美文短文摘錄小學英語

描寫神態(tài)的短句子
　　1、老師看到題后，皺著眉頭，習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動，思考著。
　　2、哥哥欣喜若狂，握著這張浸透了他的汗水的通知書，舒暢地、盡情地笑著。
　　3、突然，門簾一掀，小妹像吃了喜鵲蛋似的闖了起來，張著沒有門牙的小嘴格格笑著。
　　4、看到這情景，我樂得在地上翻了個跟頭，高聲地笑著、叫著，拍著手，跺著腳。描寫人物神態(tài)的好段。
　　5、他牙齒咬得格格作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。
　　6、表弟今年十歲，讀小學三年級。他那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。他那一排雪白的牙齒當中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。
　　7、這時，一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒，他猛的一抬頭，看見肖大名正從講臺上走下來。他立馬又緊張起來。描寫人物神態(tài)的好段。他的目光四處移動，似乎在搜尋什么，他是那么的不安，甚至不敢接觸任何人的目光。然后他又把頭低下去，好像怕被別人看見似的。他的手指一會兒便被汗水打濕了。
　　8、這個喜訊使他的眼睛里有了神采，額頭和嘴角兩旁深深的皺紋里似乎也蓄滿笑意，連一舉手一投足都漸漸地帶上了一種輕快的節(jié)奏。
　　9、我的叔叔二十來歲，是個碼頭工人，長方臉，臉色黑里透紅，個兒挺高，長得很結實，叫人一看就知道是個身強力壯的小伙子。
　　10、興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了。

千年紅塵，就在這一刻泛起綿綿情愁，我的世界開始下雪。
很多事，不是我想，就能做到的。很多東西，不是我要，就能得到的。

求讀書文摘卡，類別，書名，作者，譯者，內(nèi)容摘抄

人在衰遇見狗在瘋..

　　名人傳經(jīng)典片段

　?。?）人生是艱苦的，再不甘于平庸的人，那是一場無休止的戰(zhàn)斗，往往是悲慘的，沒有光華的，沒有幸福的，在孤獨與靜寂中展開的斗爭。
　?。?）我稱為英雄的，并非以思想強力稱雄的人，而只是靠心靈而偉大的人。
　?。?）貝多芬、彌蓋郎基羅、托爾斯泰，他們都是天才人物，但他們更是英雄——他們或由于疾病的折磨，或由于悲慘地的遭遇、或由于內(nèi)心的惶惑矛盾，或三者交加于一身，這種深重的苦惱，幾乎窒息了他們的呼吸，毀滅了他們的理智，但是他們憑著對人類的愛，對人類的信心，他們堅持著艱苦的里程，貝多芬用痛苦換來歡樂化成了不朽的音樂，彌蓋郎基羅用他的生命的鮮血雕塑了后人須仰視才見的巨作，托爾斯泰相信“當一切人都實現(xiàn)了幸福的時候，塵世才有幸福的存在?！?br/>　?。?） 貝多芬和歌德一起散步，回來的路上遇到了王公貴族。他們遠遠看見時，歌德就掙脫了貝多芬的手臂，站在大路的一旁，深深地彎著腰，把帽子拿在手里，等候著皇室成員的經(jīng)過。而貝多芬卻獨自向歌德說著他想說的話，看到歌德那個樣子，貝多芬按了按帽子，扣上外衣的紐扣，背著手徑直朝最密的人叢中撞去。親王與近臣密密層層的，太子魯?shù)婪蛳蜇惗喾颐撁敝戮?，皇后向他打招呼。那些大臣們也都認識他。貝多芬故意看著這群人馬在歌德面前經(jīng)過，事后，貝多芬還毫不客氣地把歌德教訓了一番。這讓當時任魏瑪大公樞密參贊的歌德永遠不能原諒他，而貝多芬卻不以為然。

　　貝多芬和歌德一起散步，回來的路上遇到了王公貴族。他們遠遠看見時，歌德就掙脫了貝多芬的手臂，站在大路的一旁，深深地彎著腰，把帽子拿在手里，等候著皇室成員的經(jīng)過。而貝多芬卻獨自向歌德說著他想說的話，看到歌德那個樣子，貝多芬按了按帽子，扣上外衣的紐扣，背著手徑直朝最密的人叢中撞去。親王與近臣密密層層的，太子魯?shù)婪蛳蜇惗喾颐撁敝戮矗屎笙蛩蛘泻?。那些大臣們也都認識他。貝多芬故意看著這群人馬在歌德面前經(jīng)過，事后，貝多芬還毫不客氣地把歌德教訓了一番。這讓當時任魏瑪大公樞密參贊的歌德永遠不能原諒他，而貝多芬卻不以為然。

　　俄羅斯的偉大的心魂,百年前在大地上發(fā)著光焰的,對于我的一代,曾經(jīng)是照耀我們青春時代的最精純的光彩.在十九世紀終了時陰霾重重的黃昏,它是一顆撫慰人間的巨星,它的目光足以吸引并慰撫我們青年的心魂.在法蘭西,多少人認為托爾斯泰不止是一個受人愛戴的藝術家,而是一個朋友,最好的朋友,在全部歐羅巴藝術中惟一的真正的友人.既然我亦是其中的一員,我愿對于這神圣的回憶,表示我的感激與敬愛.

