方案范文小學(xué)英語四年級

生命中真正重要的不是你遭遇了什么，而是你記住了哪些事，又是如何銘記的。

二次元動漫文案

是嘛啊。。。第一次聽說哎??謝謝分享?我下個看看

咦 ?那個提供答案的人呢?

學(xué)校規(guī)范辦學(xué)，讓學(xué)生得到公平的教育，讓每一個學(xué)生都能享受教育帶來的知識

如下：

1、活動名稱：盡可能具體的突顯活動的主題。

2、活動背景：根據(jù)活動內(nèi)容重點，闡述此次活動的背景。

3、活動內(nèi)容：主要寫此次活動的內(nèi)容，要與大家產(chǎn)生互動。

4、活動獎品：用來吸引人的眼球。

提高推文閱讀量的方法：

1、標(biāo)題，用一些熱度人物和事情能夠快速增加閱讀量。

2、圖片，選擇與文章內(nèi)容想匹配且有趣味性的圖片。

3、簡介，在簡介里面既要寫明文章主題，也要寫一些能夠在增加好強心的話。

1.“別攔我，我要用作業(yè)砸死老師 ”

“別鬧了，說得好像你抱得動似的 ”

2.“你變了，變得不像以前那么簡單了”“怎么啦？”“別鬧，我在和作業(yè)說話”

3.“老師，你的益達(dá)”

“不，是你的一沓，一沓無糖小作業(yè)，關(guān)愛假期，更關(guān)心你。

4.“今天你對作業(yè)愛理不理 明天作業(yè)讓你補“世界上最虐情的三角戀是什么?

5.“我喜放假,假期喜歡作業(yè),作業(yè)喜歡我!”到飛起”

幼兒園教案在寫作過程中，可以從活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備和活動過程這三個方面去寫，另外如果條件允許還可附加一個活動延伸，具體內(nèi)容如下（以“他們辛苦了”為主題寫教案）：

他們辛苦了教案（大班）

一、活動目標(biāo)

1、了解各行業(yè)人們工作的特點，理解他們工作的辛苦。?

2、培養(yǎng)熱愛勞動、尊重不同行業(yè)勞動者的意識。

二、活動準(zhǔn)備

1、各種職業(yè)的人的圖。

2、不同職業(yè)的人的工作過程視頻。

三、活動過程

1、討論職業(yè) 教師

（1）小朋友們，你們長大以后希望從事什么職業(yè)？?

（2）你們的爸爸媽媽的職業(yè)是什么？ 幼兒自由回答，教師進行總結(jié)。?

教師：各行各業(yè)的人，他們所從事的工作一樣嗎？老師的 的職業(yè)是什么？我每天都做了哪些工作？?

2、了解不同職業(yè)的人們

（1）教師：今天，老師還請來了幾位客人，我們看看他是誰，你是怎么知道的？

（2）教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒找出圖片上的人是誰，他們有哪些工作內(nèi)容。鼓勵幼兒大膽發(fā)言，講述畫面內(nèi)容。

（3）教師小結(jié)幼兒發(fā)言，簡單介紹圖片上的人物的不同工作，如煉鋼工人在高爐前工作，教師交給小朋友很多知識，掌握各種本領(lǐng)，解放軍在祖國的邊防站崗放哨，人們才能安心的生活，警察叔叔維護社會治安，保護人民安全，農(nóng)民伯伯耕田種地，人們才有糧食和蔬菜吃。

3、抽圖片猜職業(yè)游戲

（1）教師引導(dǎo)幼兒想一想，自己還知道哪些不同的職業(yè)。

（2）教師出示各種職業(yè)圖片若干，幼兒隨機抽取，抽到哪種職業(yè)，根據(jù)圖片說一說這種職業(yè)的特點，其他幼兒根據(jù)幼兒的描述，猜出這種職業(yè)的名字，加深幼兒的理解。最先猜出的小朋友獲得獎勵。

4、謝謝辛勤工作的人

（1）引導(dǎo)幼兒觀看不同職業(yè)的人工作過程的視頻。 幼兒討論： 你覺得這些人們的工作辛苦嗎，為什么？請幼兒自由談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

（2）教師小結(jié)：這些人雖然從事不同的工作，但是每個職業(yè)都很辛苦，都不容易完成。正是這些各行各業(yè)的勞動者，他們的辛勤勞動保障了我們每個人的幸福生活，我們可以對他們說一句，您辛苦了，謝謝您！也可以為他們送一朵大紅花。?

活動延伸： 請幼兒回家后了解一下自己的親戚，如叔叔、阿姨、舅舅等的職業(yè)。

如下：

1、活動名稱：盡可能具體的突顯活動的主題。

2、活動背景：根據(jù)活動內(nèi)容重點，闡述此次活動的背景。

3、活動內(nèi)容：主要寫此次活動的內(nèi)容，要與大家產(chǎn)生互動。

4、活動獎品：用來吸引人的眼球。

提高推文閱讀量的方法：

1、標(biāo)題，用一些熱度人物和事情能夠快速增加閱讀量。

2、圖片，選擇與文章內(nèi)容想匹配且有趣味性的圖片。

3、簡介，在簡介里面既要寫明文章主題，也要寫一些能夠在增加好強心的話。

　?。?）標(biāo)題：居中寫“我的自傳”（或自傳）。（2）正文：主要包括個人成長經(jīng)歷。個人思想演變，家庭主要成員和主要社會關(guān)系的情況，大致就是這三部分。（3）結(jié)尾：署名和日期，這一項與一般書信格式差不多。以上是個人自傳基本格式及內(nèi)容。

　 　擬好標(biāo)題：

　　文章的標(biāo)題就象龍的眼睛。眼睛有神龍會飛，標(biāo)題有神文添彩。

　　擬好標(biāo)題的要求是簡潔、新穎、生動、切合文意，能使人一看到標(biāo)題就有讀文欲。

　　運用修辭。如《忠誠：溝通友誼的橋梁》用比喻；《我與自信簽約》用擬人；《榜上無名，腳下有路》用對偶；《減負(fù)還是加負(fù)》用反問；《少年壯志不言愁》引用詩歌；《自考之路通羅馬》用借代(羅馬借代成功)等。

　　用數(shù)學(xué)式。如《減負(fù)≠減副》、《8-1>；8》、《真誠+守信=真正的友誼》、《學(xué)校生活A(yù)BC》等。

　　直言事理。如《上網(wǎng)，讓我歡喜讓我憂》、《誠信拋棄不得》等。

　　反常求異。如《我想當(dāng)個差生》《會上樓的牛仔褲》。在話題作文中，可用原題，也可另擬，只要所寫內(nèi)容在話題范圍內(nèi)即可。若原題太大，可擬小些的題目。如話題作文“以人為本”，可擬成“致富以人為本”等。