兒童繪本中醫(yī)故事

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《老鼠牙醫(yī)——地嗖頭》地嗖頭是一位好牙醫(yī)，想各種辦法為大家看病，拒絕接待會傷害老鼠的動物。一天一只狐貍來了，善良的地嗖頭，讓他進(jìn)來了。狐貍的病看好后，卻想吃掉牙醫(yī)，結(jié)果呢~哈哈~看書吧!這本書最近每天必看，機智的地搜頭，深得寶貝喜歡。應(yīng)該同情敵人嗎?怎樣保護(hù)自己呢?

　　作　　者：(美)史塔克　編繪，孫晴峯　譯

　　出 版 社：明天出版社

　　內(nèi)容簡介：

老鼠牙醫(yī)地嗖頭夫婦好心為狐貍醫(yī)牙，但狐貍逐漸露出貪婪的面目……地嗖頭夫婦遇到生命威脅，依然有始有終將工作完成，并運用機智化解危機，他們的愛心和責(zé)任心、冷靜以對的聰明才智，都讓孩子印象深刻!畫面中各種動物身材比例大小懸殊，非常吸引孩子，地搜頭這只小小的老鼠要如何為高大狡猾的狐貍看牙呢?全書充滿了趣味與巧思，文圖俱佳，也成為一本贏得多項大獎的杰作。

　　網(wǎng)友評論：《老鼠牙醫(yī)地嗖頭》

書很不錯，很適合孩子看，孩子自己要買的，很喜歡。

看了媽媽學(xué)校這套書推薦才買的，不錯!

《老鼠牙醫(yī)——地嗖頭》地嗖頭是一位好牙醫(yī)，想各種辦法為大家看病，拒絕接待會傷害老鼠的動物。一天一只狐貍來了，善良的地嗖頭，讓他進(jìn)來了。狐貍的病看好后，卻想吃掉牙醫(yī)，結(jié)果呢~哈哈~看書吧!這本書最近每天必看，機智的地搜頭，深得寶貝喜歡。應(yīng)該同情敵人嗎?怎樣保護(hù)自己呢?想想想~

南方醫(yī)科大學(xué)第三附屬醫(yī)院關(guān)節(jié)外科、運動醫(yī)學(xué)科副主任曾春及科里的其他醫(yī)生護(hù)士，最近收到了一份特別的“感謝信”——一組手繪漫畫,是由他主刀手術(shù)的一位髕骨脫位的大二女生,在本月中旬回醫(yī)院拆線時送來的。受傷過程、就醫(yī)過程、住院流程、手術(shù)前后的心情、病房的氛圍等,都成了這位女生手繪漫畫的素材,滿滿的都是溫馨與幽默。

少女小劉來自河北,目前在廣州一所高校求學(xué),9月開學(xué)就升讀大二了。她受傷是今年3月份的事。那是一節(jié)體育課,小劉選修的是之前從沒接觸過的足球,“課上練腳背傳球,把球踢高。本來覺得挺容易的,大力一踢,右腳膝蓋馬上感覺不得勁?！毙⑿φf，當(dāng)時疼得“像腿斷了一樣”,檢查后診斷是半月板撕裂嚴(yán)重,要做手術(shù)。不過,一周后,小劉感到右膝又不疼了,“媽媽說等她來廣州了再陪我去看?，F(xiàn)在想起來,可能是脫位的骨頭又自己復(fù)位了吧?！笨墒?小劉的腿仍然感到“不得勁”,經(jīng)常性打軟腿。經(jīng)一個在足球俱樂部工作的叔叔介紹,小劉在媽媽的陪同下來到南醫(yī)三院關(guān)節(jié)外科、運動醫(yī)學(xué)科就診。經(jīng)過檢查,明確是髕骨脫位,需要手術(shù)。剛好是暑假,小劉就在媽媽的陪伴下住院了。

住院期間,小劉覺得關(guān)節(jié)外科的醫(yī)生們都很可愛,“很多都特別直爽?！弊≡阂恢艿男⒁褟尼t(yī)生和自己及病友的日常對話中,“總結(jié)”出了外科醫(yī)生的特點來。調(diào)皮的她背地里親切地把醫(yī)生們稱為“老曾”“老潘”“老趙”“小劉”,“現(xiàn)在做康復(fù)訓(xùn)練,有時我累得不想做,我媽還會‘嚇?！?‘老曾來啦’‘老潘來啦’!”她告訴記者,住院期間印象最深的是手術(shù)當(dāng)天,手術(shù)前,醫(yī)生在她的右腿上做好標(biāo)記,“我看著那標(biāo)記,覺得挺像一個動物的,就用水彩筆畫了幾筆。”小劉說。

第一次躺在手術(shù)臺上,小劉發(fā)覺自己十分緊張,“雖然只是局麻,但感覺整個人都暈暈乎乎的。”“老曾”“老潘”“老趙”看見她這樣子,和她開起玩笑來,“我在自己的手賬本上畫的是一頭驢,他們偏說我畫的是一頭豬!”小劉回想起那一幕,覺得又好笑又暖心,“在手術(shù)臺上其實害怕,可是看見醫(yī)生們都在逗我笑,就覺得心里很踏實?！?/p>

繪聲繪色意思是指以可見或可理解的形式來描繪或概括，形容敘述、描版寫得極其逼真。權(quán)其中繪是指描繪。

讀音：huì shēng huì sè

引證：現(xiàn)代·郭澄清《大刀記》第二章：講故事的繪聲繪色，發(fā)議論的激情滿懷。

用法：聯(lián)合式；作謂語、定語、狀語；用于演講等。

示例：王大伯繪聲繪色地講起了當(dāng)年打鬼子的故事，我們都聽得入迷了。

擴展資料

近義詞

有聲有色

讀音：yǒu shēng yǒu sè

釋義：意思是指有意義；精彩。也形容說話、表演等生動形象的樣子。

出自：宋·汪藻《浮溪集·翠微堂記》?”其意從謂世之有聲有色者，未有不爭而得，亦未有不終磨滅者?！?/p>

譯文：他的思想從對世俗的說話或表演精彩生動，沒有不爭而得到，也沒有不完成磨滅的。