幼兒英語必備技巧
趕海技巧新手必備如下:
一、時間,趕海一般選擇在大潮汛最好,因為大潮汛海水退的遠又快,特別是貝類海鮮行動較為遲緩。
當海水退下去的時老伍候這些貝類海鮮就被擱置在沙灘或泥灘上了。而這大潮汛就是在農(nóng)歷每個月的初二和十六的前后兩天為最好。
二、天氣,當刮南風的時候的別是單南風和西南風最好,而且風力大點最佳,潮水會借助風力退得要比沒風時遠的多。
天氣突然變化時(以陰天為好)或者和四到五級的西北風刮上幾個小時,然后再轉(zhuǎn)南風,這樣的天氣是最佳時節(jié)。
三、地點,因為在每種海產(chǎn)品的棲息地都不同,就趕海而言,一般都選擇有貝殼沙較多的地方。
如果趕海之前問一下當?shù)氐暮_吶怂麄兌贾滥膫€地方出那種海鮮。在這時就看你喜歡什么樣的海鮮了,然后根據(jù)你喜歡的海鮮的棲息地去找吧。
四、安全,海邊靠近山的都有石頭,而這石頭呢又會生牡蠣,這牡蠣殼很鋒利的,而沒山的地方呢又有石壩,這石壩上也長著牡蠣,如果和皮膚有輕微的接觸,就會被牡蠣殼給劃破。所以最好穿上軍用膠鞋,假如你想捉蟹子就得戴上手套。
捉海鮮小技巧:
1、蛤蜊
【棲息地】 主要在近海沙泥中。
【獲取方法】 挖蛤的最佳時間是退潮時。想趕到蛤,需要找到沙灘上的U字型小孔,它們是蛤的呼吸孔,要迅速把蛤挖出來,防止呼吸孔被潮水蓋住。如果不確定是不是真的呼吸孔,可以在孔的邊上跺一下腳,有水柱噴出,則證明確實有蛤,那就趕快挖吧!
2、螃蟹
【棲息地】 主要在近海區(qū)
【獲取方法】 抓螃蟹一定要小心被這種“橫行霸道”的海鮮夾到手指!建議帶上手套,用手指捏住螃蟹的主干部分,千萬不要直接拉著大蟹鉗子。
3、蟶子
【棲息地】 主要在近海沙泥中。
【獲裂友取方法】 拿鐵鏟鏟沙,鏟沙過程中,如果看到沙中有小孔,那么就是蟶子的居住地??吹叫】缀?,用筷子蘸點鹽,往小孔里點一點。就會看到蟶子自己往上跑,然后順手抓住放到小桶里就肆含槐好了。
趕海技巧新手必備如下:
一、時間,趕海一般選擇在大潮汛最好,因為大潮汛海水退的遠又快,特別是貝類海鮮行動較為遲緩。
當海水退下去的時候這些貝類海鮮就被擱置在沙灘或泥灘上了。而這大潮汛就是在農(nóng)歷每個月的初二和十六的前后兩天為最好。
二、天氣,當刮南風的時候的別是單南風和西南風最好,而且風力大點最佳,潮水會借助風力退得要比沒風時遠的多。
天氣突然變化時(以陰天為好)或者和四到五級的西北風刮上幾個小時,然后再轉(zhuǎn)南風,這樣的天氣是最佳時節(jié)。
三、地點,因為在每種海產(chǎn)品的棲息地都不同,就趕海而言,一般都選擇有貝殼沙較多的地方。
如果趕海之前問一下當?shù)氐暮_吶怂麄兌贾滥膫€地方出那種海鮮。在這時就看你喜歡什么樣的海鮮了,然后根據(jù)你喜歡的海鮮的棲息地去找吧。
四、安全,海邊靠近山的都有石頭,而這石頭呢又會生牡蠣,這牡蠣殼很鋒利的,而沒山的地方呢又有石壩,這石壩上也長著牡蠣,如果和皮膚有輕微的接觸,就會被牡蠣殼給劃破。所以最好穿上軍用膠鞋,假如你想捉蟹子就得戴上手套。
捉海鮮小技巧:
1、蛤蜊
【棲息地】 主要在近海沙泥中。
【獲取方法】 挖蛤的最佳時間是退潮時。想趕到蛤,需要找到沙灘上的U字型小孔,它們是蛤的呼吸孔,要迅速把蛤挖出來,防止呼吸孔被潮水蓋住。如果不確定是不是真的呼吸孔,可以在孔的邊上跺一下腳,有水柱噴出,則證明確實有蛤,那就趕快挖吧!
