2018二建管理電子書

二建管理老師推薦：

管理：

宿吉男一—最喜歡的老師，講課幽默，講義思路清晰，經(jīng)常編口訣輔助記憶（茶幾不防毒，需備圖標(biāo)）（雙析變雙計）。

張君——環(huán)球出名的女老師，每個知識點(diǎn)都講的很細(xì)很細(xì)，如果宿老師聽不懂，你再去聽君姐基本都能搞明白，條例清晰，認(rèn)真負(fù)責(zé)，晦澀難懂的知識點(diǎn)都講的深入淺出，適合我們零基礎(chǔ)的人（可以打印君姐講義輔助上課，講義歸納挺好）。

龍炎飛——沒聽過龍老師精講，但是在最后的沖刺班幫助很大，知識點(diǎn)歸納的很好。

朱俊文——講課容易讓人接受，可謂是眾多學(xué)員管理科目老師中的頭牌。胖胖的形象，娓娓道來的授課，搞笑的口頭禪，如清風(fēng)徐來會帶你講解歷年真題。并傳授應(yīng)試技巧。

資陳晨——很受歡迎的老師。可能男生看的比較文靈多。學(xué)習(xí)重點(diǎn)突出。給人留下的印象深。課程比較細(xì)致易于接受。

肖國祥——他講得比較細(xì)的老師，會跟你強(qiáng)調(diào)比較重要的內(nèi)容要看要背，缺點(diǎn)就是篇幅過長，需要點(diǎn)耐心，所以剛開始?xì)庑』锇槁犉饋頃容^枯燥。

每次換個老師聽，這樣也可以查漏補(bǔ)缺，也會多了解一些拓展的知識。

其實(shí)二建沒有看起來那么高深莫測，它就是一種相對理性的思維方式或者生活習(xí)慣，不需要多高的智商，只是需要我們付出一些耐心，不斷學(xué)習(xí)，就可以熟練掌握，一旦我們養(yǎng)成了每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我們的生活就會發(fā)生翻天覆地的變化。

以下是一建管理哪個老師講的好：
1：朱俊文：管理不像法規(guī)和經(jīng)濟(jì)那樣有封神的老師，但俊哥絕對算是挑大梁的了，胖胖的形象，搞笑的口頭禪讓人很容易就接受這位老師。講課內(nèi)容條理清晰，專挑知識點(diǎn)講，說話方式比較有趣，特別適合短時間搞定一門的，個人比較推薦。
2：宿吉南：社會我南哥，講課有激情，抓重點(diǎn)，總結(jié)口訣有一套，習(xí)題通俗易懂，考試之前多刷幾遍習(xí)題課，通過率還是可以的，而且聽他課不犯困容易上癮。
3：張君：非常受歡迎的美女老師，可能男生學(xué)習(xí)的比較多，授課方式重點(diǎn)突出，給人留下的印象深，課程比較細(xì)致易于接受。如果復(fù)習(xí)時間充足的話，還是推薦第一輪就從她入手。
4：肖國強(qiáng)：老牌講師，講的有點(diǎn)太細(xì)，還有口音，但他會跟你強(qiáng)調(diào)一些比較重要的內(nèi)容要看要背，就是篇幅過長，需要點(diǎn)耐心，剛開始復(fù)習(xí)小伙伴聽起來會比較枯燥。

