高中與大學(xué)四級差異詞匯

個體差異，也稱個別差異、個性差異，是指“個人在認識、情感、意志等心理活動過程中表現(xiàn)出來的相對穩(wěn)定而又不同于他人的心理、生理特點”，它表現(xiàn)在“質(zhì)和量兩個方面”，“質(zhì)的差異指心理生理特點的不同及行為方式上的不同，量的差異指發(fā)展速度的快慢和發(fā)展水平的高低”。一般來說，人的心理活動或行為特點的方方面面都存在著個體差異。正是由于這種“全面”的差異性，才使得人與人之間各有千秋，千差萬別。但另一方面，個體差異又是有限的，人與人之間，特別是教育教學(xué)情景中學(xué)生與學(xué)生之間只是在部分心理特征上有明顯的或根本的差異。主要有能力、思維、興趣、性格和氣質(zhì)。

群體差異是指同一行為在不同群體中存在的差異，這種群體可以是根據(jù)年齡、性別等等進行區(qū)分，是對于群體與群體之間的概括性表征。

個體差異是指個體受遺傳和環(huán)境的交互影響，在生理、心理和社會等方面表現(xiàn)出的相對穩(wěn)定而又不同于他人的特點。 一類是個性傾向性差異，包括興趣、愛好、需要、動機、信念、理想、世界觀等方面的差異；另一類是個性心理特征差異，包括能力、氣質(zhì)與性格等方面的差異。