2、螃蟹
【棲息地】 主要在近海區(qū)
【獲取方法】 抓螃蟹一定要小心被這種“橫行霸道”的海鮮夾到手指!建議帶上手套,用手指捏住螃蟹的主干部分,千萬不要直接拉著大蟹鉗子。
3、蟶子
【棲息地】 主要在近海沙泥中。
【獲取方法】 拿鐵鏟鏟沙,鏟沙過程中,如果看到沙中有小孔,那么就是蟶子的居住地??吹叫】缀?,用筷子蘸點鹽,往小孔里點一點。就會看到蟶子自己往上跑,然后順手抓住放到小桶里就好了。
新手必備趕海技巧:趕海的時間、趕海的地點、趕海的工具。
一、趕海的時間:趕海首先要看潮汐表,選擇去趕海的時間。潮汐表的日期要看"陰歷"也就是"農(nóng)歷",千萬不要搞錯了。趕海有收獲,了解潮漲潮落的時間很關鍵。可以選擇潮汐表上大潮的時間去趕海,這時是活訊的時期,潮水退的遠,趕海的區(qū)域也會更大。
一般收獲就會比較多。選在每個月的初一和十五前后左右的時間去趕海都很合適。不管要注意,趕海要在低潮的時候去,注意潮漲潮落的時間很關鍵,隨時查你想去海域的潮汐表,觀看上面的潮汐時間變化。
二、趕海的地點:趕海的地點很重要,決定著我們的收獲。一般我們選擇礁石較多的海域,這樣收獲也會多一些。退潮后,海岸的礁石上會有很多海蟹,鮑魚之類的比較好的海貨,找起來很方便,不過也要注意安全,不要爬到比較陡峭的巖石上去。
還有就是選擇在沙灘海域趕海。沙灘海域地勢平坦,像貝殼,螺類之類的會比較多。有時候海岸邊可能還會有些魚,海蝦,蟶子之類的海貨,也很不錯。
三、趕海的工具:趕海準備合適的工具也很重要,有了工具的幫助趕海簡直事半功倍。小桶:不需要很大,最好有提手,裝上海水,就可以放海貨了。
沙灘鞋:岸邊的礁石很鋒利,防止被割傷。帶桿小網(wǎng)兜:直接可以一把網(wǎng)住魚蝦,它們就逃不掉了。小鐵鏟:選擇扁平的大鏟子把碎石鏟開,挖沙子,用來鏟海虹,牡蠣很方便。手套:捉螃蟹和八爪魚可以用上,保護手。
趕海的好處
除此之外,趕海具有很多的健康益處。不僅可以鍛煉身體,增強體質(zhì),還可以幫助人們放松心情,緩解壓力,減輕日常生活帶來的壓力。在現(xiàn)代人的生活中,由于高壓力、高強度的生活方式,身體容易出現(xiàn)各種問題,如慢性疲勞、焦慮、失眠等等。通過趕海可以放松身心,使身體得到充分的舒展和休息,緩解壓力,讓人們的心情變得愉悅開心。
除了這些好處外,趕海還是一種增進親情友情的活動。趕海可以成為家庭或朋友之間的一種聯(lián)絡方式,人們可以一起享受低成本的活動,增進彼此之間的感情。從另一個方面而言,趕海也可以使人更好地了解自己和身邊的人,更好地與之相處和交流。
?1、要有執(zhí)著的事業(yè)心。
幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的,同時情況又是復雜多變的,有
時孩子的行為會出現(xiàn)問題,有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧,在這樣艱巨的工作下,許多教師不免會出現(xiàn)煩躁情緒,而這種情緒會傳遞給敏感的孩子,使他們感到焦慮不安。所以教師應該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識,有充分的準備,堅定信念,保持一顆執(zhí)著的事業(yè)心。
2、要自信、自尊。
自信、自尊是現(xiàn)代人應該具備的個性特征。一個對自己工作沒有信心,消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格,處理問題時也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒,給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。
3、要有良好的自我形象和個性品質(zhì)。
幼兒雖然年齡幼小,但是也喜歡美好的形象。孩子們會說:“陳老
師真好看,和媽媽一樣”。在他們幼小的心靈中教師什么都懂,其形象在他們眼中無比高大,老師是幼兒學習的榜樣,是敬仰和崇拜的對象,老師的位置往往在父母之前。因此教師要格外嚴格要求自己,每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方,親切活潑,穿著得體的教師,因此教師要注意自己的儀表和舉止。
4、要有愛心和童心。
