劍橋少兒英語(yǔ)寫(xiě)字母嗎能學(xué)嗎

作者兩次抄近道，第一次是因?yàn)樯蠈W(xué)要遲到了，第二次是和媽媽賭氣，可作者看到了母親用青春搭起我的生命之橋，作者感受到了偉大的母愛(ài) 。

當(dāng)我讀完《橋在水上》這篇文章后,不僅被文中孩子的舉動(dòng)感動(dòng)著,更為他們擁有這樣的母親而羨慕!文章的作者講了自己在愛(ài)爾蘭親眼看到的一個(gè)感人場(chǎng)面：幾天來(lái)一直有一個(gè)流浪漢蜷縮在一座橋上,星期天的早上,一位婦人開(kāi)車(chē)來(lái)到橋邊,讓自己的兩個(gè)孩子給那個(gè)流浪漢送去親手做的三明治和蘋(píng)果作為早餐.兩個(gè)孩子在和流浪漢交談時(shí)得知他是遭遇水災(zāi)無(wú)家可歸的,而且還在生病,他們絲毫沒(méi)有嫌他臟,也不害怕傳染感冒,反而熱情的擁抱在一起,還陪著他玩兒,儼然把它當(dāng)做親人,場(chǎng)面溫馨感人.\x0d看著這個(gè)故事,我心潮起伏,這兩個(gè)孩子多像愛(ài)心天使,把溫暖、關(guān)愛(ài)給了一個(gè)無(wú)家可歸的流浪漢,讓他感受到了尊重和溫暖,重新鼓起了生活的勇氣!在這樣的母親的教育下,她的孩子還能沒(méi)有愛(ài)心、沒(méi)有同情心?還能不善良?還能不尊重別人?相反的是,在我們的周?chē)?我們的家長(zhǎng)又是怎樣教育自己的孩子呢?常常聽(tīng)到接孩子的家長(zhǎng)教自己的孩子：他打你你也打他,不能吃虧；憑啥總是你受氣?下次你怎樣怎樣.遇到不用說(shuō)是流浪漢,就是環(huán)衛(wèi)工人也充滿鄙夷,不尊重人家的勞動(dòng)成果.有這樣的言傳身教,孩子們會(huì)學(xué)成什么樣呢?

那為什么不把壞人也帶下去

是的..........

七只母雞過(guò)橋第三只母雞柔弱害怕的性格。因?yàn)樵谖恼缕咧荒鸽u中是第三只母雞由于柔弱害怕的性格跪下禱告，求兇惡的河神把她們寬恕。七只母雞的原文是七只母雞走過(guò)木橋，木橋壞了，她們不知道。黑母雞“啊呀”一聲掉進(jìn)河里，撲著翅膀，掙扎，喊叫。第二只母雞說(shuō)聲“不好”，縱身跳進(jìn)滾滾波濤。它和黑母雞抱在一起，眼看兩條性命都難保。第三只母雞跪下禱告，求兇惡的河神把她們寬恕。

“更為艱險(xiǎn)”的橋指什么？
指人生道路上的困難
“母親橋”指什么？
指母親對(duì)子女的愛(ài)

母親橋用青春搭起我的生命之橋，還執(zhí)著他用希望和奉獻(xiàn)為我搭起通向成功和幸福的橋。

原文：

那年初春的一個(gè)早晨,當(dāng)我起床時(shí),已經(jīng)來(lái)不及從從容容地走大路上學(xué),我氣急敗壞地抄近道趕往學(xué)校.河上的冰看上去還沒(méi)融化,我三步并作兩步?jīng)_上冰面.剛剛走到河中央,“撲哧”一聲,一處冰面塌落了,我的兩條腿踏進(jìn)了冷徹骨髓的冰河里.
教室供暖不足,平常就十分陰冷.我穿著濕透的棉褲坐在椅子上,全身仿佛都麻木了,我沉默地挺著,臉和唇都變成了青紫色.
中午回到家,母親很驚訝,卻什么也沒(méi)問(wèn),只是讓我圍著被褥坐在燒得熱熱的炕頭上暖和,她蹲在火爐前為我烘烤棉褲.爐火灼灼,不時(shí)爆出些響聲來(lái),而母親卻始終一言不發(fā).當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時(shí),我眼圈有些紅腫,不知是被爐火烤的,還是剛剛哭過(guò).
從那以后,有一兩個(gè)月我沒(méi)抄近路去上學(xué).日子一天天過(guò)去,高考迫在眉睫.有一夜下暴雨,清早上學(xué)時(shí)盼望母親能關(guān)照幾句,諸如要走大路千萬(wàn)別抄近路趟河之類(lèi),可母親不停忙前忙后,根本不理會(huì)跟隨她轉(zhuǎn)來(lái)圍去的目光.于是,我賭氣地再一次來(lái)到那條河邊.突然我發(fā)覺(jué)有什么人早在暴漲的河水里放了一些大石頭.那石頭一塊塊緊密地挨著,水深的地方甚至是用好些石塊壘起來(lái)的,石面高出水面數(shù)厘米,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一座簡(jiǎn)陋的石橋.我踏石而過(guò)的時(shí)候,心里淌過(guò)一股莫名的感激.那天晚上回到家,我無(wú)意中看到母親手上纏著紗布,血透過(guò)來(lái),紅紅的一片,驚訝她為什么會(huì)受傷,母親淡淡地答到：“不小心碰的.”站在一邊的妹妹搶著告訴我：“媽媽的手是搬石頭碰傷的.”“媽媽搬石頭干什么?”我不解地問(wèn).“搬石頭搭橋呀!”
那一瞬間,我的心轟響著,久久說(shuō)不出一句話來(lái).
那年9月,我踏過(guò)“母親橋”走進(jìn)了軍校的大門(mén).獨(dú)在異鄉(xiāng)生活,仍是母親用無(wú)言的關(guān)注幫助我度過(guò)每一次疲憊和寂寞,漸漸地,我知道,母親用青春搭起我的生命之橋,還執(zhí)著地用希望和奉獻(xiàn)為我搭起通向成功的和幸福的橋.
如今,我已經(jīng)軍校畢業(yè)走上了工作崗位,河上的“母親橋”也已經(jīng)被風(fēng)雨侵蝕殘舊,而在我成長(zhǎng)的心靈中,“母親橋”卻永遠(yuǎn)踏不斷.