重慶吉的堡少兒英語怎么樣

全天候英語外籍教冊(cè)叢掘師 。 結(jié)合全球最尖端的語言學(xué)習(xí)工具， 配合最專業(yè)的課程規(guī)劃， 建構(gòu)州核了這個(gè)全新的數(shù)碼學(xué)習(xí)環(huán)境， 運(yùn)用語言、音效、音樂鄭洞、圖形、影像、動(dòng)畫等多媒體呈現(xiàn)方式， 讓孩子的英語聽說能力快速進(jìn)步。

學(xué)前多元智能
展現(xiàn)幼兒多元智慧
培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)能力
適讀年齡：2-6歲 吉的堡引入加德納教授的多元智能理論，結(jié)合幼兒認(rèn)知發(fā)展規(guī)律匯編成學(xué)前多元智能系列教材，可謂是該理論在中國的幼兒教育中最杰出的實(shí)踐。吉的堡學(xué)前多元智能，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的教育觀念，不是用一種標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，而是會(huì)看到每個(gè)兒童都有發(fā)展的潛能；其次，要求教育者對(duì)不同的兒童因材施教，發(fā)現(xiàn)他們的不同的智能強(qiáng)項(xiàng)，并充分發(fā)揮出來；第三，對(duì)兒童采用多元評(píng)價(jià)的方法，激發(fā)兒童發(fā)展的積極因素。
而吉的堡的最終目的是讓每一個(gè)兒童都能成才。 幼兒用：教學(xué)讀本、評(píng)量本；
老師用：教師指導(dǎo)手冊(cè)、輔助兒歌及故事教學(xué)掛圖、學(xué)期進(jìn)度表。

龍鳳呈祥：指吉慶之事。

吉祥止止：第一個(gè)止字是留止的意思，第二個(gè)止字是助詞。指喜慶。

景星慶云：比喻吉祥的征兆。慶云，五色云，祥瑞之云。

吉星高照 財(cái)運(yùn)亨通

花好月圓 天作之合

并蒂花開 吉祥如意

鴻運(yùn)當(dāng)頭

紫氣東來 花開富貴

佳偶天成 郎才女貌

學(xué)前多元智能
展現(xiàn)幼兒多元智慧
培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)能力
適讀年齡：2-6歲 吉的堡引入加德納教授的多元智能理論，結(jié)合幼兒認(rèn)知發(fā)展規(guī)律匯編成學(xué)前多元智能系列教材，可謂是該理論在中并殲國的幼兒教育中最杰出的實(shí)踐。吉的堡學(xué)前多元智能，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的教育觀念，不是用一種標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，而是會(huì)看到每個(gè)兒童都有發(fā)展的潛能；其次，要求教育者對(duì)不同的兒童因材施教，發(fā)現(xiàn)他絕此沖們的不同的智能強(qiáng)項(xiàng)，并充分扒消發(fā)揮出來；第三，對(duì)兒童采用多元評(píng)價(jià)的方法，激發(fā)兒童發(fā)展的積極因素。
而吉的堡的最終目的是讓每一個(gè)兒童都能成才。 幼兒用：教學(xué)讀本、評(píng)量本；
老師用：教師指導(dǎo)手冊(cè)、輔助兒歌及故事教學(xué)掛圖、學(xué)期進(jìn)度表。