英語如何教孩子音標拼寫

有聲標的拼音怎么打？

方法一：使用智能ABC輸入法可以輕松的打出拼音的聲調(diào) 首先將輸入法切換到智能ABC輸入法,然后先按住鍵盤上的V鍵同時按下數(shù)字鍵8 就會彈出所有拼音聲調(diào),之后可以使用(Page Up 上頁)(Page Down 下頁),翻頁進行選擇自己需要的聲調(diào)字母。?

方法二：右擊中文輸入法工具欄上的軟鍵盤，選拼音，從打開的軟盤中打。 比如:āáǎà ōóǒò īíǐì ūúǔù ǖǘǚǜ 等這些就可以很快的找到。

如果前有輔音，用輔音+元音，就像拼音一樣，鉛慧這槐早答是一個音節(jié)，如果單有一個元音就單是一個音節(jié)，一個音節(jié)一個音節(jié)拼加一起就是英語睜喚單詞了。

? ? ? ? ? 首先你要把48個音標全部學(xué)會.然后通過一些簡單的單詞來拼讀這些音標,剛開始一定要用簡單的,單音節(jié)詞或雙音節(jié)都可以的,當然這些你得知道標準的讀音,這個你上愛詞霸網(wǎng)就有了.同時在這一階段就要尋找單詞的發(fā)音規(guī)律,一般來說哪個單詞在哪個地方發(fā)什么音是有規(guī)律的,沒規(guī)律的很少,這個某些音標書會很清晰地標明出來.熟悉了這個規(guī)律以后開始拼讀三音節(jié)四音節(jié)的單詞,慢慢地你就可以很輕松地,就算不查字典也能拼出這個單詞,而且八九不離十.

? ? ? ? ?對,英語拼讀方法跟漢字一樣的,就是聲母和韻母拼起來就能發(fā)出一個音節(jié),不同的是,漢字一個字就一個音,干脆利落,英語一個音節(jié)可能前后都有輔音.讀多音節(jié)詞的時候,首先要學(xué)會分音節(jié),把音節(jié)分出來了再拼讀,然后再合在一起,那就成了這個單詞的讀音,很多英語字典標音標的時候都給分好節(jié)了,你拿那個練習(xí)就可以了.至于你說讀出來很拗口,那你可以上愛詞霸的網(wǎng)來對照自己的發(fā)音.

英語國際音標發(fā)音方法：本文為你介紹英語國際音標發(fā)音方法，助你輕松簡單學(xué)英語。

/i:/ 舌抵下齒，雙唇扁平作微笑狀，發(fā)“一”之長音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在單詞中的發(fā)音，此音是長元音，一定注意把音發(fā)足。

/?/ 舌抵下齒，雙唇扁平分開，牙床近于全舌，發(fā)短促之“欸(ei)”音。 是字母i或y在單詞中的發(fā)音，發(fā)此音要短促而輕快。

/?/ 雙唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下齦，牙床開，軟鄂升起，唇自然開放。 是字母a在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音

/e/ 舌近硬腭，舌尖頂下齒，牙床半開半合，作微笑狀。 是字母e或ea在單詞中的發(fā)音

/з:/ 舌上抬，唇成自然狀態(tài)，口半開半閉，發(fā)“厄”之長音。 是字母er、ir、or或ur在單詞中的發(fā)音

/?/ 舌上抬，唇成自然狀態(tài)，口半開半閉，發(fā)“厄”之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發(fā)音

/ɑ:/ 雙唇張而不圓，牙床大開，舌后微升，舌尖向后升縮微離下齒，發(fā)阿之長音。 是字母er在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音也是字母a在以st結(jié)尾的單詞中的讀音。

/?/ 雙唇平放，牙床半開，舌尖抵住下齦，舌后微微升起，發(fā)短促之“阿”音 是字母o或u在單詞中的發(fā)音

/?:/ 雙唇界于開閉、圓唇之間，牙床半開漸至全開，舌尖卷上再過渡為卷后。 是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發(fā)音

/?/ 雙唇稍微向外突出圓形，舌后升起，舌尖不觸下齒，發(fā)“奧”音 是字母o在單詞中的發(fā)音

/u:/ 雙唇成圓形，牙床近于半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發(fā) “屋”之長音。 是字母oo或ou在單詞中的發(fā)音

/?/ 雙唇成圓形，牙床近于半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發(fā)短促之“屋”音。 是字母u、oo或ou在單詞中的發(fā)音

