醫(yī)護(hù)英語(yǔ)考試考試

醫(yī)護(hù)英語(yǔ)水平考試是教育部考試中心與衛(wèi)計(jì)委人社部等相關(guān)機(jī)構(gòu)合作舉辦的。醫(yī)護(hù)英語(yǔ)水平考試MedicalEnglishTestSystem簡(jiǎn)稱METS，面向我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生人才開(kāi)展的社會(huì)化專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平考試項(xiàng)目，METS考試標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)立是根據(jù)我國(guó)醫(yī)院實(shí)際工作需要。

醫(yī)護(hù)英語(yǔ)水平考試特點(diǎn)

METS證書(shū)分為四個(gè)級(jí)別，一級(jí)是初始級(jí)四級(jí)是最高級(jí)，針對(duì)在校生的METS一至四級(jí)證書(shū)分別對(duì)應(yīng)中專(zhuān)高職高專(zhuān)本科和碩士博士四個(gè)層次，衛(wèi)生和教育部門(mén)共同組織實(shí)施的醫(yī)護(hù)英語(yǔ)水平考試確保了考試的專(zhuān)業(yè)性和實(shí)用性。

在新型人才培養(yǎng)模式下，為我國(guó)醫(yī)學(xué)院校提供了能力與職業(yè)相結(jié)合的教學(xué)測(cè)評(píng)手段，搭建起醫(yī)院和教學(xué)單位之間的人才培養(yǎng)人才選拔人才評(píng)價(jià)的橋梁，以專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)課程為起點(diǎn)，逐步拓展到醫(yī)療領(lǐng)域的其它專(zhuān)業(yè)。

醫(yī)護(hù)英語(yǔ)考試時(shí)間：6月上旬第一個(gè)周六，12月上旬第一個(gè)周六。

報(bào)名時(shí)間：3月中旬-4月上旬、9月下旬-10月中旬。

考試時(shí)長(zhǎng)：一、二、三級(jí)9：00至11：00，四級(jí)9：00至11：30。

因?yàn)橐咔榉揽兀?022年下半年醫(yī)護(hù)英語(yǔ)水平考試定于12月3日舉行，報(bào)名時(shí)間為9月26日-10月21日。

醫(yī)護(hù)英語(yǔ)考試的作用

METS考試項(xiàng)目經(jīng)過(guò)10余年的發(fā)展，對(duì)我國(guó)醫(yī)學(xué)院校專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)教學(xué)起到了良好的促進(jìn)作用，培養(yǎng)了一批醫(yī)學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師。搏侍孫通過(guò)教學(xué)、考核和評(píng)基鏈估，培養(yǎng)了一批具有專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)應(yīng)談運(yùn)用能力的醫(yī)學(xué)學(xué)生。

醫(yī)護(hù)英語(yǔ)水平考試辦公室在醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)、師資培養(yǎng)、科研服務(wù)、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面給METS考點(diǎn)院校提供了支持和幫助?？傊?，METS項(xiàng)目對(duì)于提高我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人才的總體素質(zhì)，加強(qiáng)國(guó)際交流合作起到了積極的推動(dòng)作用。

醫(yī)護(hù)英語(yǔ)有必要考，醫(yī)護(hù)英語(yǔ)三級(jí)考試是現(xiàn)在醫(yī)學(xué)院校都要求通過(guò)的考試，對(duì)就業(yè)來(lái)說(shuō)會(huì)有一定的優(yōu)勢(shì)。

醫(yī)護(hù)英語(yǔ)水平考試是由教育部考試中心與中國(guó)國(guó)際人才交流協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦，面向我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生人才開(kāi)展的社會(huì)化專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平考試項(xiàng)目。METS考試標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)立是根據(jù)我國(guó)醫(yī)院實(shí)際工作需要，重點(diǎn)考查應(yīng)試人員在醫(yī)療環(huán)境下熟練運(yùn)用專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作的能力。

METS證書(shū)分為四個(gè)級(jí)別，一級(jí)是初始級(jí)，四級(jí)是最高級(jí)。針對(duì)在校生的METS一至四級(jí)證書(shū)分別對(duì)應(yīng)中專(zhuān)、高職高專(zhuān)、本科和碩士博士四個(gè)層次。

