科學(xué)教育版四年級(jí)英語上冊(cè)

這個(gè)很少有人有的

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第五模塊的第二單元

由市科協(xié)和市教育局日前聯(lián)合主辦的?科學(xué)教育,助力成長(zhǎng)?教育專家系列講座,邀請(qǐng)國(guó)際兒童科晿教育專家韋鈺院士來莞講解“基于腦科學(xué)研究的創(chuàng)新人才培養(yǎng)?受到市民熱捧

白對(duì)一下你就知道

　經(jīng)朋友推薦前幾天我買了一本劉墉的《我不是教你詐》，買回來之后就象饑餓的人見到了面包一樣“啃”了起來。
　　我一邊讀一邊冒著冷汗，“原來是這樣”我心里在想，為什么我沒有早一點(diǎn)讀到它，如果我能早一點(diǎn)讀到它，或許境況就不象現(xiàn)在這樣。
　　人與人之間的關(guān)系原來這樣復(fù)雜！我們說的每一句話、做的每一件事稍不留神就可能使自己處于尷尬的境地，可能對(duì)我們將來的發(fā)展起著決定性的作用。似乎每個(gè)人說的每句話、做的每件事都有特殊的含義。
　　我害怕，我怕如果每一個(gè)人都象故事里說的那樣，那我們活著該有多么累。
　　其實(shí)書里說的都是作者的經(jīng)驗(yàn)積累，故事里的事在現(xiàn)實(shí)中都是存在的，我們讀了它就會(huì)使自己在社會(huì)中為人處事變得圓滑，在處理故事中提到的事的時(shí)候就會(huì)游刃有余。其實(shí)不止故事中說的那些情況，我們還可以舉一反三。我們就會(huì)漸漸地變得聰明！
　　“我不是教你詐”只是讓你們看清事情的本質(zhì)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。在處理事情的時(shí)候，知道怎么樣是對(duì)、怎么樣是錯(cuò)、怎么樣對(duì)自己有利、怎么樣才不會(huì)得罪人

童年期的年齡范圍在6、7歲～12、13歲，屬于小學(xué)階段，是為一生的學(xué)習(xí)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力的時(shí)期，是心理發(fā)展一個(gè)重要階段。

對(duì)英語充滿興趣，細(xì)細(xì)體味英語中的詞語表達(dá)精妙之處。
給自己每天定個(gè)上百個(gè)單詞的要求，然后夜間聽寫，天天堅(jiān)持，有壓力就有動(dòng)力，一個(gè)周下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)記憶會(huì)越來越快，記憶也越來越深。積累到一定量就會(huì)發(fā)生質(zhì)的飛躍，越到后來記憶就越輕松越深刻。
盡量不要完全一個(gè)人學(xué)習(xí)。如果你不能到語言中心學(xué)習(xí)，至少你應(yīng)嘗試找一個(gè)“學(xué)習(xí)伙伴”，這樣，你們能夠互相鼓勵(lì)和支持。