冒險經(jīng)歷作文高中英語范文

有備無患、防患未然、居安思危.未雨綢繆

在古代有許多人想一夜成名就去探險，希望能發(fā)現(xiàn)人們還不同有發(fā)現(xiàn)的東西或是找到一件有價值的東西，這樣他就可以成為人們談話時的焦點了;也有許多入是為了發(fā)掘出人間許多的寶藏和奧秘，想成為富翁，一輩子不愁吃穿的夢想去探險。但是有些人是為了他們自己探險的夢想去探險。反正每個探險的人都有他們自己的目地區(qū)一體化，并不統(tǒng)一。在我們這個時代可能沒有人會去探險了，因為他們更加希望自己的生命活得更久些。



只要你閱讀這些扣人心弦的探險故事，就能感受到神秘世界的無窮樂趣，能夠從中獲得知識，開闊視野，增加你探索未知世界的勇敢精神，同時也提高了閱讀，寫作和語言的表達能力。



第一個環(huán)節(jié)――講述探險家的故事



要求:



1.本單元課文涉及到的不講。

2.講完后簡要談?wù)劄槭裁聪矚g這個故事，并向下面的同學(xué)提一個問題，答對者有獎。 3.必須用普通話。



(一)魏格納的故事



魏格納于1880年11月l日出生在德國柏林，從小就喜歡幻想和冒險，童年時就喜愛讀探險家的故事，英國著名探險家約翰·富蘭克林成為他心目中崇拜的偶像。為了給將來探險做準備。他攻讀氣象學(xué)。1905年，25歲的魏格納獲得了氣象學(xué)博士學(xué)位。1906年，他終于實現(xiàn)了少年時代的遠大理想，加人了著名的丹麥探險隊，來到了格陵蘭島，從事氣象和冰川調(diào)查。為了找到更多的證據(jù)，1930年4月，魏格納率領(lǐng)一支探險隊，迎著北極的暴風(fēng)雪，第4次登上格陵蘭島進行考察，在零下65℃的酷寒下，大多數(shù)人失去了勇氣，只有他和另外兩個追隨者繼續(xù)前進，終于勝利地到達了中部的愛斯密特基地。11月1 日，他在慶祝自己50歲的生日后冒險返回西海岸基地。在白茫茫的冰天雪地里，他失去了蹤跡。直至第二年4月才發(fā)現(xiàn)他的尸體。他凍得像石頭一樣與冰河渾然一體了。



(二)馬可·波羅的故事



馬可·波羅出身于旅行世家。他的父親尼科洛和叔叔馬泰奧都是威尼斯商人。他倆于13世紀60年代因經(jīng)商到了中國。1271年，兩人再度出訪，并帶年輕的馬可一起前往。他們到了中國，進宮覲見蒙古族統(tǒng)治者----元世祖忽必烈。他們在中國逗留了24年，經(jīng)商發(fā)了大財。馬可·波羅贏得了忽必烈的信任，多次受派遣遠行中國各地，并到過印度、緬甸、錫蘭(今斯里蘭卡)以及東南亞等地。

有備無患、防患未然、居安思危。 未雨綢繆

銀行業(yè)風(fēng)險的防范:

1。內(nèi)部人員的職業(yè)道德防范，要用教育、核查和監(jiān)督進行防范。

2。放貸風(fēng)險的防范，按放貸對象的發(fā)展能力，放貸記錄，信用劃份級別，劃分無擔(dān)保放貸對象，有擔(dān)保放貸對象，抵押擔(dān)保放貸對象。同時劃定放貸限額，加強管理和回收貸款。

3。經(jīng)營風(fēng)險：投資以安全性進行衡量

4。流動性風(fēng)險：保證投資的變現(xiàn)能力，保證客戶的正常支取和應(yīng)對擠提的能力

銀行業(yè)風(fēng)險的防范:
1。內(nèi)部人員的職業(yè)道德防范，要用教育、核查和監(jiān)督進行防范。
2。放貸風(fēng)險的防范，按放貸對象的發(fā)展能力，放貸記錄，信用劃份級別，劃分無擔(dān)保放貸對象，有擔(dān)保放貸對象，抵押擔(dān)保放貸對象。同時劃定放貸限額，加強管理和回收貸款。
3。經(jīng)營風(fēng)險：投資以安全性進行衡量
4。流動性風(fēng)險：保證投資的變現(xiàn)能力，保證客戶的正常支取和應(yīng)對擠提的能力

玩具帶來的危險物品帶來的危險非常多，但孩子接觸到最多的，應(yīng)該是自己的玩具?，F(xiàn)在有些家長，不知道是錢多了燒的慌還是怎么的，給孩子買玩具時考慮最多的，是別人的孩子有沒有，而不是考慮是不是適合自己孩子。給孩子買玩具，要考慮孩子的年齡、性別，玩具的危險系數(shù)，以及玩具用料的健康與衛(wèi)生，不能因為孩子想要什么就買什么，更不能因為大人之間的攀比心而給孩子選擇玩具。每年中因為玩具出現(xiàn)的危險實在是太多，這一點，希望家長們走點心。怎樣讓孩子防范潛藏在身邊的危險行為帶來的危險不管是嬰幼兒，還是兒童，哪怕是青少年，他們的心理還不足夠成熟，自己本身的一系列行為就潛在著很多危險，這些行為當(dāng)然包括與人交往行為與游戲行為。從小要教育孩子，哪種游戲容易引發(fā)哪類危險，哪些行為及易發(fā)生哪些危險，讓孩子從小在心里有那么一個度，什么該做什么不該做，或者做什么事情時的尺度是多少，這樣一來，不管孩子多大，他們都不會因為自己的行為，而引發(fā)傷害性的危險。
叫魚與學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)王站)覺得孩子的安全教育不容忽視，家長必須做好萬全準備。

不用搞那么復(fù)雜，直接去打海外旅游的幽靈，那里的怪跟同級的怪比是經(jīng)驗最多的！O(∩_∩)O

第一、制度上。這是根本，要把漏洞堵住
第二、技術(shù)上和流程上，這是保證。
第三、從教育上，這是最關(guān)鍵的，因為再好的制度和技術(shù)也是人來用的。

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