大飛室友考英語(yǔ)四級(jí)

提問者,您好!
作品名稱:《會(huì)飛的教室》
作者:艾利克卡斯特納
作者國(guó)籍:德國(guó)
作者時(shí)代:20世紀(jì)初
作品評(píng)論:是對(duì)于人性的美麗的探索與追尋,對(duì)美好生活的憧憬和向往.
作品簡(jiǎn)介:故事從排演會(huì)開始,展開一連串生動(dòng),感人的情節(jié),其中雖有許多令人捧腹的內(nèi)容,但是最令人動(dòng)容的是同學(xué)之間深厚的友誼,以及老師們對(duì)學(xué)生赤忱的關(guān)心和愛護(hù).

《會(huì)飛的教室》

我覺得

《會(huì)飛的教室》是幾個(gè)孩子在圣誕節(jié)上，自己編劇，自己導(dǎo)演的一場(chǎng)戲。從排練到演出結(jié)束后的一系列的故事及生動(dòng)的劇情塑造了5個(gè)性格各異的少年的形象，多愁善感的姚尼、才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯。

這是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄，表現(xiàn)了同學(xué)之情、師生之愛、朋友之誼。

會(huì)飛的教室?

不要是網(wǎng)上有的，要自己寫的，稍微參考一下，快點(diǎn)?。?！~~~~~~~~~

???? ??,??????,????,??!!!~~~~

會(huì)飛的教室主要內(nèi)容

???? ?? ????

《會(huì)飛的教室》是德國(guó)作家：艾利克．卡斯特納寫的。在吉奇斯蒙中學(xué)的校園里，大家正準(zhǔn)備排演圣誕劇《會(huì)飛的教室》，這是同學(xué)們自編、自演的一場(chǎng)戲。一群活潑、聰穎、天真的少年，就好像是我自己身邊的伙伴、同學(xué)的縮影。魁梧好斗的馬提斯他的胃就像個(gè)無底洞，永遠(yuǎn)也填不滿，夢(mèng)想成為一個(gè)出色的拳擊家；金發(fā)少年鄔理長(zhǎng)得瘦瘦小小、膽小怕事，總是被有的同學(xué)惡意欺侮；多愁善感姚尼，他情感細(xì)膩，充滿幻想他立志將來當(dāng)個(gè)作家，這出圣誕劇就是他所寫的；戴馬亭是班長(zhǎng)，家境清寒，但功課一向名列前茅、人品高尚，還是個(gè)繪畫高手；善于分析事理的塞巴修，在困難時(shí)冷靜的想辦法，幫助同學(xué)脫離困境。還有像大朋友的“禁煙老師”羅勃，在同學(xué)們有什么事時(shí)，一定去找“禁煙老師”因?yàn)樗粫?huì)批評(píng)他們，而是給大家理性的建議；最受學(xué)生尊敬的“正義老師”培克，為人非常正直，喜歡和同學(xué)們討論事，天南地北的聊天。這本書它表現(xiàn)了同學(xué)之情、師生之愛，朋友友誼的可貴。讀了這本書，我懂得了同學(xué)之間的友誼是不可衡量的，偶爾有一些小小的誤會(huì)是難免的，關(guān)鍵是要多些理解和寬容。人生并不是十全十美的，而身處這殘缺的人生中，讓人最珍惜、最能留下美好記憶的是人與人之間的美好情義。

提問者,您好!作品名稱:《會(huì)飛的教室》作者:艾利克卡斯特納作者國(guó)籍:德國(guó)作者時(shí)代:20世紀(jì)初作品評(píng)論:是對(duì)于人性的美麗的探索與追尋,對(duì)美好生活的憧憬和向往.作品簡(jiǎn)介:故事從排演會(huì)開始,展開一連串生動(dòng),感人的情節(jié),其中雖有許多令人捧腹的內(nèi)容,但是最令人動(dòng)容的是同學(xué)之間深厚的友誼,以及老師們對(duì)學(xué)生赤忱的關(guān)心和愛護(hù).

如果，教室是一架飛機(jī)，不就可以帶著我們?nèi)グ肯枋澜?？如果你長(zhǎng)著一雙想象的翅膀，那就快快飛入書中去分享主人公的喜怒哀樂吧！教室真的會(huì)飛嗎？當(dāng)然不會(huì)，“會(huì)飛的教室”只不過是孩子們自編自導(dǎo)的一場(chǎng)戲罷了。

這是一本描寫校園生活故事的書。書中的主人公有家境貧寒的戴馬亭，他雖然很年輕，但也老成持重；班里的劇作家姚尼，他被父母遺棄，但多愁善感；生性好斗的馬提斯，他的肚子就像是一個(gè)無底洞，怎么也填不飽；還有貴族出身的鄔理，他一心想要改掉膽小怕事的毛病……他們性格各異，卻十分珍惜彼此的友情。

總是被嘲笑沒膽量的鄔理為了證明自己的勇氣，做了一件震撼全校的事——他依靠一把小雨傘從高高的爬桿上往下跳，結(jié)果小腿骨折了。這種膽小病的“療法”是多么可悲，可嘆!

班長(zhǎng)戴馬亭因?yàn)榧揖池毢荒茉谑フQ節(jié)回家，他為了不讓別人知道他的痛苦，常常默默地流淚，恰好被培克老師看見了，于是培克老師用他的年終獎(jiǎng)金——也就是原本想和“禁煙老師”一起圣誕旅行的錢，幫助戴馬亭回到了家。

讀完這本書后，我懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，同學(xué)有困難時(shí)就應(yīng)該盡力幫助他。同時(shí)我也感受到了老師對(duì)我們的關(guān)懷。在學(xué)校里，老師一直在背后鼓勵(lì)我們，幫助我們，就像文中的培克老師一樣。是啊，除了父母，最關(guān)心我們的人是誰(shuí)呢？是老師和同學(xué)！沒有他們，我們也不能幸?？鞓返厣睿?/div>