初二英語(yǔ)期末考試總體分析

1.Barack Obama

2.AH1N1 flu

3.the thing you most want to do before you die

另外： 如果是會(huì)話(huà)的話(huà) 我覺(jué)得你們可以設(shè)計(jì)一個(gè)小型的role play 上次我和同學(xué)表演一個(gè)挺有意思的：她表演一個(gè)比較花心忘性比較大的女孩子 同時(shí)答應(yīng)了兩個(gè)兩個(gè)男生的約會(huì) 而且是同時(shí)同一地點(diǎn) 然后到了那一天她才想起來(lái)不知道怎么辦好 我表演她的好朋友 為她想辦法 我覺(jué)的挺好玩的 最后效果也還可以

試卷分析，誰(shuí)寫(xiě)都一樣?！?】存在的不足?！?】不足造成的原因。原因分析是重點(diǎn)。要客觀、準(zhǔn)確?！?】如何解決存在的問(wèn)題。要針對(duì)問(wèn)題，有確實(shí)能夠解決問(wèn)題的具體辦法。等于是一份工作計(jì)劃書(shū)。需要具體落實(shí)。

答案就沒(méi)的 好歪喲

有夢(mèng)想才有可能！”這是央視的一句 廣告詞。言外之意就是說(shuō)夢(mèng)想是我們成就 事業(yè)的基石。身為初中生的我們，每個(gè)人 都有著美好的夢(mèng)想，但是每個(gè)人都好好珍 惜了嗎？或我們每個(gè)人同樣有著自己的夢(mèng) 想，或偉大，或渺小，或遠(yuǎn)在天邊，或觸 手可及。。。。。堅(jiān)持不一定成功，但放 棄一定會(huì)失敗。所以無(wú)論如何都不要放 棄！

偉大的理想之所以偉大，是因?yàn)橐獙?shí) 現(xiàn)偉大的理想是要付出常人所辦不到的付 出。想要做一個(gè)與眾不同或是非凡事業(yè)的 人，就應(yīng)該謹(jǐn)記自己的想要，并不斷為之 奮斗，堅(jiān)持到底，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)，而是 實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想是生命的棉織，人到了沒(méi)有夢(mèng)想 的時(shí)候，也就是生命的完全衰竭的時(shí)候， 沒(méi)有夢(mèng)想的生活就是暗淡的，貧乏的，空 虛的生活，對(duì)生活的熱情期望，勇敢追求 和執(zhí)著的信念，將作為青春的遺產(chǎn)留在心 中，所以，人一定要有夢(mèng)想，并且要為之 不斷努力。

追夢(mèng)是一種過(guò)程，也是一種必須逐漸 建立的生活習(xí)慣，也是一種“活在當(dāng)下”的 感覺(jué)。誰(shuí)說(shuō)你要放棄一切才能追夢(mèng)？也別 再怨夢(mèng)想與面包相阻礙，其實(shí)阻礙你追求 夢(mèng)想的，不是你手頭食而無(wú)味，棄之可惜 的面包，而是自己的犧牲。

有了夢(mèng)想還得志在高遠(yuǎn)，因?yàn)閴?mèng)想覺(jué) 得態(tài)度，態(tài)度決定成就。在剛進(jìn)入初中 時(shí)，大家都說(shuō)出了自己三年后的高中夢(mèng)， 是多么的自信，慷慨激昂??！年輕的朋友 們，請(qǐng)你們?cè)谡湎r(shí)光的同時(shí)，也珍惜你 們所擁有的夢(mèng)想吧，用自己不懈奮斗的青 春，讓夢(mèng)想在我們的生命中開(kāi)出絢麗的花 朵！堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不是簡(jiǎn)單的“癡心 不改”，更不是死板的“矢之不移”。而是堅(jiān) 持不懈永不言棄

沒(méi)有很準(zhǔn)確的

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解兒歌內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗誦兒歌。

　　2、理解并學(xué)習(xí)象聲詞。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　讓幼兒了解兒歌內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗誦兒歌。

考試網(wǎng)去下~

提在那兒？.

根據(jù)自己的錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行分析1.聽(tīng)力，如果錯(cuò)的多的話(huà)，就要平時(shí)多練習(xí)聽(tīng)力。2.單選題，主要是知識(shí)點(diǎn)掌握不牢，需要多做題目。3.完形填空，考綜合能力，對(duì)詞性詞義的分析能力，錯(cuò)誤原因有很多可寫(xiě)：很多生詞不懂，事情沒(méi)有看懂等。4.閱讀理解，主觀題錯(cuò)可以說(shuō)是大意了，沒(méi)看懂等。細(xì)節(jié)題錯(cuò)了的話(huà)就說(shuō)自己方法沒(méi)掌握好，沒(méi)有多看幾次，仔細(xì)看重點(diǎn)內(nèi)容。5.作文，可以說(shuō)沒(méi)時(shí)間了或語(yǔ)法沒(méi)掌握好等。。。。。。。。。總之要多扯就好，最后再寫(xiě)以后該怎么做等。希望對(duì)你有用哈。。。。。。

你先從聽(tīng)力的那些題錯(cuò)了來(lái)寫(xiě) 比如 21我寫(xiě)錯(cuò)了 當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)得太清楚 他讀得什么 并且對(duì)這個(gè)單詞的讀音不是很熟悉 以后還要多背單詞
聽(tīng)力短文的話(huà)
就寫(xiě)平時(shí)對(duì)聽(tīng)力的不重視 和單詞量掌握的不多 念得太快沒(méi)看清題
選擇題的話(huà) 就是語(yǔ)法掌握得不熟悉 平時(shí)訓(xùn)練的太少 以后要多做題
非選擇題
要存是哪扣得分來(lái)說(shuō)
為什么扣分 以后自己也要多做題
最后再加一句
下 次 考 好



打字不容易


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