以下是一建管理哪個老師講的好：
1：帶脊顫朱俊文：管理不像法規(guī)和經(jīng)濟(jì)那樣有封蠢敗神的老師，但俊哥絕對算是挑大梁的了，胖胖的形象，搞笑的口頭禪讓人很容易就接受這位老師。講課內(nèi)容條理清晰，專挑知識點(diǎn)講，說話方式比較有趣，特別適合短時間搞定一門的，個人比較推薦。
2：宿吉南：社會我南哥，講課有激情，抓重點(diǎn)，總結(jié)口訣有一套，習(xí)題通俗易懂，考試之前多刷幾遍習(xí)題課，通過率還是可以的，而且聽他課不犯困容易上癮。
3：張君：非常受歡迎的美女老師，可能男生學(xué)習(xí)的比較多，授課方式重點(diǎn)突出，給人留下的印象深，課程比較細(xì)致易于接受。如果復(fù)習(xí)時間充足的話，還是推薦第野宏一輪就從她入手。
4：肖國強(qiáng)：老牌講師，講的有點(diǎn)太細(xì)，還有口音，但他會跟你強(qiáng)調(diào)一些比較重要的內(nèi)容要看要背，就是篇幅過長，需要點(diǎn)耐心，剛開始復(fù)習(xí)小伙伴聽起來會比較枯燥。

1.朱俊文老師（推薦指數(shù)?????)

適合零基礎(chǔ)小白第一次看

談到眾多的二級建造師管理敬孝老師，朱俊文老師可算得上我心中的“白月光”。

憨厚的身軀.舒亮凳稿緩的敘述.幽默的語言…相信沒有人會拒絕這個形象親切的論道大師！

其教學(xué)內(nèi)容有條不紊、有條不紊，特別善于講求歷年真題的真題，談到應(yīng)試技巧也是頭頭是道，真能授之以“魚”，授之以漁！

2.龍炎飛老師：（推薦指數(shù)?????)

適合零基礎(chǔ)小白第一次看或二刷

龍炎飛老師對管理學(xué)的學(xué)科有很深的研究，尤其是在歷次的真題中，“修為”可以說是“至盡境界”。

能夠熟練地使用各種圖示幫助您了解知識點(diǎn)，也可以通過前后對比分析來幫助您記憶。

但是做題這個問題還是要自己親自去做。盡管二百道必做題的難度比較粗?jǐn)y高，但是只要是自己親自去做，并且把其中的知識點(diǎn)都弄清楚，那么效果還是會很明顯的。

3.肖國祥老師：（推薦指數(shù)????)

適合第二次看

肖國祥老師講得更細(xì)一些，就是外表上有點(diǎn)磕磕碰碰，再加上普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，偏偏態(tài)度很自信，所以會秒殺很多同學(xué)。

但是說道理，人家雖然是“拉”了一點(diǎn)，肚子里還是有真才實(shí)學(xué)的，會切實(shí)強(qiáng)調(diào)要看要背的重點(diǎn)知識，喜歡被“劃重點(diǎn)”的同學(xué)們千萬不要錯過！

值得注意的是，他的課也有點(diǎn)長，看上去有點(diǎn)無聊，需要一點(diǎn)耐心地聽下去。

3.宿吉南老師：（推薦指數(shù)????)

適合第一或二次看

記憶力不好的同學(xué)可以去跟著宿吉南老師的課學(xué)，他特別有意思，單刀直入又幽默風(fēng)趣，講課也通俗易懂，也擅長用口訣去總結(jié)知識點(diǎn)。

之前一建聽過他的課，施工現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)豐富，對考點(diǎn)和命題點(diǎn)還是不錯的

法規(guī):陳 印、達(dá)江、王竹梅
管理:朱俊文、龍炎飛、趙進(jìn)東、肖國祥
經(jīng)濟(jì)：梅世強(qiáng) 王玲 劉戈
機(jī)電:唐瓊、董美英、蘇婷、侯杏莉
建筑:王樹京、王瑋、李立軍、左紅軍 、李佳升
市政:胡宗強(qiáng)、陳明、曹明銘、李四德
水利:劉永強(qiáng)、吳長春、魏東、李俊宏
公路:金起、高玲玲、賀明、張銘
礦業(yè):趙景滿、王老師

一建管理推薦朱俊文老師、肖國祥老師和龍炎飛老師，這幾位老師的評價非常好，深受學(xué)員們的喜歡，每位老師的授課特點(diǎn)都不一樣，考生可以根據(jù)自己的接受程度和個人愛好選擇適合自己的老師。