/a?/ 將口張開略圓，舌后升起，舌尖向后收縮，由發(fā)“阿”音平穩(wěn)過渡到發(fā)“一”音。 是字母i或y在單詞中的讀音

/e?/ 舌類頂下齒，牙床半開半合，雙唇扁平，由發(fā)“哀”平穩(wěn)過渡到發(fā)“一”之長音。 是字母a在開音節(jié)中的讀音。

/a?/ 將口張開略圓，漸漸合攏，雙唇成圓形，由發(fā)“阿”音平穩(wěn)過渡到發(fā)“屋”音。 是字母ou和ow在單詞中的發(fā)音

/??/ 口半開半合，舌后微升，過渡成雙唇成圓形，發(fā)“歐”之長音。 是字母o、oa和oe在單詞中的發(fā)音

/??/ 雙唇張開岈床由窄至半開舌抵下齒逐漸過渡至上卷，從“一”音過渡到“厄”音。 是字母ear、ere、ea、eer在單詞中的讀音

/e?/ 雙唇張開后略圓，牙床張開相當寬，舌尖卷上漸至卷后。 是字母ear、are、air在單詞中的讀音

/??/ 雙唇成圓形，牙床近于半合，舌尖不觸下齒，發(fā)“屋”之長音，然后從“屋”音過渡到“厄”音。 是字母our、oor、ure、eer在單詞中的讀音

/??/ 雙唇外突成圓形，發(fā)“奧”音逐漸過渡為雙唇扁平分開，發(fā)“一”之短音。 是字母oy和oi在單詞中的讀音

/p/ 雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉。

/b/ 雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉，須振動聲帶。

/t/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然后突然張開，使氣流外沖而成音。

/d/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然后突然張開，使氣流外沖而成音，須振動聲帶。

/k/ 用舌根抵住后顎，再突然張開，使空氣外沖而成音。

/g/ 用舌根抵住后顎，再突然張開，使空氣外沖而成音，須振動聲帶。

/s/ 雙唇微開，上下齒接近于合攏狀態(tài)，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出。

/z/ 雙唇微開，上下齒接近于合攏狀態(tài)，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出，須振動聲帶。

/f/ 上齒輕觸下唇，用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出。

/v/ 上齒輕觸下唇，用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出，須振動聲帶。

/?/ 雙唇突出，呈尖圓形，舌后升向軟顎，氣息流過，相當于/hw/。

/w/ 雙唇突出，呈尖圓形，舌后升向軟顎，氣息流過，須振動聲帶。

/∫/ 雙唇微開，向前突出，舌尖升近上齦，用力將氣息送出來。

/?/ 雙唇微開，向前突出，舌尖升近上齦，用力將氣息送出來，須振動聲帶。

/h/ 口半閉，氣息由聲門出來，但是不振動聲帶。

/j/ 雙唇微開，舌抵下齒貼近硬顎，氣流摩擦而出。

/l/ 雙唇微開，舌抵上齦，氣流側(cè)出，振動聲帶。

/r/ 唇形稍圓，舌身略凹，舌尖上卷，振動聲帶。

/m/ 雙唇閉攏，舌放平，振動聲帶，使氣流從鼻腔出來。

/n/ 雙唇微閉，舌尖抵住上齦，振動聲帶，使氣流從鼻腔出來。

/?/ 雙唇微閉，舌尖抵住下齦，振動聲帶，使氣息由鼻孔流出來。

/θ/ 上下齒咬舌尖，送出氣流，并使舌齒互相摩擦。

/e/ 上下齒咬舌尖，送出氣流，并使舌齒互相摩擦，須振動聲帶。

/t∫/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，突然張開，使氣流外沖而成音。

/d?/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，突然張開，使氣流外沖而成音，須振動聲帶。

/ts/ 舌尖抵住上齒，作好發(fā)“t”的姿勢，氣流沖破阻礙，發(fā)出短促的“t”音后，緊接著就發(fā)“s”這摩擦音。

/dz/ 舌尖抵住上齒，作好發(fā)“d”的姿勢，氣流沖破阻礙，發(fā)出短促的“d”音后，緊接著就發(fā)“z”這摩擦音。

/tr/ 舌尖抵住上齒，作好發(fā)“t∫”的姿勢，氣流沖破阻礙，發(fā)出短促的“t”音后，緊接著就發(fā)“r”這摩擦音。

/dr/ 舌尖抵住上齒，作好發(fā)“d?”的姿勢，氣流沖破阻礙，發(fā)出短促的“d”音后，緊接著就發(fā)“r”這摩擦音。

在學(xué)習(xí)音標時，以下幾個事項需要注意：

1.字典的注音不是很準確的。注音只能知道單詞是發(fā)什么音的；但不能知道怎樣發(fā)音。要靠自己的發(fā)音實踐補充這個不足。關(guān)于字典的問題，在此不推薦國內(nèi)的字典。建議學(xué)美語使用Webster或Random。

2.國際音標并不準確，對美國英語來說更是如此，比較準確的音標是Webster，即韋氏音標，能夠比較好反映美國人的實際發(fā)音；還有K.K.音標等。

3.初學(xué)音標不可能準確無比。要慢慢地糾正自己的發(fā)音。

4.用心體會純正美國人的發(fā)音。

英語音標拼讀：“音標”是英語學(xué)習(xí)的第一步。

1、單元音12個：短元音：【i】【?】【?】【u】【Λ】【?】【e】，長元音：【i:】【?:】【?:】【u:】【ɑ:】。

2、雙元音8個：【ai】【ei】【?i】【au】【?u】【i?】【e?】【u?】。

3、清濁成對的輔音10對：清輔音：【p】【t】【k】【f】【θ】【s】【tr】【ts】【∫】【t∫】，濁輔音：【b】【d】【g】【v】【e】【z】【dr】【dz】【?】【d?】。

