英語六級考試背哪些單詞

學(xué)生考試違背考試公平公正原則，在考試過程中有下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為考試作弊。

攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的材料或棚跡碰者存儲有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的;抄襲或者協(xié)助他人抄襲試州檔題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料的;由他人冒名代替參加考試的;傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的。

擴(kuò)展資料：

1、總則

根據(jù)《中華人民共和國教育法》，并參照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》，為嚴(yán)肅考紀(jì)、端正考風(fēng)，維護(hù)考試的公平、公正，對考試違紀(jì)行為的認(rèn)定與處理有章可循，特制定本條例。

凡具有我院正式學(xué)籍的在冊學(xué)生，參加學(xué)院教學(xué)計劃規(guī)定的課程和各種教學(xué)環(huán)節(jié)的考試，均按本條例執(zhí)行；我院其他類型在冊學(xué)生考試違紀(jì)行為參照本條例執(zhí)行。

學(xué)生參加考鏈談試，應(yīng)當(dāng)遵循誠實信用、公平競爭的原則，遵守考試紀(jì)律?？忌仨氃谝?guī)定時間到達(dá)考場，保持考場肅靜，服從監(jiān)考教師的指揮、監(jiān)督和勸告。對違反考試紀(jì)律的學(xué)生，視情況分別給予批評教育或紀(jì)律處分。

2、考試違紀(jì)行為的認(rèn)定與處理

攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考室并且未按指定位置存放的；未在規(guī)定的座位參加考試的；考試開始信號發(fā)出前答題或考試結(jié)束信號發(fā)出后繼續(xù)答題的；在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢的；

在考場禁止的范圍內(nèi)喧嘩或者實施其它影響考場秩序行為的；未經(jīng)考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場的；將試卷、答卷（含答題卡、答題紙等）、草稿紙等考試用紙帶出考場的；

在試卷規(guī)定以外的地方書寫姓名、考號或者以其它方式在答卷上標(biāo)記信息的；以任何形式影響考場秩序或干擾監(jiān)考教師工作的；其它違反考場規(guī)則但尚未構(gòu)作成弊的行為。

六級考試多少分如下：

英語六級總分為710分，不設(shè)及格線。

英語六級試卷內(nèi)容分別由聽力、閱讀、綜合、作文四部分組成。各部分的分?jǐn)?shù)分別為聽力249分、閱讀249分、綜合70分、作文142分。

英語考試可分為普通英語考試、專業(yè)英語考試、考研英語、職稱英語考試、國外英語考試。英語坦凳殲學(xué)習(xí)的基本目的是繼續(xù)打好語言讓沖基本功，進(jìn)一步擴(kuò)大知識面，培養(yǎng)英語綜合技能，充實文化知識，提高交際能力。

大學(xué)英語六級考試（College English Test-6，簡稱：CET-6）是由中國教育部高等教育司組織的全國統(tǒng)一的單科性、標(biāo)準(zhǔn)化英語教學(xué)考試，用以評定應(yīng)試人的英語能力，每年各舉行兩次。

該考試報名時間為每年6月份、12月份（每年時間略有不同），滿分成績?yōu)?10分，主要考試對象為高等學(xué)校修完大學(xué)英語四級的本科生，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學(xué)英語六級考試委員會”發(fā)給成績單。

由國家教育部任命成立“全國大學(xué)英語四、六級考試委員會”，考試委員會由全國若干重點大學(xué)的有關(guān)教授和專家組成，設(shè)顧問二人，主任委員一人，副主任委員若干人，專業(yè)委員會委員和咨詢委員會委員各若干人。

全國大學(xué)英語四、六級考試委員會在學(xué)術(shù)上、組織上對大學(xué)英語考試負(fù)責(zé)。部分考務(wù)工作由“教粗段育部考試中心”負(fù)責(zé)。考試委員會設(shè)辦公室作為常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)。

1、大學(xué)英語六級考試已引起全國各高等院校及有關(guān)教育領(lǐng)導(dǎo)部門對大學(xué)英語教學(xué)的重視，調(diào)茄枝動了師生的積極性。效度研究的大量統(tǒng)計數(shù)據(jù)和實驗材料證明大學(xué)英語六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求，能夠按教學(xué)大綱的要求反映我國大學(xué)生的英語水平，因此有力地推動了大學(xué)英語教學(xué)大綱的貫徹實施，促進(jìn)了我國大學(xué)英語教學(xué)水平的提高。
2、大學(xué)英語考試每年為我國大學(xué)生的英語水平提供客觀的描述。由于知敬大學(xué)英語六級考試廣泛采用現(xiàn)代教育統(tǒng)計方法，分?jǐn)?shù)經(jīng)過等值處理，因此保持歷年考試的分?jǐn)?shù)意義不變。因此，一些獨特的教學(xué)法開始產(chǎn)生，例如新東方六級培訓(xùn)，分項授課，講解考試技巧和方法，普受好評。
3、 由于大學(xué)英語六級考試采用正態(tài)分制，使每次考試后所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進(jìn)行決策的動態(tài)依據(jù)，也為各校根據(jù)本校實際情況采取措施提高教學(xué)質(zhì)量提供了反饋信息。
4、大學(xué)英語六級考試從命題、審題、考務(wù)組織、統(tǒng)計分析到成績發(fā)布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化考試質(zhì)量要求搭納慎進(jìn)行的大規(guī)?？荚嚒?br/>5、大學(xué)英語考試已經(jīng)得到社會的承認(rèn)，目前已經(jīng)成為各級人事部門錄用大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)之一，產(chǎn)生了一定的社會效益。