一建管理老師推薦

1、朱俊文：重點(diǎn)突出，講課速度比較快，娓娓道來容易讓人接受，帶考生理解歷年考題，并授以應(yīng)試技巧。適合有一定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)或者學(xué)習(xí)時間不足的學(xué)員。

2、肖國祥：講解比較全面，部分知識點(diǎn)懂得串聯(lián)，融匯貫通，講得比較細(xì)，會和考生強(qiáng)調(diào)一些比較重要的內(nèi)容，就是篇幅過長，需要點(diǎn)耐心，剛開始復(fù)習(xí)考生聽起來可能會有些枯燥，非常適合零基礎(chǔ)考生。

3、龍炎飛：講課生動幽默，容易讓考生接受，近兩年對重難點(diǎn)把握的很好。

一建管理答題技巧

1、認(rèn)真讀題、認(rèn)真判斷，認(rèn)真填寫讀題卡，填寫讀題卡這一步千萬不能錯，這一步出錯是最冤枉的也是最不值得的。

2、這門課考的都是知識點(diǎn)，所以強(qiáng)調(diào)概念的理解記憶，強(qiáng)調(diào)知識點(diǎn)的理解記憶，不要求體系性的掌握。

3、對于選擇題中的計算題，有些題只有敘述沒有圖，這種情況要充分利用試卷當(dāng)做草稿紙，根據(jù)題意先在草稿紙上畫出草圖，根據(jù)草圖進(jìn)行計算進(jìn)行判斷，將計算結(jié)果填寫在答題卡上。

4、多選題比較難，多選題的判分規(guī)則是多選錯選不得分，每個正確選項(xiàng)得0.5分。所有一定要謹(jǐn)慎，實(shí)在拿不準(zhǔn)的選項(xiàng)就要放棄。多選題有2-4個正確選項(xiàng)，尤其是已經(jīng)選擇出3個正確選項(xiàng)了，第四個選項(xiàng)一定要謹(jǐn)慎，除非有絕對把握，否則不選。

以下是一建管理哪個老師講的好：
1：朱俊文：管理不像法規(guī)和經(jīng)濟(jì)那樣有封神的老師，但俊哥絕對算是挑大梁的了，胖胖的形象，搞笑的口頭禪讓人很容易就接受這位老師。講課內(nèi)容條理清晰，專挑知識點(diǎn)講，說話方式比較有趣，特別適合短時間搞定一門的，個人比較推薦。
2：宿吉南：社會我南哥，講課有激情，抓重點(diǎn)，總結(jié)口訣有一套，習(xí)題通俗易懂，考試之前多刷幾遍習(xí)題課，通過率還是可以的，而且聽他課不犯困容易上癮。
3：張君：非常受歡迎的美女老師，可能男生學(xué)習(xí)的比較多，授課方式重點(diǎn)突出，給人留下的印象深，課程比較細(xì)致易于接受。如果復(fù)習(xí)時間充足的話，還是推薦第一輪就從她入手。
4：肖國強(qiáng)：老牌講師，講的有點(diǎn)太細(xì)，還有口音，但他會跟你強(qiáng)調(diào)一些比較重要的內(nèi)容要看要背，就是篇幅過長，需要點(diǎn)耐心，剛開始復(fù)習(xí)小伙伴聽起來會比較枯燥。

如果你今天想成為一名百萬富翁，你所需要做的只是跟隨以下三個步驟：

1．明白財富是如何建立和積累的；

2．復(fù)制已經(jīng)被認(rèn)實(shí)的建立財富的系統(tǒng)；

3．在一段時間內(nèi)持續(xù)不懈；

就這么多。這就是普通人積累百萬資產(chǎn)所需要做的：認(rèn)識、復(fù)制、堅持。

在這本書中，你將學(xué)到普通人士可以學(xué)會的、能為他們自己家庭建立真正財務(wù)自由的策略。這些策略非常簡單，并且經(jīng)受過時間的考驗(yàn)。在過去的50年中，這些策略已經(jīng)創(chuàng)造了數(shù)以百萬計的百萬富翁。



