣母的照料下，書(shū)生醒來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)了身邊的三圣母，并深深地愛(ài)上了她。
從此，三圣母就與書(shū)生住在了山頂，生下了一個(gè)兒子，取名沉香。兒子生下后，二郎神知道此事，惱怒萬(wàn)分，派黃毛童子偷走寶蓮燈，然后來(lái)對(duì)付三圣母。
三圣母知道了哥哥即將到來(lái)，急忙讓丫環(huán)帶著自己的兒子和丈夫下了山。
二郎神來(lái)到山頂上，大罵道：“妹妹，你怎可與凡人成親呢？”
三圣母哀求著：“請(qǐng)你成全我們吧！”
二郎神聽(tīng)不進(jìn)去，使出法術(shù)，將三圣母壓在了華山腳下。
日子一天一天過(guò)去了，沉香漸漸長(zhǎng)大，書(shū)生請(qǐng)來(lái)了武術(shù)老師，教兒子習(xí)武。不久，沉香知道了自己的身世，堅(jiān)定的說(shuō)：“我一定要救出娘親！”
第二天，沉香開(kāi)始了救母行動(dòng)。他來(lái)到靈臺(tái)山，請(qǐng)求霹靂大仙收他為徒。霹靂大仙先讓他吃了兩個(gè)仙桃，又讓他在蓮花池中洗了個(gè)澡。沉香洗完澡后，神清氣爽，原來(lái)這些都是仙桃神水啊。這時(shí)，大仙又拿出一把仙斧，沉香練好武藝，便去華山救母了。
這天，二郎神正在華山巡視，沉香大河一聲：“你為什么將我母親關(guān)起來(lái)？”他不等二郎神回答，一斧頭就 劈了過(guò)去。
二郎神和沉香在華山上打得難分難解，最后，二郎神抵不過(guò)沉香的仙斧，逃走了。
沉香劈開(kāi)華山，救出三圣母，和父親、母親一起回到家里，過(guò)上了幸福的好日子，從此再也沒(méi)分開(kāi)過(guò)。

看了幾種不同的版本，而不知是某個(gè)時(shí)段想法不同還是導(dǎo)演的不同的原因，這次CCTV-8播放的《寶蓮燈》使我百感交集。
內(nèi)容大家都知道寫(xiě)的是沉香救母的感人故事。里面的二郎神卻是身藏不漏的真君子，是如此的偉大，簡(jiǎn)直另人嘆為觀止，在人面前是一個(gè)六親不認(rèn)，卑躬屈膝為王母賣(mài)命的走狗，我也多次猜想他的意圖，可多次因他的舉止另我失望。直到他殺了丁香，使她的靈魂非進(jìn)神斧，才知道他的真正意圖，發(fā)現(xiàn)他是多么的扣人心弦。對(duì)他的贊美難以用詞語(yǔ)表達(dá)，特作了一首詩(shī)以表我內(nèi)心的敬佩：
豐功偉績(jī)前人知
面對(duì)權(quán)勢(shì)難忘舍
舍心將妹親手治
良思苦久錯(cuò)已遲
苦心孤詣磨練侄
侄然不清痛恨之
因謀思惘然若失
侄成法大將要仇
棄命而為高尚大
旁人解明猶不可
讓我知道看人不可看表面。做事不可依賴別人。
里面一個(gè)主宰是王母，她為捍衛(wèi)自己的天條，殺一儆百讓眾神知道不可觸犯。她與沉香的辯論可說(shuō)非常精彩，那種不甘示弱的表情，說(shuō)得歪理進(jìn)心，讓人長(zhǎng)吁短嘆，如果以她的口才放在演講上，稱得上萬(wàn)古流芳，我以她的行為又寫(xiě)了一首詩(shī)：
三界之母定規(guī)新
至高無(wú)上要順其
迫逼圣母家分離
令人發(fā)指無(wú)不氣
夸夸其談為三界
鞏固權(quán)威私為己
鍥而不舍持之行
敗落氣怒數(shù)不清
坐觀其鏡心安定
渙然一新才知情
讓我明白自私自利的人不只是人不和你交往，也會(huì)使人討厭你。
然而作為主角的沉香卻是有如此高尚的浩淼之心，由他的成長(zhǎng)過(guò)程使人有如身臨其境，讓人懂得在遇到挫折的時(shí)候怎樣獲得解放。博愛(ài)、信心、決心、耐心，都是由失敗中得到的。對(duì)他的高尚的心特再作一首詩(shī)：
處心積慮要救母
千錘百煉吃盡苦
苦修速練學(xué)成武
三番五次向天撲
智不如人大敗涂
經(jīng)翻苦思才醒悟
思謀良久求友出
上天破條伐主誅
觀音解由香就母
過(guò)關(guān)斬將破迷阻
博心悟來(lái)塵世浮
棄母為世悶而哭
投機(jī)取巧就得母
全家團(tuán)聚抱一處
讓我明白失敗是獲得成功不可缺乏的經(jīng)驗(yàn)，讓我懂得“欲樹(shù)靜而止而方孝親不在”的道理，有了事業(yè)卻失去了至親的痛苦，我們應(yīng)該多關(guān)注身邊的人。
從《寶蓮燈》中讓我知道做某些事的成功有時(shí)不是刻意的要去做，因某些因素的交叉迫使我們走別的路，也只有專心致志的人才能走好自己的路吧！

原私立幼兒園在政府各部門(mén)的多方努力下改為公辦蓮湖區(qū)第五幼兒園，這是政府關(guān)心人民群眾的體現(xiàn)，孩子們可以放心的進(jìn)入公辦幼兒園學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)

蓮花湖是四川省達(dá)州市一道亮麗的風(fēng)景線，其地處郊外山林之中，由眾多島嶼組成，每每楊春三月，盛開(kāi)的桃花就成為了市民游覽的熱點(diǎn)，其中的桃花島更是繽紛艷麗。 蓮花湖位于通川區(qū)西北角，是以石蓮花水庫(kù)（即蓮花湖）為主體的一個(gè)旅游風(fēng)景區(qū)。蓮花湖水庫(kù)始建于 1976年，1983年竣工投入使用。水庫(kù)積雨面積5.4平方千米，庫(kù)容量1033萬(wàn)立方米，水域面積93.33公頃（1400多畝），距市中心7千米。交通方便，水、電、氣、電訊四通。公園內(nèi)旅游設(shè)施逐漸完善，湖畔建有蓮湖山莊會(huì)議中心等，形成了旅游、娛樂(lè)、餐飲、垂釣為一體的多功能休閑場(chǎng)所。該處山青水秀，環(huán)境優(yōu)美，空氣新鮮，是達(dá)城市民休閑、旅游、度假的理想去處，是達(dá)州城區(qū)的后花園及“天然氧吧”。 　　景區(qū)總面積7.92平方公里，森林面積2500畝，水域面積1400余畝，湖岸線長(zhǎng)21公里，略呈筲箕狀由西北向東南傾斜。湖內(nèi)半島成群，島上柑桔、桃樹(shù)成林。共有湖光在望、蓮舍清蔭、楓葉林、桃花島、荷塘、翠竹園、蓮湖山莊、重石寨等24處景點(diǎn)，可賞花、采果、垂釣、泛舟，還有游樂(lè)船、碰碰船、腳踏船、快艇等供游客游玩。每年三月舉辦“桃花節(jié)”。