教師不僅要愛漂亮的孩子,也愛長相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不僅愛聰明的孩子,也愛發(fā)展速度緩慢甚至遲鈍的孩子;不僅愛聽話的孩子,也愛調(diào)皮的甚至有許多問題行為的孩子;不僅愛家庭背景富裕、社會地位高的孩子,也愛平民甚至家境貧寒的孩子。童心是教師通往每個孩子的心靈世界的橋梁。一位好的幼兒教師往往是幼兒的“忘年交”,是幼兒群體中的一分子,他們保持了一顆純真的童心,積極參與孩子們的各種活動,和他們一起游戲、講故事、說悄悄話。在這種平等的關系中,教師就能夠和幼兒之間產(chǎn)生情感上的交流,就會在幼兒內(nèi)心引起“共鳴”,同時教師會在生活中發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的“閃光點”,從而更加愛孩子,由此,教師的教育工作就有了良好的基礎。
5、要有較強的溝通能力。
教師要用語言和非語言的方式表示關注、接受和鼓勵幼兒的談話。
如教師關注地用目光注視幼兒,用點頭、撫摩孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣,使幼兒感到“老師很喜歡聽我說”。教師在傾聽孩子說話時要有耐心,細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候,也可以表達自己的思想和情緒,使幼兒了解教師的想法。如在講故事的時候,一個孩子老是打擾別人,影響其他小朋友聽故事。教師可以說:“當聽我講故事時打擾別人,別的小朋友就很難聽到故事,你自己也聽不到,這讓我覺得很失望。”
6、要有較強的組織教育活動的能力。
教師要想給孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博
的專業(yè)知識和技能技巧。在設計教育活動時,能夠根據(jù)幼兒的思維特點,準備大量的教學具,讓他們動腦動手動口。充分調(diào)動各種感官,以啟發(fā)誘導的方式和發(fā)散式的提問形式,激發(fā)幼兒學知識的愿望,要變讓我學為我要學,真正形成以教師為主導,幼兒為主體的正確的師生關系。
7、要有自學能力。
幼兒教師需要不斷地吸取新知識,學習新技能,開闊眼界,提高自身的素質(zhì),以跟上時代的變化
1、要有執(zhí)著的事業(yè)心。
幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的,同時情況又是復雜多變的,有
時孩子的行為會出現(xiàn)問題,有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧,在這樣艱巨的工作下,許多教師不免會出現(xiàn)煩躁情緒,而這種情緒會傳陵激遞給尺孫襪敏感的孩子,使他們感到焦慮不安。所以教師應該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識,有充分的準備,堅定信念,保持一顆執(zhí)著的事凱滾業(yè)心。
2、要自信、自尊。
自信、自尊是現(xiàn)代人應該具備的個性特征。一個對自己工作沒有信心,消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格,處理問題時也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒,給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。
3、要有良好的自我形象和個性品質(zhì)。
幼兒雖然年齡幼小,但是也喜歡美好的形象。孩子們會說:“陳老
師真好看,和媽媽一樣”。在他們幼小的心靈中教師什么都懂,其形象在他們眼中無比高大,老師是幼兒學習的榜樣,是敬仰和崇拜的對象,老師的位置往往在父母之前。因此教師要格外嚴格要求自己,每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方,親切活潑,穿著得體的教師,因此教師要注意自己的儀表和舉止。
4、要有愛心和童心。