《管道的故事》

很久，很久以前，意大利中部的小山村，有二位名叫柏波羅和布魯諾的年輕人，他們是堂兄弟，雄心勃勃，兩位年輕人是最好的朋友。他們是大夢想者，他們不停地談著，渴望有一天能通過某種方式，讓他們可以成為村里最富有的人。他們都很聰明而且很勤奮。他們想他們需要的只是機(jī)會。

一天，機(jī)會來了，村里決定雇兩個人把附近河里的水運(yùn)到村廣場的水缸里去。這份工作交給了柏波羅和布魯諾。兩個人都抓起兩只水桶奔向河邊。一天結(jié)束后，他們把鎮(zhèn)上的水缸都裝滿了。村里的長輩按每桶一分錢的價錢付錢給他們。

“我們的夢想實(shí)現(xiàn)了！”布魯諾聲的叫著，“我們簡直無法相信我們的好福氣” ?！?

但柏波羅不是非常確信。他的背又酸又痛，提那重重的大桶的手也起了泡。他害怕明天早上起來又要去工作。他發(fā)誓要想出更好的辦法，將河里的水運(yùn)到村子里去。



柏波羅，管道的建造者

“布魯諾，我有一個計劃?！钡诙煸缟希?dāng)他們抓起水桶往河邊奔時，柏波羅說，“一天才幾分錢的報酬，而要這樣來回提水，干脆我們修一條管道將水從河里引到村里去吧?！?

布魯諾愣住了。

“一條管道？誰聽說過這樣的事？”布魯諾大聲嚷嚷著?！鞍夭_，我們有一份不錯的工作。我一天可以提一百桶水。一分錢一桶，一天就是一元錢！我是富人了！一個星期后，我就可以買雙新鞋。一個月后，我就可以買一頭母牛。六個月后，我可以蓋一間新房子。我們有全鎮(zhèn)最好的工作。我們一周只需工作五天，每年兩周的有薪假期。我們這輩子可以享受生活了！放棄你的管道吧！”

但柏波羅不是容易氣餒的人。他耐心的向他最好的朋友解釋這個計劃。柏波羅將一部份白天的時間用來提桶運(yùn)水，用另一部份時間以及周未來建造管道。他知道，在巖石般硬的土壤中挖一條管道是多么的艱難。因?yàn)樗男匠晔歉鶕?jù)運(yùn)水的桶數(shù)來支付的，他知道他的薪酬在開始的時候會降低。而且他亦知道，要等1、2年，他的管道才會產(chǎn)生可觀的效益。但柏波羅相信他的夢想終會實(shí)現(xiàn)。于是他就去做了。

