初中生英語易錯知識點

有口無心成語解釋編輯【成語】： 有口無心【拼音】： yǒu kǒu wú xīn【解釋】： 嘴上說了，心里可沒那樣想。指不是有心說的。成語典故編輯【出處】： 清·張南莊《何典·序》：“總屬有口無心，安用設身處地?！薄九e例造句】： 大爺快別動氣，咱是個有口無心的人，不會說話。 ★清·李寶嘉《活地獄》第二回?詞語辨析編輯【拼音代碼】： ykwx【近義詞】：信口開河、言不由衷【反義詞】：言必有中【歇后語】： 白瓦壺好看；小和尚念經(jīng)【燈謎】： 石人像；空酒瓶子【用法】： 作謂語、定語、狀語；帶諷刺意味【英文】： bark worse than one\\'s bite

1.慣性與速度無關，與質(zhì)量有關。通常以為速度越快慣性越大，這是不對的，慣性是物質(zhì)本身的性質(zhì)，只與質(zhì)量有關。
2.太陽剛從地平線升起來的時候我們?nèi)庋劭吹降奶柕奈恢帽人鼘嶋H的位置高，由于折射我們看到的實際是地平線以下的太陽。
3.在地球上旅行或者外出，向東走越過國際日期變更線要減一天，向西越過國際日期變更線要減一天，因為地球是自西向東轉(zhuǎn)，東邊的時刻總比西邊的早，但是這也有個界限，在國際日期變更線那里是昨天和今天的分界線。
4.我們用殺蟲劑或者除草劑，結果很多蟲子或者野草不死，我們以為這是抗藥性，這是一種錯誤認識，這是自然選擇的結果，留下了體內(nèi)有抗性基因的蟲子或者野草，其它的就被殺死了，并不是蟲子本身產(chǎn)生了綱要性。這是生物上一個最普遍的但生活中被理解錯的知識。
5.一杯滿滿的水中有一塊浮著的冰，冰化后水不會溢出來。
6.奇跡不是魚，海馬不是馬，鴨嘴獸是哺乳動物，章魚不是魚，蝙蝠和老鼠不是親戚，驢子和馬的后代是騾子，但是騾子不會生育...類似的動物常識。
7.船從流速很急的河流這一岸向?qū)Π恶側?，只要保持船向和速度不變，雖然最后走的路線是斜線，但是通過時間和河流速度無關，即使水速為零，船照樣以相同時間通過，這是物理上合速度和分速度的問題。
7.

在和再
懟
撻煜
鱷
闔
尷尬

1.暗（黯）然失色：黯然，陰暗的樣子。“黯然失色”，形容相比之下暗淡無光，大為遜色的樣子。 2.按步（部）就班：部，門類；班，次序?！鞍床烤桶唷?，指按冊扮其門類，就其次序，比喻學習要循序漸進，做事要遵循規(guī)章。 3.安（按）兵不動：指軍隊暫不行動，等待時機，也借指接受任務后不肯行動。按，壓住、擱下。 4.暴珍（殄）天物：任意糟蹋東西。殄，滅絕；天物，自然界的寶貴生物。 5.別出新（心）裁：心裁，心中的設計籌劃。 6.畢（篳）路藍縷：篳路，柴車；藍縷，破衣。意指駕著柴車，穿著破舊衣服去開辟山林，形容創(chuàng)業(yè)艱辛。 7.變本加利（厲）：厲，通礪，在這句成語里當“更加深一層”或“更加嚴重” 講。 8.病入膏盲（肓）：病到了無可醫(yī)治的地步，也比喻事情嚴重到了不可挽救的程度。膏肓，中醫(yī)把心尖脂肪叫膏，心臟和隔膜之間叫肓，認為此二者是藥力達不到的地方。 9.不可明（名）狀：名，說出；狀，形容、描述?！安豢擅麪睢?，無法用語言來形容。 10.不加（假）思索：假，假借、依靠?！安患偎妓鳌保唤?jīng)過思考就作出反應。 11.不茅（毛）之地：“不毛之地”形容貧瘠的土地或荒涼的地區(qū)。 12.不徑（脛）而走：脛，小腿?！安幻劻龄h而走”比喻事物不待推行就迅速傳播流行。 13.不落巢（窠）臼：窠、巢同義，但“窠臼”與鳥巢無關，含義是“現(xiàn)成格式、老套子”。 14.蒼（滄）海桑田：滄海，藍色的海洋?！皽婧ＩＬ铩?，比喻世事變化巨大。 15.重蹈復（覆）：轍 不吸取失敗教訓，重犯過去的錯誤。覆轍，翻過來的老路。 16.出奇致(制）勝：制，取得。“制勝”，取勝。 17.穿（敬姿晌川）流不息：行人、車馬等像流水一樣連續(xù)不斷。川，河流。 18.發(fā)奮（憤）圖強：下定決心，努力進取，謀求強盛。發(fā)憤：決心努力。 19.飛揚拔（跋）：扈 意氣舉動超越常軌，不受約束。跋扈，蠻橫 20.分道揚鏢（鑣） ：鑣，馬嚼子?！皳P鑣”義為“策馬”?！胺值罁P鑣”，比喻志趣不同而分路。 21.紛至踏（沓）來：來 連續(xù)不斷的到來，紛紛到來。沓，多而重復。 22.甘之如怡（飴）：感到像糖一樣甜，表示甘愿承受艱苦、痛苦。飴，飴糖。 23 好高鶩（騖）遠：騖，縱橫奔馳，引申為“追求”。鶩，鴨子，無“追求”義。比喻不切實際，不踏實。

知識點
1、基本概念和基礎理論（元素物質(zhì)構成的奧秘化合價質(zhì)量守恒定律 溶度）
2、物質(zhì)的知識（空氣和氧氣水碳和碳的化合物
金屬
酸堿鹽
生活中的有機物）
3、化學計算（有關化學式計算 物質(zhì)的量 根據(jù)化學方程式計算 溶液計算）
4、化學實驗（燃燒 制取氣體 物質(zhì)檢驗及提純）
學科問題：
1、化學元素，化合價和化學式等概念模糊
2、化學變化的基本特性等實驗細節(jié)把握不到位
3、化學語言使用不規(guī)范
4、解題思路沒有有效得形成
失分點：質(zhì)量守恒定律的應用化學方程式計算實驗現(xiàn)象及特點的掌握 溶液及酸堿鹽的性質(zhì)及規(guī)律運用
難點：物質(zhì)的量和質(zhì)量守恒定律的運用
溶液的講算
酸堿鹽的性質(zhì)運用
化學實驗
重點：基本概念和基本理論 化學實驗 方程式的計算 元素及其化合物的性質(zhì)

如何學好初中化學
首先，理解和掌握化學基本概念和理論。如物質(zhì)構成奧秘 化學變化的微觀認識等，可用圖示幫助理解，形成有直觀形象的認識。
其次：認真學習并熟練使用化學語言。即：掌握元素符號，化學式，化學方程式的書寫。學習過程中注意尋找規(guī)律，形成一套學習的方法，并多默寫多記憶。
再次：學習物質(zhì)的知識時，面對種類繁多的物質(zhì)，要學會歸納總結，形成完整的知識網(wǎng)絡，避免遺漏和混淆。
最后：多練習多思考，要逐步形成化學思維，找出正確的解題思路，注重科學性和嚴密性。

希望能幫到你，祝學業(yè)進步??！

暴躁的躁，干燥的燥

你聽聽你爸媽說話，再對照字典，就知道那些容易錯了。