教師不僅要愛漂亮的孩子,也愛長相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不僅愛聰明的孩子,也愛發(fā)展速度緩慢甚至遲鈍的孩子;不僅愛聽話的孩子,也愛調(diào)皮的甚至有許多問題行為的孩子;不僅愛家庭背景富裕、社會地位高的孩子,也愛平民甚至家境貧寒的孩子。童心是教師通往每個孩子的心靈世界的橋梁。一位好的幼兒教師往往是幼兒的“忘年交”,是幼兒群體中的一分子,他們保持了一顆純真的童心,積極參與孩子們的各種活動,和他們一起游戲、講故事、說悄悄話。在這種平等的關系中,教師就能夠和幼兒之間產(chǎn)生情感上的交流,就會在幼兒內(nèi)心引起“共鳴”,同時教師會在生活中發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的“閃光點”,從而更加愛孩子,由此,教師的教育工作就有了良好的基礎。
5、要有較強的溝通能力。
教師要用語言和非語言的方式表示關注、接受和鼓勵幼兒的談話。
如教師關注地用目光注視幼兒,用點頭、撫摩孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣,使幼兒感到“老師很喜歡聽我說”。教師在傾聽孩子說話時要有耐心,細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候,也可以表達自己的思想和情緒,使幼兒了解教師的想法。如在講故事的時候,一個孩子老是打擾別人,影響其他小朋友聽故事。教師可以說:“當聽我講故事時打擾別人,別的小朋友就很難聽到故事,你自己也聽不到,這讓我覺得很失望?!?br/>6、要有較強的組織教育活動的能力。
教師要想給孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博
的專業(yè)知識和技能技巧。在設計教育活動時,能夠根據(jù)幼兒的思維特點,準備大量的教學具,讓他們動腦動手動口。充分調(diào)動各種感官,以啟發(fā)誘導的方式和發(fā)散式的提問形式,激發(fā)幼兒學知識的愿望,要變讓我學為我要學,真正形成以教師為主導,幼兒為主體的正確的師生關系。
7、要有自學能力。
幼兒教師需要不斷地吸取新知識,學習新技能,開闊眼界,提高自身的素質(zhì),以跟上時代的變化
二、要有過硬的基本功,如計算機、攝像(照相)、音樂、美術、手工、舞蹈、演講、英語、科學素養(yǎng)等方面的基本功,具有較強的學習能力,與時俱進!例如自從推行課改以來,對幼兒的一**活動有了更高的要求,如:如何組織好集體活動、如何在一**活動中加強整合、如何在一次集體活動中加強整合……,對教師有更高的挑戰(zhàn)?!耙o孩子一滴水,自己必須有一桶水”,我們必須要不斷地學習,繼續(xù)進修,在網(wǎng)上查閱幼教的相關材料,翻閱幼教書刊,不斷地將理論與實際相結合。
三、還必須具備良好的溝通能力(與家長)、團隊協(xié)作能力。
四、 要敬業(yè)愛崗,具有奉獻精神!教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于奉獻。一方面我總是利用自己晚上的時間備課、做教具、翻閱各種幼教書刊,使每一個活動能讓孩子喜歡。另一方面在主題開展當中,我總是自己掏錢買需要的小東西,使主題能順利推進。有道是,“根深才能葉茂”,“水厚方能負大舟”。教師并非人人都博學,人人都超脫,但只要通過不斷地學習朝著博學、超脫的目標去努力。只要做一只辛勤的蜜蜂,時時處處采摘知識的花粉,釀出合時的蜂蜜。就能成為一名終生合格型的幼兒教師。
1.幼兒發(fā)展的知識。
2幼兒教育和保育的知識。
3.有廣泛的文化知識素養(yǎng)。
4.要有環(huán)境創(chuàng)設和利用的能力。
5.要有合理安排一日生活和保育的能力。
6.組織和引導游戲活動的能力。
7.教育活動計劃和實施的能力。
8.激勵和評估幼兒的能力。
9.溝通與合作的能力。
10.反思能力。
幼師必備表揚語:
1、做了錯事沒關系,改正了就是好孩子。
2、你真行,又學會了新本領。
3、OK,我們勝利了。
4、大家都夸獎你,小手真能干。
5、你一心一意地學本領,老師真為你高興。
6、你這樣做我很高興。
7、你以后一定還會這樣做的。
8.通過你的發(fā)言,老師覺得你不僅認真聽,而且積極動腦思考了,加油哇!
9.你預習的可真全面,自主學習的能力很強,課下把你的學習方法介紹給同學們好不好?
10.謝謝你指出了老師的錯誤,使老師不會錯一輩子。
11.你的進步可真大,老師為你感到高興!
《幼兒巧迅學前必備識字》是2009年吵寬坦北方婦女兒童出版社出版的圖書。升桐
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