幼兒英語兒歌律動babyshark

“BabyShark”的小游戲是一款茄缺非常有趣的兒童游戲，旨在幫助孩子們學(xué)習(xí)英語和發(fā)展他們的認知技能。這個游戲的靈感來源于那首受歡迎的“BabyShark”兒歌，其中有很多可愛的海洋生物和快樂的旋律。
在這個游戲中，孩子們可以選擇不同的海洋生物作為他們的角色之一，例如鯊魚畝襲，海龜，章魚等。游戲的主要目的是幫助這些動物在海洋中游泳，避免碰到障礙物并收集金幣。
游戲的控制非常簡單，適合所有年齡段的孩子。玩家只需要通過觸控屏幕來控制動物的游泳方向，而障礙物和金幣則會自動出現(xiàn)在屏幕上，孩子們只需要躲避障礙物并收集金幣即可。
這個游戲不僅有趣，還可以幫助孩子們學(xué)習(xí)英語單詞和發(fā)展他們的認知技能。游戲的音效和配樂非常生動，孩子們可以顫耐辯在玩游戲的同時學(xué)習(xí)和記憶不同的海洋生物名稱和英語單詞。
除了游戲中的基本元素之外，這個游戲還有一些額外的功能，可以幫助孩子們更好地享受游戲。例如，玩家可以在游戲中解鎖不同的角色和游戲模式，以及與其他玩家競爭。
總之，“BabyShark”的小游戲是一款非常有趣和教育性質(zhì)的兒童游戲，可以幫助孩子們學(xué)習(xí)英語單詞和發(fā)展他們的認知技能。如果你正在尋找一款適合孩子們的游戲，那么這個游戲絕對是一個很好的選擇。

利用學(xué)生殘百存的聽覺鍛煉他們的觸覺、振動覺，發(fā)展動作機能，培養(yǎng)學(xué)生對韻律的初步感受能力、欣賞能力和表現(xiàn)能力，以促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
即興的音樂活動可以始自兒童音樂學(xué)習(xí)的第一天。活動中，教師要善于啟發(fā)、誘導(dǎo)，使兒童進入狀態(tài)、引發(fā)興趣，最終使他們能夠出于自發(fā)、自然的情緒創(chuàng)造出自己的想象、表現(xiàn)，這是即興音樂活動的目的。從教學(xué)實踐中可以看出，即興的音樂活動在兒童音樂潛能開發(fā)訓(xùn)練中具有無限廣闊的發(fā)展前景。

搜狗問問

擴展資料
達爾克羅茲的音樂教育度特色就是體態(tài)律動教學(xué)，體態(tài)律動的教學(xué)活動現(xiàn)在更趨向于綜合化。在教學(xué)內(nèi)容和版理論上通常分別闡述的視唱練耳、體態(tài)律動和即興創(chuàng)作等，在教學(xué)實踐中則往往是綜合的、緊密聯(lián)系的、互為影響和作用的。
柯達伊音樂教育的特色就是歌唱教學(xué)，但并不拘泥于歌唱這一種單一的形式。而是將歌唱、動作、游戲、表演、即興創(chuàng)作等形式相結(jié)合，給兒童的創(chuàng)造獲權(quán)得全面、豐富、綜合的審美體驗和表現(xiàn)表達的機會。

可以了解一下洪恩幼兒英語

小小腳放好了，小嘴巴不講話，小小手放背后，(注：老師發(fā)口令，幼兒做動作)。123跟著老師的節(jié)奏走，做一個乖寶寶棒棒的，(注：老師發(fā)令，幼兒不做聲，保準幼兒坐的規(guī)矩端正)之后老師進一步組織游戲教學(xué)。

兩個手指頭加上兩個手指頭變成一只小白兔跳呀跳跳

三個手指頭加上三個手指頭變成孔雀飛呀飛呀飛

四個手指頭加上四個手指頭變成螃蟹爬呀爬呀爬

五個手指頭加上五個手指頭變成一只小黃狗，汪汪汪]



兒歌 動作說明

大門關(guān)上了， 雙手大拇指碰在一起

二門關(guān)上了， 雙手食指碰在一起

三門關(guān)上了， 雙手中指碰在一起

四門關(guān)上了， 雙手無名指碰在一起

五門關(guān)上了。 雙手小指碰在一起

當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)、 用手做敲門狀，

大門打開了， 雙手大拇指打開，

二門打開了， 雙手食指打開，

三門打開了， 雙手中指打開，

四門打開了， 雙手無名指打開，

五門打開了， 雙手小指打開，

哈哈，我們一起玩。 拍手狀，口說“哈哈，我們一起玩”。

兩個手指頭加上兩個手指頭變成一只小白兔跳呀跳跳
三個手指頭加上三個手指頭變成孔雀飛呀飛呀飛
四個手指頭加上四個手指頭變成螃蟹爬呀爬呀爬
五個手指頭加上五個手指頭變成一只小黃狗，汪汪汪]
兒歌
動作說明
大門關(guān)上了，
雙手大拇指碰在一起
二門關(guān)上了，
雙手食指碰在一起
三門關(guān)上了，
雙手中指碰在一起
四門關(guān)上了，
雙手無名指碰在一起
五門關(guān)上了。
雙手小指碰在一起
當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)、
用手做敲門狀，
大門打開了，
雙手大拇指打開，
二門打開了，
雙手食指打開，
三門打開了，
雙手中指打開，
四門打開了，
雙手無名指打開，
五門打開了，
雙手小指打開，
哈哈，我們一起玩。
拍手狀，口說“哈哈，我們一起玩”。

A,B,C,D

歌詞：小手小手拍拍，我的小手伸出來 小手小手拍拍，我的小手揮起來 小手小手拍拍，我的小手轉(zhuǎn)起來 小手小手拍拍，我的小手擺起來 小手小手拍拍，我的小手握