兒童周成就故事繪畫(huà)

色彩是否艷麗，構(gòu)思是否具有新意，繪畫(huà)水平如何(但不作為主要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn))

如果圖書(shū)的種類比較多，而且更新?lián)Q代的速度比較快，我想我是會(huì)辦的，但如果不是，我想我不會(huì)辦卡。

畢竟圖書(shū)借閱卡很多地方都可以辦，不一定局限在幼兒園，閱讀是一件好事，但是我要考慮讓孩子讀什么，什么時(shí)候讀，如果一周只能借五本書(shū)的話，我覺(jué)得對(duì)于繪本來(lái)講閱讀亮有點(diǎn)低。

B

解析：

本題考查教育的功能。從教育作用的性質(zhì)劃分，教育功能分為正向功能和負(fù)向功能。正向功能是針對(duì)教育作用產(chǎn)生的積極的效果而言。負(fù)向功能是針對(duì)教育作用產(chǎn)生的消極的后果而言。從教育功能的呈現(xiàn)形式劃分，教育功能分為顯性功能和隱性功能。教育的顯性功能是教育在實(shí)際運(yùn)行中所出現(xiàn)的與之相符合的結(jié)果。教育的隱性功能是伴隨顯性功能所出現(xiàn)的非預(yù)期的功能。題干中，“每周開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)性的繪畫(huà)考試，使學(xué)生們的繪畫(huà)技能有了明顯的提高”是一種正向顯性功能，“出現(xiàn)了學(xué)生之間不溝通繪畫(huà)技巧，獨(dú)自鉆研的現(xiàn)象”屬于負(fù)向隱性功能。B項(xiàng)正確。

A、C、D三項(xiàng)：均為干擾項(xiàng)。與題干不符，排除。

故正確答案為B。