4、其他輔音8個：【h】【m】【n】【?】【l】【r】【w】【j】。the在元音前讀【ei】，在輔音前讀【e?】，而元輔音的判斷不是第一個單詞，而是第一個音素，或說發(fā)音。

5、音節(jié)。音節(jié)是讀音的基本單位，任何單詞的讀音，都是分解為一個個音節(jié)朗讀。在英語中元音特別響亮，一個元音可構(gòu)成一個音節(jié)，一個元音和一個或幾個輔音音素結(jié)合也可以構(gòu)成一個音節(jié)。一般說來，元音可以構(gòu)成音節(jié)，輔音不響亮，不能構(gòu)成音節(jié)。

但英語輔音字母中有4個輔音【m】，【n】，【ng】，【l】是響音，它們和輔音音素結(jié)合，也可構(gòu)成音節(jié)。它們構(gòu)成的音節(jié)往往出現(xiàn)在詞尾，一般是非重讀音節(jié)。英語的詞有一個音節(jié)的，兩個音節(jié)的，多個音節(jié)的，一個音節(jié)叫單音節(jié)，兩個音節(jié)叫雙音節(jié)，三個音節(jié)以上叫多音節(jié)。

音標：

就是記錄音素的符號，是音素的標寫符號，它的制定原則是：一個音素只用一個音標表示，一個音標只表示一個音素。英語是拼音文字，字母就表達語音。英語有40多個發(fā)音，卻僅有26個字母。為了能準確標識發(fā)音，引入了語音符號，這些語音符號稱作音標。國際音標分為英式音標（DJ音標）和美式音標（K.K.音標）。

國際音標（IPA，International Phonetic Alphabet），是1888年國際語音協(xié)會的語言學(xué)家制定出的一套可國際通用的語音符號叫國際音標符號，希望以一個符號代表一音，避免各人使用一套自己的符號所產(chǎn)生的不便。

國際音標，如其名，是設(shè)計來標注國際各種語言的發(fā)音的，很多語言學(xué)家把國際音標做局部修改以標記他們所研究的語言，所以國際音標也有很多種。一些國家和地區(qū)的英語教學(xué)課程采用國際音標，例如中國大陸、中國臺灣、俄羅斯。

英語音標拼讀：“音標”是英語學(xué)習(xí)的第一步。

1、單元音12個：短元音：【i】【?】【?】【u】【Λ】【?】【e】，長元音：【i:】【?:】【?:】【u:】【ɑ:】。

2、雙元音8個：【ai】【ei】【?i】【au】【?u】【i?】【e?】【u?】。

3、清濁成對的輔音10對：清輔音：【p】【t】【k】【f】【θ】【s】【tr】【ts】【∫】【t∫】，濁輔音：【b】【d】【g】【v】【e】【z】【dr】【dz】【?】【d?】。

4、其他輔音8個：【h】【m】【n】【?】【l】【r】【w】【j】。the在元音前讀【ei】，在輔音前讀【e?】，而元輔音的判斷不是第一個單詞，而是第一個音素，或說發(fā)音。

5、音節(jié)。音節(jié)是讀音的基本單位，任何單詞的讀音，都是分解為一個個音節(jié)朗讀。在英語中元音特別響亮，一個元音可構(gòu)成一個音節(jié)，一個元音和一個或幾個輔音音素結(jié)合也可以構(gòu)成一個音節(jié)。一般說來，元音可以構(gòu)成音節(jié)，輔音不響亮，不能構(gòu)成音節(jié)。

但英語輔音字母中有4個輔音【m】，【n】，【ng】，【l】是響音，它們和輔音音素結(jié)合，也可構(gòu)成音節(jié)。它們構(gòu)成的音節(jié)往往出現(xiàn)在詞尾，一般是非重讀音節(jié)。英語的詞有一個音節(jié)的，兩個音節(jié)的，多個音節(jié)的，一個音節(jié)叫單音節(jié)，兩個音節(jié)叫雙音節(jié)，三個音節(jié)以上叫多音節(jié)。

音標：

就是記錄音素的符號，是音素的標寫符號，它的制定原則是：一個音素只用一個音標表示，一個音標只表示一個音素。英語是拼音文字，字母就表達語音。英語有40多個發(fā)音，卻僅有26個字母。為了能準確標識發(fā)音，引入了語音符號，這些語音符號稱作音標。國際音標分為英式音標（DJ音標）和美式音標（K.K.音標）。

國際音標（IPA，International Phonetic Alphabet），是1888年國際語音協(xié)會的語言學(xué)家制定出的一套可國際通用的語音符號叫國際音標符號，希望以一個符號代表一音，避免各人使用一套自己的符號所產(chǎn)生的不便。

國際音標，如其名，是設(shè)計來標注國際各種語言的發(fā)音的，很多語言學(xué)家把國際音標做局部修改以標記他們所研究的語言，所以國際音標也有很多種。一些國家和地區(qū)的英語教學(xué)課程采用國際音標，例如中國大陸、中國臺灣、俄羅斯。