2．復(fù)制已經(jīng)被認(rèn)實(shí)的建立財富的系統(tǒng)； 3．在一段時間內(nèi)持續(xù)不懈； 就這么多。這就是普通人積累百萬資產(chǎn)所需要做的：認(rèn)識、復(fù)制、堅持。 在這本書中，你將學(xué)到普通人士可以學(xué)會的、能為他們自己家庭建立真正財務(wù)自由的策略。這些策略非常簡單，并且經(jīng)受過時間的考驗(yàn)。在過去的50年中，這些策略已經(jīng)創(chuàng)造了數(shù)以百萬計的百萬富翁。 《管道的故事》 很久，很久以前，意大利中部的小山村，有二位名叫柏波羅和布魯諾的年輕人，他們是堂兄弟，雄心勃勃，兩位年輕人是最好的朋友。他們是大夢想者，他們不停地談著，渴望有一天能通過某種方式，讓他們可以成為村里最富有的人。他們都很聰明而且很勤奮。他們想他們需要的只是機(jī)會。 一天，機(jī)會來了，村里決定雇兩個人把附近河里的水運(yùn)到村廣場的水缸里去。這份工作交給了柏波羅和布魯諾。兩個人都抓起兩只水桶奔向河邊。一天結(jié)束后，他們把鎮(zhèn)上的水缸都裝滿了。村里的長輩按每桶一分錢的價錢付錢給他們。 “我們的夢想實(shí)現(xiàn)了！”布魯諾聲的叫著，“我們簡直無法相信我們的好福氣” 。 但柏波羅不是非常確信。他的背又酸又痛，提那重重的大桶的手也起了泡。他害怕明天早上起來又要去工作。他發(fā)誓要想出更好的辦法，將河里的水運(yùn)到村子里去。 柏波羅，管道的建造者 “布魯諾，我有一個計劃。”第二天早上，當(dāng)他們抓起水桶往河邊奔時，柏波羅說，“一天才幾分錢的報酬，而要這樣來回提水，干脆我們修一條管道將水從河里引到村里去吧?！?布魯諾愣住了。 “一條管道？誰聽說過這樣的事？”布魯諾大聲嚷嚷著?！鞍夭_，我們有一份不錯的工作。我一天可以提一百桶水。一分錢一桶，一天就是一元錢！我是富人了！一個星期后，我就可以買雙新鞋。一個月后，我就可以買一頭母牛。六個月后，我可以蓋一間新房子。我們有全鎮(zhèn)最好的工作。我們一周只需工作五天，每年兩周的有薪假期。我們這輩子可以享受生活了！放棄你的管道吧！” 但柏波羅不是容易氣餒的人。他耐心的向他最好的朋友解釋這個計劃。柏波羅將一部份白天的時間用來提桶運(yùn)水，用另一部份時間以及周未來建造管道。他知道，在巖石般硬的土壤中挖一條管道是多么的艱難。因?yàn)樗男匠晔歉鶕?jù)運(yùn)水的桶數(shù)來支付的，他知道他的薪酬在開始的時候會降低。而且他亦知道，要等1、2年，他的管道才會產(chǎn)生可觀的效益。但柏波羅相信他的夢想終會實(shí)現(xiàn)。于是他就去做了。

一、“金字塔式”的班委會

首先，班委會的選舉采用競爭機(jī)制，進(jìn)行全班選舉。這當(dāng)中，可能某個職位參與競選的人多，為了調(diào)動學(xué)生們的積極性，我采用60%的入選率。比如選班長，班級有10人參與競爭，我就讓大家評出6人，這6個中再選一人做正班長，其余一律設(shè)為副班長，分管學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動等工作。

就這樣，班級大大小小的領(lǐng)導(dǎo)占學(xué)生數(shù)的3/4，每個“領(lǐng)導(dǎo)”分工明確，一個環(huán)節(jié)出了問題，班委會協(xié)商解決，解決不了的，班主任和學(xué)生們一起商量。

　二、自我管理百分制

　　在教室的墻上，我開辟了“十星評比星星河”專欄。這十星分別是：愛心星、管理星、守紀(jì)星、自學(xué)星、環(huán)保星、特長星、進(jìn)步星、學(xué)習(xí)星、文明星、勞動星。十星評比一周一次，學(xué)生自己給自己打分，每天把自己扣分的原因記在本上。周會課上，每個人公布自己一周的得分情況，全班學(xué)生監(jiān)督其得分是否真實(shí)。最后的高分得主，由高到低，產(chǎn)生星星河的入選名單。

　“自我管理百分制”的量化細(xì)則，由班主任和班委會討論，擬定初稿，然后全班討論，最后形成班級的制度。如：上課違紀(jì)扣5分，作業(yè)沒交扣5分，值日不認(rèn)真扣5分等。每個學(xué)生做到心中有數(shù)，所以這樣很輕松地把學(xué)校強(qiáng)制性的規(guī)章制度，變成了學(xué)生的自覺行為。