少兒英語課疊杯子

疊疊杯

嬰幼兒童益智早教玩具

慢慢地讀，細(xì)細(xì)地讀，認(rèn)認(rèn)真真地讀。

杯花的10種簡單疊法：蓮花、櫻花、荷花、圣誕火鳥、卷心花、天竹、仙鶴、相思鳥、大頭金魚、扇尾鳥。

1、蓮花

正方形口布正面對(duì)自已對(duì)折再對(duì)折，毛邊角向下，翻折一片上去，翻面再折一片上去，橫過來推折，手握中間把四片葉和中間花心整理，底部整理平。

2、櫻花

正方形口布對(duì)折再對(duì)折，菱形四角對(duì)自已擺放推折后中心對(duì)折把四個(gè)毛邊對(duì)著上邊。

3、荷花

正方形口布對(duì)折再對(duì)折毛邊放在左右都可以，推折后把毛邊四角拉成花瓣即成，底部整理平整。

4、圣誕火鳥

1/2對(duì)折，1/2再對(duì)折，毛邊一層一層上翻，下邊只留一層，做鳥頭，從中間推折。

5、卷心花

向上或向下對(duì)折成長方形，推折后在二分之一處擰對(duì)折，以轉(zhuǎn)為中心點(diǎn)為花心，拉出四個(gè)角成花瓣?duì)睢?/p>

6、天竹

三角行對(duì)折，上邊壓出下邊一條邊，角45度卷至2/3處把另外三個(gè)角用來做花瓣。

7、仙鶴

手壓左邊上下45度向中心線卷成雙筒，卷緊點(diǎn)，光面對(duì)折，大頭作鶴尾，小頭再曲折頭在尾部的二分之一高。

8、相思鳥

正方形口布反面向上，對(duì)折再對(duì)折，棱形四片毛邊對(duì)自己。正反面各拉一片向上，橫過來推折，翻上去的是鳥頭，單片是鳥尾，握中間翻出兩邊鳥頭，下邊整理平整。

9、大頭金魚

正方形口布對(duì)折再對(duì)折，毛邊尖角做金魚尾巴，以中心線推折再二分之一處曲折，整理出頭和尾，頭向右，尾向左擺放。

10、扇尾鳥

正方形口布對(duì)折，推折一邊手握中間，曲折一次把沒推折的一邊的光邊整理鳥頭，余下兩角在兩邊做成翅膀。

感謝大家欣賞剛才小朋友們?yōu)槲覀儙淼谋硌荩ㄋ侬B杯）幼兒在快速疊杯的過程中，手臂90%的肌肉都在積極地參與其中，敏捷度和專注力都有明顯提高。

疊杯子的玩法如下：

第一種：以右手開始疊杯，再以右手收杯，杯子呈繞圈狀態(tài)。

第二種：以左手開始疊杯，再以左手收杯，杯子呈現(xiàn)繞圈狀態(tài)。

第三種：一手疊杯，再用另一只手收杯。

步驟：第一步：抓杯時(shí)要放松，輕碰就可以了。收杯時(shí)要滑順，不要重砸，這樣出力速度不但快不起來，更會(huì)出現(xiàn)倒杯的情況。第二步：要握住杯子的兩側(cè)，而不是頂部。從右至左，先疊第一組杯子，再疊第二組杯子?；氐狡瘘c(diǎn)，收杯子，再收第二組杯子。

第四種：步驟一：首先我們疊杯子，要做到從左到右的順序，我們可以左到右疊3-6-3，還可以將3-6-3收起，裝換為6-6都可以。

步驟二：我們還可以把杯子疊出6-6，我們?cè)趯?-6收杯并準(zhǔn)備轉(zhuǎn)換成1-10-1，換好后我們?cè)谶M(jìn)行下一步。還有就是放置杯子，我們?cè)诜胖玫倪^程中，我們可以把杯子的10疊法就可以的。

步驟三：最后我們?cè)谵D(zhuǎn)動(dòng)并輕巧單杯，在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候我們要做到輕巧，還有就是收10杯，可以是3-6-3結(jié)束，整套就完成了。

層巒疊翠

白話釋義：形容山上的樹層層疊疊，郁郁蔥蔥。

出處：《明王紱北京專八景圖·居庸疊翠》：山崖峻屬絕，層巒疊翠。

朝代：明代

作者：王紱

譯文：山崖交相錯(cuò)峰著，山上的樹層層疊疊。

擴(kuò)展資料：

層巒疊翠的成語接龍：翠消紅減、減師半德、德高毀來、來情去意。

一、翠消紅減

白話釋義：形容女子姿容減退。

出處：·《八聲甘州》詞:“是處紅衰翠減，苒苒物華休?！?/p>

朝代：宋

作者：柳永

譯文：到處紅花凋零翠葉枯落,一切美好的景物漸漸地衰殘。

二、減師半德

白話釋義：謂只學(xué)到老師的一半。

出處：《捫虱新話·右軍書東坡字魯直詩》：“則又所謂，減師半德也耶！”

朝代：宋

作者：陳善

譯文：這只能說他只學(xué)到老師的一半。

三、德高毀來

白話釋義：意思是品德高尚卻招來毀謗。

出處：《原毀》：“是故事修而謗興，德高而毀來。”

朝代：唐

作者：韓愈

譯文：事情辦好了招來誹謗，品德高尚卻招來毀謗

四、來情去意

白話釋義：事情的內(nèi)容和原因。

出處：《水滸傳》第三十八回：“當(dāng)下戴院長與宋公明說罷了來情去意。”

朝代：明

作者：施耐庵