　　這一切卑微的心靈對于托爾斯泰的長成上的影響當然是昭然若揭的事.暮年的托爾斯泰似乎已在這些靈魂上萌蘗,試練了.他們的祈禱與愛,在兒童的精神上散播了信仰的種子,到老年時便看到這種子的收獲.

1、夜讀時節(jié)埋下姑蘇一壇雪，借用漁火斟開云夢水千疊。 　　2、沒有人不愛惜他的生命，但很少有人珍視他的時間。 　　3、人，就像寒冬里的刺猬，靠得太近會痛，離得太遠會冷。 　　4、去過的地方越多，越知道自己想回到什么地方去，見過的人越多，越知道自己真正想待在什么人身邊?！楦姓Z錄 　　5、慶幸你來自遠方，不知道我的過往。 　　6、我喜歡你是寂靜的。 　　7、孤獨是人生常態(tài)，幸好還有隔日的春色。 　　8、愿你三冬暖，愿你春不寒，愿你天黑有燈，下雨有傘。愿你善其身，愿你遇良人，暖色浮余生，有好人相伴。 　　9、你是我眼波的溫柔，你是我心中的不朽，你是我熱愛這個世界近乎全部的理由。 　　10、往后余生，春華是你。往后余生，冬雪是你。 　　11、閑看庭前花開花落，相濡以沫。指尖傳遞彼此溫暖，笑靨如花。 　　12、每個人的人生里都會遇到一場措手不及的大雨，若你身陷雨中，愿有人為你撐傘；如果沒有，也愿你有聽雨的心情。 　　13、誰虛度了年華，青春就將褪色?！m合抄在摘抄本上的句子 　　14、回憶是一種很奇妙的東西，它生活在過去，存在于現(xiàn)在，卻能影響未來。 　　15、一壺烈酒耳側生風余生我跟你走。一段故事眼余風箏天涯心不再有。 　　16、陽光照在波光細細的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。 　　17、你貫穿我的山河，似暮色沉溺暗燃星火。 　　18、 這世界其實無所謂遠方，每一個你的遠方，都是他人的故鄉(xiāng)。 　　19、 虛偽其實是很耗精神的，真實起來的人總是倍感輕松 　　20、 不要為小事遮住視線，我們還有更大的世界。 　　21、在這個世界上有那么多人受到不公平的待遇，可并不是所有人都誤入歧途。 　　22、天下就沒有偶然，那不過是化了妝的、戴了面具的必然。 　　23、不管你曾經(jīng)被傷害得有多深，總會有一個人的出現(xiàn)，讓你原諒之前生活對你所有的刁難。 　　24、生活是一個不斷添置、丟失、損壞、再更換的過程。 　　25、你一定得認識到自己想往那個方向發(fā)展，然后一定要對準那個方向出發(fā)，要馬上，你再也浪費不起多一秒的時間了，你浪費不起。 　　情感語錄短句摘抄2 　　1、一句承諾一世情，一生守候一顆心，一聲問候一天暖，一份思念永延綿，一個想念你的我，在等著你的回信，愿我的存在，讓你更加快樂幸福！ 　　2、我們可以經(jīng)得起心臟的千瘡百孔，可以接受感情的支離破碎，卻不愿喝下忘情水，忘記那曾經(jīng)愛過的人。 　　3、心里，有時很大，可以用來撐船，但對于你和我，又好小好小，因為那里只有我和你，不是嗎？ 　　4、兩個人的巧合總有個人堅持回到原來的路住同一個城市。 　　5、輕揉朦朧的'眼眸，想要最清澈看見你給我的蜜意。 　　6、世界猶如一面鏡子，你朝它皺眉，它就朝你皺眉；你朝它微笑，它也朝你微笑。 　　7、親愛的，如果一切順心，舉手畫顆愛心，化作天際恒心，祝你永遠開心。 　　8、我深信有一天，可愛的你會伸出你的小手，揮去我等待的寂寞。 　　9、你是暖氣團，我是冷氣團，遇到你，我止不住流淚。 　　10、有一種路叫做浪漫，那里有你給我美好的未來。 　　11、愛情就像兩個拉皮筋的人，受傷總是不愿放手的。 　　12、海可以枯，石可以爛，我對你的愛，永不會變。 　　13、在古代，我們不短信，不網(wǎng)聊，不漂洋過海，不被堵在路上，如果我想你，就翻過兩座山走五里路，去牽你的手。 　　14、直到遇見了你，我才感受到自己的存在，一直舍不得離開你，雖然你說的如此堅決。 　　15、我希望我們永遠在一起不論嚴寒酷暑、春夏秋冬；我們要譜寫愛的傳奇愛的不老。