METS項(xiàng)目具有以下特點(diǎn)：（一）衛(wèi)生和教育部門(mén)共同組織實(shí)施的醫(yī)護(hù)英語(yǔ)水平考試確保了考試的專(zhuān)業(yè)性和實(shí)用性。（二）在新型人才培養(yǎng)模式下，為我國(guó)醫(yī)學(xué)院校提供了能力與職業(yè)相結(jié)合的教學(xué)測(cè)評(píng)手段。（三）搭建起醫(yī)院和教學(xué)單位之間的人才培養(yǎng)、人才選拔、人才評(píng)價(jià)的橋梁，以專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)課程為起點(diǎn)，逐步拓展到醫(yī)療領(lǐng)域的其它專(zhuān)業(yè)。

要。轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)國(guó)家允許，并成為大學(xué)教務(wù)部門(mén)大一第二學(xué)期的定期工作。主要是大一最后考試,大一學(xué)習(xí)的都是基礎(chǔ)課，比較通用，不過(guò)千萬(wàn)別掛科，只要你不跨批次和專(zhuān)業(yè)即可。至于難以問(wèn)題與想去的專(zhuān)業(yè)人數(shù)有關(guān)，總體控制5%。如果想開(kāi)學(xué)時(shí)就轉(zhuǎn)，最好早去學(xué)校，聯(lián)系看能否找到愿意和你對(duì)換專(zhuān)業(yè)的，那樣2人到教務(wù)處重新注冊(cè)登記一下，各自報(bào)到就可了。現(xiàn)就轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)答復(fù)一下： 根據(jù)教育部的規(guī)定大學(xué)生進(jìn)校后，符合條件的可轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。 （一）在校本科生在完成大學(xué)一年級(jí)課程，進(jìn)入二年級(jí)之前，理由充足者可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。 充足的理由包括：1、在某一學(xué)科方面確有特長(zhǎng)的學(xué)生。2、因?yàn)樯眢w健康原因，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位檢查證明不能在原專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、但尚能在本校其他專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)者；3、通過(guò)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)能有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)成材，且參加學(xué)校的選拔，選拔合格者（多數(shù)都用這一條）。 （二）不具備條件者不能申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。 條件包括：1、新生入學(xué)未滿一年者；2、二年級(jí)及以上者；3、各類(lèi)委培，代培生未經(jīng)委托單位同意轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)者；4、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)考生，跨文、理科類(lèi)別轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)者；5、跨高考錄取批次轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)者；6、已辦理試讀手續(xù)者；7、曾轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)者；8、專(zhuān)科升入本科者。 （三）轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)時(shí)間和申辦程序： 1、學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)每學(xué)年集中審批一次，申請(qǐng)時(shí)間在每學(xué)年第二學(xué)期的最后兩周。 2、教務(wù)處于每學(xué)年第二學(xué)期末，根據(jù)轉(zhuǎn)入專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)條件，分文、理科向全校公布轉(zhuǎn)入專(zhuān)業(yè)的接受名額。 3、為維護(hù)正常的教學(xué)秩序，原則上參加選拔后各專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)出人數(shù)一般不得超過(guò)所在專(zhuān)業(yè)當(dāng)年招生數(shù)的3-5%，轉(zhuǎn)入人數(shù)不得超過(guò)轉(zhuǎn)入專(zhuān)業(yè)當(dāng)年招生數(shù)的3-5%。4、學(xué)生本人向所在學(xué)院提出申請(qǐng)并填寫(xiě)《轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)表》，由學(xué)院審核同意后統(tǒng)一報(bào)教務(wù)處。 5、經(jīng)教務(wù)處審核通過(guò)并辦理相關(guān)手續(xù)后，申請(qǐng)人（不包括滿足轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)條件第1、2條者）于每學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)前參加教務(wù)處組織的文、理科選拔考試?？荚噧?nèi)容：理科為數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。文科為英語(yǔ)，有的大學(xué)再加政治，有的加考計(jì)算機(jī)。到學(xué)校自己就知道以往都靠什么課程了。測(cè)試成績(jī)按文、理科分別排序，并根據(jù)排序的結(jié)果由申請(qǐng)人依次挑選自己要求轉(zhuǎn)入的專(zhuān)業(yè)。 （四）轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的學(xué)籍管理： 1、學(xué)生轉(zhuǎn)入新的專(zhuān)業(yè)，原則上按照入學(xué)時(shí)的年級(jí)所適用的學(xué)籍管理細(xì)則進(jìn)行管理。 2、學(xué)生轉(zhuǎn)入新的專(zhuān)業(yè)后，必須完成轉(zhuǎn)入專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃方可畢業(yè)和獲得學(xué)士學(xué)位。 主要是大一最后考試。只要你不跨批次和專(zhuān)業(yè)即可。只要早作計(jì)劃就能實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)就轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)答復(fù)一下： 根據(jù)教育部的規(guī)定大學(xué)生進(jìn)校后，符合條件的可轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。 （一）在校本科生在完成大學(xué)一年級(jí)課程，進(jìn)入二年級(jí)之前，理由充足者可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。 充足的理由包括：1、在某一學(xué)科方面確有特長(zhǎng)的學(xué)生。2、因?yàn)樯眢w健康原因，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位檢查證明不能在原專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、但尚能在本校其他專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)者；3、通過(guò)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)能有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)成材，且參加學(xué)校的選拔，選拔合格者（多數(shù)都用這一條）。 （二）不具備條件者不能申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。 條件包括：1、新生入學(xué)未滿一年者；2、二年級(jí)及以上者；3、各類(lèi)委培，代培生未經(jīng)委托單位同意轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)者；4、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)考生，跨文、理科類(lèi)別轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)者；5、跨高考錄取批次轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)者；6、已辦理試讀手續(xù)者；7、曾轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)者；8、專(zhuān)科升入本科者。 （三）轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)時(shí)間和申辦程序： 1、學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)每學(xué)年集中審批一次，申請(qǐng)時(shí)間在每學(xué)年第二學(xué)期的最后兩周。 2、教務(wù)處于每學(xué)年第二學(xué)期末，根據(jù)轉(zhuǎn)入專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)條件，分文、理科向全校公布轉(zhuǎn)入專(zhuān)業(yè)的接受名額。 3、為維護(hù)正常的教學(xué)秩序，原則上參加選拔后各專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)出人數(shù)一般不得超過(guò)所在專(zhuān)業(yè)當(dāng)年招生數(shù)的3-5%，轉(zhuǎn)入人數(shù)不得超過(guò)轉(zhuǎn)入專(zhuān)業(yè)當(dāng)年招生數(shù)的3-5%。4、學(xué)生本人向所在學(xué)院提出申請(qǐng)并填寫(xiě)《轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)表》，由學(xué)院審核同意后統(tǒng)一報(bào)教務(wù)處。 5、經(jīng)教務(wù)處審核通過(guò)并辦理相關(guān)手續(xù)后，申請(qǐng)人（不包括滿足轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)條件第1、2條者）于每學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)前參加教務(wù)處組織的文、理科選拔考試。考試內(nèi)容：理科為數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。文科為英語(yǔ)，有的大學(xué)再加政治，有的加考計(jì)算機(jī)。到學(xué)校自己就知道以往都靠什么課程了。測(cè)試成績(jī)按文、理科分別排序，并根據(jù)排序的結(jié)果由申請(qǐng)人依次挑選自己要求轉(zhuǎn)入的專(zhuān)業(yè)。 （四）轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的學(xué)籍管理： 1、學(xué)生轉(zhuǎn)入新的專(zhuān)業(yè)，原則上按照入學(xué)時(shí)的年級(jí)所適用的學(xué)籍管理細(xì)則進(jìn)行管理。 2、學(xué)生轉(zhuǎn)入新的專(zhuān)業(yè)后，必須完成轉(zhuǎn)入專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃方可畢業(yè)和獲得學(xué)士學(xué)位。

