初中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)難點(diǎn)

初中物理知識(shí)的難點(diǎn)有力學(xué)、電路轉(zhuǎn)換、杠桿原理、運(yùn)動(dòng)、阿基米德原理的應(yīng)用以及能量守恒等部分。

對(duì)于許多初中生來(lái)說(shuō)物理學(xué)習(xí)是一個(gè)非常頭疼的事情，很多問(wèn)題明明自己已經(jīng)學(xué)過(guò)了，但是在做題的時(shí)候還是容易犯錯(cuò)，做了又錯(cuò)，錯(cuò)了又做，反復(fù)的重復(fù)到最后還是不明白，其實(shí)初中物理知識(shí)的難點(diǎn)就只有那么幾部分。

1、電路轉(zhuǎn)換問(wèn)題。

我們?cè)趯W(xué)初中物理電學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這一部分往往都很抽象，很多電學(xué)知識(shí)靠的不僅僅是記憶更多的是去理解，這是大部分學(xué)生認(rèn)為電學(xué)是初中物理難點(diǎn)的原因。其實(shí)關(guān)于電路轉(zhuǎn)換，我們只要從正極出發(fā)，按照電流的流向，仔細(xì)觀察每一個(gè)節(jié)點(diǎn)的分流數(shù)目，然后依次往后畫，直到負(fù)極便可以完成轉(zhuǎn)化。通常通過(guò)一些轉(zhuǎn)換后的電路圖，我們能夠清晰的看到各種電器的串聯(lián)與并聯(lián)的關(guān)系，因此畫好一個(gè)電路圖是非常重要。

2、阿基米德原理

對(duì)于阿基米德原理應(yīng)用主要是分成兩種情況，一種是物體漂浮時(shí)，另一種是物體浸沒。當(dāng)物體在漂浮的時(shí)候，我們可以根據(jù)公式G物＝F浮，求出浮力的大小，然后再根據(jù)阿基米德原理求出物體浸入的體積。如果物體處于浸沒狀態(tài)，要根據(jù)公式V物＝V排求出浮力，再根據(jù)浮力便可以分析出其他的物理量。

3、機(jī)械能與能量部分

對(duì)于機(jī)械能與能量部分在做題的時(shí)候，通常有三種做法，第1種是確定狀態(tài)找機(jī)能，第2種是明確良態(tài)機(jī)械能，然后再看過(guò)程力做功，此時(shí)重力之外功為0，第3種是確定狀態(tài)找量能，然后再看過(guò)程里做功，只要有功就有能量的轉(zhuǎn)變。只要掌握這三種方法，機(jī)械能的問(wèn)題一般不會(huì)太難。

初中物理其實(shí)是一門很有意思的科目，初中物理課會(huì)讓學(xué)生了解很多生活中所出現(xiàn)的物理現(xiàn)象，我整理了一些初中物理知識(shí)點(diǎn)，供大家參考。

熱量的計(jì)算：Q吸=cm(t-t0) Q放=cm(t0-t)

水的比熱容：c水=4.2×103J/(kg·℃)，物理意義為：1kg的水溫度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的熱量為4.2×103J。因?yàn)樗谋葻崛葺^大，所以水常用來(lái)調(diào)節(jié)氣溫、取暖、作冷卻劑、散熱等。

內(nèi)能的利用

熱機(jī)是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器。

最常見的熱機(jī)是內(nèi)燃機(jī)，內(nèi)燃機(jī)可分為汽油機(jī)和柴油機(jī)兩種。

內(nèi)燃機(jī)的工作過(guò)程：內(nèi)燃機(jī)的每一個(gè)工作循環(huán)分為四個(gè)沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程。其中，吸氣沖程、壓縮沖程和排氣沖程是依靠飛輪的慣性來(lái)完成的，而做功沖程是內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)唯一對(duì)外做功的沖程，是由內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。另外壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

熱值：1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值。單位：J/kg

公式：Q=mq(q為熱值)。

熱機(jī)的效率：熱機(jī)用來(lái)做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比叫做熱機(jī)的效率。

提高熱機(jī)效率的途徑：

(1)使燃料充分燃燒 ;

(2) 盡量減小各種熱量損失;

(3)機(jī)器零件間保持良好的潤(rùn)滑、減小摩擦。

電流和電路

自然界中只有兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷。

(1)被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電荷;

(2)被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電荷。

同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。

【分析】

設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為（x0，y0），則根據(jù)函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征知x02+3y02=4．首先，根據(jù)點(diǎn)A的坐標(biāo)求得點(diǎn)B的坐標(biāo)為（1，-1）；然后，利用三角形的面積公式S=1/2absinC列出等式1/2|PA|?|PB|sin∠APB=1/2|PM|?|PN|sin∠MPN．即|PA|/|PM|=|PN|/|PB|；再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離公式求得|x0+1|/|3-x0|=|3-x0|/|x0-1|，即(3-x0)2=|x02-1|，解得x0=5/3．易求y0的值。

【解答】

解：

∵點(diǎn)B與點(diǎn)A（-1，1）關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱

∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為（1，-1）
若存在點(diǎn)P使得△PAB與△PMN的面積相等

設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為（x0，y0）
則：

1/2|PA|?|PB|sin∠APB

=1/2|PM|?|PN|sin∠MPN

∵sin∠APB=sin∠MPN
∴|PA|/|PM|=|PN|/|PB|

∴|x0+1|/|3-x0|=|3-x0|/|x0-1| ? ?

即:

(3-x0)2=|x02-1|

解得：

x0=5/3

∵點(diǎn)P在x2+3y2=4（x≠±1）的圖象上
∴x02+3y02=4
∴y0=±√33/9

∴存在點(diǎn)P使得△PAB與△PMN的面積相等

此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)為（5/3，±√33/9）。

初中英語(yǔ)其實(shí)不難，也沒什么捷徑。每個(gè)人的成績(jī)都是這樣一步一步走來(lái)的。老是記不住單詞的原因有兩個(gè)：1。記憶方式不對(duì)2。沒有經(jīng)常復(fù)習(xí)這都導(dǎo)致很容易忘記。語(yǔ)法在乎的是。。算是術(shù)語(yǔ)吧，先弄懂像“不定式”這類詞的意思，理解后再去看語(yǔ)法。英語(yǔ)死記硬背是沒有用的，就算你記得做題還是要想很久。所以學(xué)英語(yǔ)一定要熟練，要多做題。暑假要復(fù)習(xí)的話可以一步步來(lái)，單詞，單詞含義，單詞類型，語(yǔ)法。。。等等。多看課本上的筆記。初中英語(yǔ)最主要抓的是語(yǔ)法，但前提是單詞必須過(guò)關(guān)。有一些短語(yǔ)，單詞之間的搭配是天差地別的??！比如：你要表達(dá)“有什么在樹上”，還要區(qū)分是樹本身長(zhǎng)的還是外來(lái)的，從而選擇正確單詞。例如：takeon\takeoff\takeout\takein.....都有區(qū)別的初中難點(diǎn)就是這些，一個(gè)詞的搭配有很多種方式，初三的每一天都要練習(xí)。熟練這些外，還要掌握選擇題，閱讀理解，完形填空等等很多題答題技巧。平時(shí)要多讀書，培養(yǎng)語(yǔ)感，聽力才能更好！