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批評是為了成就孩子，而不是傷害孩子。
當我批評孩子們的時候，我想讓他們對自己的錯誤行為感到難過，但同時還能保持很好的自我感覺。
孩子和大人一樣，如果被人指責，就會把批評與自身的價值等同起來，從而產(chǎn)生抵觸情緒。
就算你對他們的行為非常生氣，也一定要對自己的真正感受有清醒的認識，這一點非常重要。如果你愛你的孩子，就會同時有兩種感受：真的很生氣，也真的很愛他們。所以，你要把這兩種感受全都說出來！
在你開始批評他們信嘩之前，請記?。汉⒆拥男袨槭遣缓?br/>的，但他還是好孩子。這是成功的關鍵。然后，你要注視孩子的眼睛，非常清楚地說出他做了什么，說得越具體越好。接著，你要明確地告訴他，他的這種行為帶給你怎樣的感受，如果你感到很傷心，就直接地表現(xiàn)得很傷心。要毫不掩飾地表達出你的真實感受，要誠實，充滿感情。然后，你要停一會，你不能對他們沒完沒了地發(fā)火。
自由平等的溝通會帶來最好的效果。
孩子們越是自愛，就越愿意循規(guī)蹈矩地做事。
你愿意聽，孩子才會說給你聽。要讓孩子們認真聽你說話，最好的辦法就是認真聽他們說話。
要學會肯定孩子付出的努力。
今天，你擁抱你的孩子了嗎？
你們希望別人怎樣對待自己，就該怎樣對待別人。
外面的世界已經(jīng)夠殘酷了，我們沒必要在自己家里還鬧得不可開交。
如果我們在家里努力去發(fā)現(xiàn)別人做對了什么，那么大家就會相處得更好。
積極去發(fā)現(xiàn)孩子們好的表現(xiàn)，然后給他們一分鐘稱贊。
切合實際的目標才能讓孩子更自信。
目標引發(fā)行為，結果鞏固行為。
讓孩子們更主動地經(jīng)營自己的生活。
我們每個人都有自己的強項和弱項。
自己不想讓孩子成為時時言聽計從，處處循規(guī)蹈矩的小大人。在“做個好孩子”的幌子下，有太多的孩子失去了他們與生俱來的天分和活力。世界上最有趣的一些人就曾經(jīng)是那種“讓人頭疼的孩子”。
作為家長，我的兩個主要目標是，幫助孩子們建立自尊和自律。
人的思維中最強大的就是潛意識。
我們想什么就會成為什么。
讓孩子們相信自己是成功者的最好的辦法就是讓他們看到自己的成功。
良好的反饋是成功者的早餐。
只要有自信，有勇氣，就能把一切事物處理得井井有條。
我希望自己在精神上保持年輕，永遠不怕失敗。
重要的不是我對孩子的看法，而是孩子對自己的信念。
所有人都會犯錯。當我們做
錯事的時候，都希望有真正愛我們的人幫我們指出錯誤，并對我們說，我衡坦乎們本身還是有價值的。
我們是兒女的咐悉榜樣。他們更多的時候是看我們怎么做，而不是聽我們怎么說。
丟掉你的壓力，不要總想著把事情做得十全十美。別怕犯錯誤，重要的是努力按照你現(xiàn)在知道的去做。
父母應該多花一些時間跟孩子在一起。

憂愁是他的樂趣，苦難是他的依托。米開朗琪羅，永遠是少數(shù)最高尚的藝術大師之一，他與莎士比亞或貝多芬一樣，最深刻也最廣泛地表達了人類的悲劇體驗。他是無與倫比的畫家、雕塑家、建筑師。他留下的藝術杰作，四百多年來一直使觀眾蔚然驚嘆。千般歡樂也不比一番苦惱更有價值。他使我們離永恒更近。
偉大人物能夠影響其所處的時代，米開朗斯羅的一生突出地表明這一點。他出生在15世紀后半葉，此時吉蘭達約和布拉曼特靜謐的畫風籠罩著意大利畫壇。佛羅倫薩的雕塑在一些藝術家纖細、瑣屑的作品中顯得過分雅致，似乎日趨萎靡，這些藝術家包括羅塞利諾，狄西德瑞奧，米諾，阿戈斯蒂諾，貝內(nèi)德托-達·米扎諾和桑索維諾。米開朗琪羅的出現(xiàn)猶如一陣狂風暴雨，沖破了佛羅倫薩沉悶、厚重的天空。