醫(yī)學(xué)生自我介紹與別的職位不同，一般來(lái)說(shuō)其他職位的介紹首先是自我介紹，然后是介紹自己的學(xué)歷，學(xué)校經(jīng)歷，實(shí)踐經(jīng)歷，特產(chǎn)愛(ài)好什么的。再然后就是綁定現(xiàn)在求職崗位與自我職業(yè)規(guī)劃之間的關(guān)系，也就是表現(xiàn)出貴公司可以為我未來(lái)成長(zhǎng)帶來(lái)助力，我也會(huì)不斷為公司創(chuàng)造價(jià)值，適應(yīng)公司的工作環(huán)境，與公司共同進(jìn)步等等虛頭巴腦的東西。 作為醫(yī)學(xué)生，在自我介紹之后，需要著重講述自己的學(xué)術(shù)活動(dòng)中的想法和成就，獲得的能力提升在哪些方面，因?yàn)獒t(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)注重的是實(shí)際的專(zhuān)業(yè)能力，要突出這一點(diǎn)。人的命如此之重，不拿出點(diǎn)真刀真槍的手藝怎么能成為醫(yī)者？

思路：首先需要介紹清楚自己的基本情況，再介紹自己的優(yōu)缺點(diǎn)。注意要切合護(hù)理介紹，不要跑題。

正文：

今天能夠順利通過(guò)筆試站在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸。對(duì)這次機(jī)會(huì)也是倍加珍惜，希望通過(guò)這次面試能夠把最好的自己展示給你們，也希望能給各位考官留下一個(gè)好的印象。

下面做一下自我介紹我叫：**，今年**歲，漢族，畢業(yè)**學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院，中專(zhuān)學(xué)歷。

小時(shí)候每當(dāng)看到醫(yī)院里的護(hù)士們穿著一身潔白的大褂，在病人身旁忙碌，看到病人因?yàn)樗齻兊募?xì)心照顧減輕了痛苦而流露出的那種感激的神情時(shí)，她們?cè)谖倚闹姓娴莫q如天使般可愛(ài)和圣潔，我就夢(mèng)想有一天能像她們一樣做一位白衣天使，之后初中畢業(yè)我毫不猶豫地選擇報(bào)考了省衛(wèi)校。在自己的努力和家人的支持下，我順利完成了衛(wèi)校三年的學(xué)業(yè)，各門(mén)課程優(yōu)良。

雖然畢業(yè)后由于地區(qū)社會(huì)就業(yè)緊張，沒(méi)有能立刻分配到工作，但是我并沒(méi)有在家閑坐著，而是積極的將我在學(xué)校和實(shí)習(xí)期間的所學(xué)，運(yùn)用到生活中，在家人生病時(shí)不僅為他們打針，而且還會(huì)進(jìn)行一些力所能及的診斷和治療，為他們減少了不少麻煩，家人戲稱我為家庭醫(yī)生，我對(duì)這樣的稱呼感到很驕傲，這也更堅(jiān)定了我為醫(yī)護(hù)事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力的決心。

然而我的理想并不僅僅是幫助身邊的親人。我要像南丁格爾一樣通過(guò)自己的努力和愛(ài)心為更多的人帶來(lái)健康、快樂(lè)。

因此我很想把握住這次難得的機(jī)會(huì)，希望各位考官能給我實(shí)現(xiàn)人生理想的機(jī)會(huì)，使我真正走上自己向往的道路，我將以自己的愛(ài)心和所學(xué)的知識(shí)，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親做點(diǎn)自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2022年護(hù)師初級(jí)資格考試時(shí)間是4月9日和10日。

初級(jí)護(hù)師考試設(shè)置為“基礎(chǔ)知識(shí)”、“相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)”、“專(zhuān)業(yè)知識(shí)”、“專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力”等4個(gè)科目，分四個(gè)半天進(jìn)行。每個(gè)科目題量為100題，全部為選擇題，有A1、A2、B1、A3、A4型題，全部采用紙筆作答的方式進(jìn)行考試。

護(hù)士的歷史發(fā)展

公元前250年，古印度建立起早期的護(hù)士訓(xùn)練學(xué)校，盡管受訓(xùn)的人并不多，但全部是男性，主要培訓(xùn)男性在醫(yī)院內(nèi)從事照護(hù)工作。

公元330年，拜占庭帝國(guó)時(shí)期，天主教修女修士一同在修道院內(nèi)從事醫(yī)療、護(hù)理以及救濟(jì)工作。11世紀(jì)～13世紀(jì)，十字軍東征期間，男性更多地投入護(hù)理工作，以照護(hù)傷兵，此時(shí)出現(xiàn)一批著名的男性照護(hù)團(tuán)體，如圣約翰騎士團(tuán)、條頓武士團(tuán)、圣拉薩魯斯騎士團(tuán)等。