兒童品德課故事

壓抑，沉悶，嚴肅

小弗朗士：從前討厭法語，貪玩，上課不好好聽。
這堂課上認真聽講，對以前不好好學(xué)法語而感到羞愧，愧疚，認真聽課。
老師：從前教課，自己玩時給學(xué)生放假。
這堂課十分傷感，并自我反省，愛國心使他慷慨激昂而又頹喪，不舍。

都什么時候了！~忘記了！~ 問老師去！~

女人的第一課,永遠不要相信男人在床上說的話.男人在床上說的話,比任何地方都多.而女人在床上流的淚也比任何地方都多.不過,任何一段感情,都會有謊言,只是有些謊言是為了令對方快樂,有些是為了欺騙對方.一段不能成就的愛情,注定只是人生中的匆匆過客,無須留戀,無須強求.因為這個世界上總有一個人是適合自己的,只是現(xiàn)在的你們還未發(fā)現(xiàn).愛情是一種遇見,在對的時間遇到對的人才能成就一段愛情.

所以要自愛自強

和別的沒什么差別，單選多選，簡答，材料分析題，老師會給重點的

⑴、有助于當代大學(xué)生認識立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路。

⑵、有助于當代大學(xué)生掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素養(yǎng)打下知識基礎(chǔ)。

⑶、有助于梁當代大學(xué)生擺正德與才的位置，做到德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展。

大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成和發(fā)展的重要時期。這一時期，大學(xué)生亟需在學(xué)校的正確教育和引導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí)，努力提高和完善自己。加強大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，是社會主義教育方針的基本要求，也是大學(xué)生成才的需要。思想道德修養(yǎng)課能幫助大學(xué)生從歷史和現(xiàn)實的大量素材和生動事例中，汲取有益的精神養(yǎng)料，獲得真、善、美的心理啟迪，正確掌握思想道德修養(yǎng)的理論和方法，提高綜合素質(zhì)，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的業(yè)績。具體地說，包括如下三個方面的作用：

首先，有助于學(xué)生實現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)折，更好地完成大學(xué)期間的發(fā)展任務(wù)。從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)折，是大學(xué)生人生發(fā)展中的一個重要階段，將經(jīng)受多方面的新考驗。它既是一種挑戰(zhàn)，同時也意味著發(fā)展的機遇。然而，由于當代社會背景以及個體特點及其經(jīng)歷的原因，近年來大學(xué)生在這一轉(zhuǎn)折過程中遇到的問題更為突出，嚴重地影響大學(xué)生教育任務(wù)的完成及個人的全面發(fā)展。通過學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)”課程，有助于大學(xué)生提高自我素質(zhì)，增加應(yīng)對現(xiàn)實中各種挑戰(zhàn)的能力，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，完成大學(xué)期間的各項發(fā)展任務(wù)，成為社會發(fā)展的有用之才。

其次，有助于青年學(xué)生積極探討人生的具體問題及其哲理，盡快選擇并走上成功之路。隨著大學(xué)生離開家庭并逐漸融入社會，他們將面臨越來越多的有關(guān)個體和社會發(fā)展的具體問題，并引發(fā)有關(guān)人生和社會問題的相應(yīng)思索?！八枷氲赖滦摒B(yǎng)”課程針對大學(xué)生發(fā)展過程中的這一特點，從大學(xué)生在大學(xué)期間面臨的具體問題出發(fā)，進而透過具體現(xiàn)象探討人生和社會發(fā)展的哲理問題，將有助于青年學(xué)子撥開市場經(jīng)濟的迷霧，避免西方資本主義價值取向的干擾，確立正確的人生態(tài)度、人生目的和人生價值，從而為自己的成才撥正航向。

因為統(tǒng)一了語言才能統(tǒng)一整個城市和國家

暑假作業(yè)，呵呵

如果有下輩子 我要做女人 做一個雙重性格 一柔一鋼的女人 長的禍國殃民的那種

1、說話對象的范圍擴大；結(jié)束這課后，再也不能教授法語，“朋友們”的稱呼是對教室里的所有的人，此時學(xué)生都已成了他的朋友，教室里的所有人都成為了他的難友。
2、（1）小弗朗士猛然醒悟，蘊含著他的憤恨
（2）對自己之前沒有好好珍惜學(xué)習(xí)母語的機會懊悔，對即將不能學(xué)而難過、遺憾，對入侵者的憤恨