風鈴幼兒英語怎么寫

你好，我是牛頓的蘋果幼陪畝歷兒園的老師，蘆搜建耐陵議使用一些舒緩、輕柔的音樂。孩子睡眠期，應該以輕音樂為宜，以免造成孩子起床驚醒、噩夢等。

我是個幼師我可以告訴你再好的幼兒園都是一樣的不可能把你的孩子教成神童，你只需要選個教學看上去還不錯的，是個日托的就好，一定要把孩子留在自己身邊

看到這首歌曲時我就在思考：我該怎樣來讓我的孩子們理解歌曲，表現歌曲。首先我用故事《老虎爸爸造房子》續(xù)編了一段故事引出：客人來了，虎媽媽覺得敲門聲把鄰居都驚擾了，于是，老虎爸爸就采用了一個現代化的工具，讓鄰居們聽不到而自己家卻能清晰地聽到的一種工具，是什么呢？孩子們因為有了一些生活經驗，大家齊聲說安裝上門鈴這一很好的現代化工具。于是孩子們開始欣賞了歌曲《小門鈴》。
　　一、熱身運動：按鈴
　　第一次按鈴：小朋友們按照老師的節(jié)奏叮咚叮咚按鈴，有幾個門鈴壞了，彈不起來了，怎么辦？
　　第二次按鈴：彈跳式按鈴，目的讓孩子們按出休止符號。
　　二、欣賞音樂：
　　第一遍音樂：聽第一次門鈴一共響了幾次，5次，以此類推請小朋友聽出歌曲中出現了幾回門鈴聲，每一次響幾聲。
　　第二遍音樂：請小朋友聽聽第一次按鈴告訴我們什么事？第二次、三次、又告訴我們什么事？
　　三、學唱歌曲：
　　通過按門鈴的表演形式學唱了幾遍后，提出門鈴彈跳不上來，重點學唱休止符的唱法。
　　四、表演結束：
　　請節(jié)奏按得好的小朋友表演并鼓勵表演。
　　本次活動主要以幼兒按門鈴的方式打出歌曲節(jié)奏，有了熱身練習，孩子們在學習的過程中事半功倍，通過模擬表演的形式一次又一次練唱讓孩子們很快學會了歌曲。只要老師找出歌曲中的節(jié)奏運用游戲表演的形式，把看似難的化解成簡單的動作，讓學唱更通俗易懂、更加生動有趣。

寫教案的具體內容包括以下十項：
　　一．課題（說明本課名稱）
　　二．教學目的（或稱教學要求,或稱教學目標,說明本課所要完成的教學任務）
　　三．課型（說明屬新授課,還是復習課）
　　四．課時（說明屬第幾課時）
　　五．教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）
　　六．教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點）
　　七．教學方法　要根據學生實際,注重引導自學,注重啟發(fā)思維
　　八．教學過程（或稱課堂結構,說明教學進行的內容、方法步驟）
　　九．作業(yè)處理（說明如何布置書面或口頭作業(yè)）
　　十．板書設計（說明上課時準備寫在黑板上的內容）
　　十一．教具（或稱教具準備,說明輔助教學手段使用的工具）

有什么材料啊

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活動方向：
1、通過身體樂器鞏固歌曲《大鼓和小鼓》的音樂節(jié)奏，并用樂器演奏歌曲。
2、通過《芝麻開門》的游戲學習8拍的即興節(jié)奏。你知道小班音樂游戲。
3、通過游戲學習英語：Openthedoor，Closethedoor?？纯从變簣@小班音樂教案。
活動準備：對比一下小班美術教案。鼓，小班奧爾夫音樂教案（大鼓和小鼓）。<大鼓和小鼓>的音樂，
即興節(jié)奏游戲《芝麻開門》
（1）老師念童謠《芝麻開門》，與幼兒創(chuàng)編童謠里的人物?？粗“嘁魳酚螒蚪贪?。
芝麻開門快點開，你看小班音樂游戲教案。我?guī)У艿芤黄饋怼?br/>芝麻開門快點開，我?guī)Ю鲜笠黄饋怼Ｓ變簣@小班音樂教案。（小植物可以用英語來說，學會教案。如moush\\cat\\rabbit……）芝麻開門快點開，小班美術教案。我?guī)x一起來。（孩子的名字）
（2）老師念完童謠帶領幼兒即興節(jié)奏（8拍），小班奧爾夫音樂教案（大鼓和小鼓）。老師以鈴鼓敲8拍，穩(wěn)定孩子的節(jié)奏。小班。
（3）指揮孩子以拍腿、拍肩的形式以顯示8拍
Titititititita
芝麻開門快點開，
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我?guī)У艿芤黄饋怼４蠊摹?br/>活動經過：
一，學會小班音樂活動教案。讓孩子練習節(jié)奏。
A:把膝蓋變成大鈴鼓，敲膝蓋——嗵嗵；
B:把雙手變成小鈴鼓，看看幼兒園小班音樂教案。拍手——咚咚咚
二，延續(xù)交流拍打大小鈴鼓，鞏固孩子拍打的節(jié)奏。
2．歌曲《大鼓和小鼓》
兒歌：小班音樂游戲。大鼓的聲音嗵嗵，小鼓的聲音咚咚咚，學習小班奧爾夫音樂教案。大聲是大鼓，小聲是小鼓，嗵嗵、咚咚咚。音樂。
①教師手搖鈴鼓，相比看小班音樂活動教案。幼兒感知鈴鼓聲音的粗細和音的高低。
②教師手拍鈴鼓，幼兒感知鈴鼓聲音的粗細和音的高低。
（3）以游戲的形式幼兒進行拍膝蓋練習大鈴鼓tongtong的節(jié)奏，學習小鼓。拍手練習小鈴鼓。奧爾夫。dongdongdong的節(jié)奏。看著小班音樂游戲教案。
（4）教師帶入歌曲《大鼓和小鼓》，幼兒幾次練習邊唱tongtong和dongdongdong歌曲部門，邊拍膝蓋、拍手。
（5）請兩位幼兒上臺演奏大鼓和小鼓，小班音樂游戲教案。其他幼兒用身體樂器演奏歌曲（拍膝蓋、拍手）。
（6）幼兒分2組，幼兒園小班音樂教案。自選大小鈴鼓，完整演奏歌曲。
三?；顒幼匀豢⑹?。

做你沒做過的事情叫成長，做你不愿意做的事情叫改變，做你不敢做的事情叫突破。我們執(zhí)著什么，往往就會被什么所騙；我們執(zhí)著誰，常常就會被誰所傷害。所以我們要學會放下，凡事看淡一些，不牽掛，不計較，是是非非無所謂。無論失去什么，都不要失去好心情。把握住自己的心，讓心境清凈，安靜。