領(lǐng)思英語(yǔ)考試

在嘗試中領(lǐng)悟如下：

《嘗試》一文講的是蘇格蘭國(guó)王布魯斯的故事。布魯斯在與侵略者的戰(zhàn)斗中連續(xù)失敗了6次，當(dāng)他沮（jǔ）喪落魄（p），準(zhǔn)備放棄時(shí)，一只失敗了多次，但仍不斷嘗試織出新網(wǎng)的小蜘蛛啟發(fā)了他。他重整旗鼓，再次戰(zhàn)斗，終于成功地?fù)魯×藬橙?，取得了最后的勝利?/p>

文中的小蜘蛛給我留下了深刻的印象，它是一位勇于嘗試的英雄，它身上有一種堅(jiān)持不懈（xiè）、不服輸、不放棄的`精神，它教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難和挫（cu）折。

其實(shí)，困難就像通往成功之路的一個(gè)個(gè)臺(tái)階，要走向成功，每個(gè)臺(tái)階我們都得跨過。一次摔倒，不要灰心，站起身來(lái)，再來(lái)一次，只要不斷嘗試，總會(huì)跨過去的。

在日常生活中，這樣的例子太多了。比如，第一次獨(dú)自在家肯定會(huì)害怕；第一次獨(dú)自過馬路肯定會(huì)覺得無(wú)從下腳……但是就因?yàn)榭謶趾蜔o(wú)措（cu）放棄這些“第一次”嗎？我們要像小蜘蛛一樣，學(xué)會(huì)嘗試。經(jīng)過嘗試，克服害怕心理；經(jīng)過嘗試，找到過馬路的技巧……這樣我們才會(huì)一天天長(zhǎng)大，一天天獨(dú)立。

布魯斯經(jīng)過不懈努力，最終擊退了敵人，他是偉大的成功者；小蜘蛛經(jīng)過數(shù)十次的努力，最終織成了網(wǎng)，它也是偉大的成功者。我們要像布魯斯和小蜘蛛那樣，遇到困難和挫折不要退縮，要勇敢地嘗試，學(xué)會(huì)用不同的方法來(lái)解決問題。方法總比困難多，學(xué)會(huì)嘗試，我們就離成功不遠(yuǎn)了。

評(píng)：

小作者讀課文《嘗試》有所領(lǐng)悟，通過這篇讀后感告訴讀者：方法總比困難多，學(xué)會(huì)嘗試，我們就離成功不遠(yuǎn)了。文章立意積極，啟人心智。

開篇先概述所讀作品內(nèi)容，而后針對(duì)自己感受最深的小蜘蛛的精神發(fā)表議論，再聯(lián)系實(shí)際得出結(jié)論，條理清楚，合乎章法。

文中運(yùn)用比喻進(jìn)行說理，形象、直觀，使道理更易被讀者接受。但個(gè)別地方表述不太準(zhǔn)確。

面試人選應(yīng)在面試公告規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，與招錄機(jī)關(guān)取得聯(lián)系，在指定時(shí)間地點(diǎn)提交有關(guān)材料參加資格審查，領(lǐng)取面試通知單，確認(rèn)參加面試。在資格審查過程中，凡有關(guān)材料主要信息不實(shí)、不符合招錄職位要求、影響資格審查結(jié)果的，以及未按指定時(shí)間、地點(diǎn)參加現(xiàn)場(chǎng)資格審查的，招錄機(jī)關(guān)將取消其資格。

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，因取消資格出現(xiàn)面試人選未達(dá)到規(guī)定比例的，由招錄機(jī)關(guān)按筆試成績(jī)從高到低的順序依次遞補(bǔ)面試人選。

特別提醒：遞補(bǔ)面試人選，由招錄機(jī)關(guān)在指定的時(shí)間內(nèi)通過電話方式告知遞補(bǔ)人員。報(bào)考人員在整個(gè)報(bào)考期間須保持通訊暢通，通訊方式如有變化，應(yīng)當(dāng)及時(shí)聯(lián)系招錄機(jī)關(guān)變更聯(lián)系電話，以免錯(cuò)失機(jī)會(huì)。

五大領(lǐng)域包括語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、健康、藝術(shù)（美術(shù)、音樂）。

面試過程中會(huì)抽取教案，所選教案一般是從當(dāng)?shù)毓k幼兒園所使用的教材中抽取，書本上關(guān)于五大領(lǐng)域的教案有很多，可以參考書本找一找需要的教案。

有??但是很短