初中英語模仿訓(xùn)練

寶寶本身模仿能力就強(qiáng)，只要稍微在他面前重復(fù)兩遍就能學(xué)會(huì)。復(fù)雜點(diǎn)的可以手把手教下。

　　下面是我為大家整理的一些有關(guān)學(xué)習(xí)口才的方法，供你參考。

　　有人說，模仿是妨礙進(jìn)步的。我支援這種說法，但是我不完全贊同這樣的說法。我們都知道，我們每個(gè)人從小就會(huì)模仿，模仿大人做事，模仿大人說話。其實(shí)模仿的過程也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。我們小時(shí)候?qū)W說話是向爸爸、媽媽及周圍的人學(xué)習(xí)，向周圍的人模仿。那么我們練口才也可以利用模仿法，向這方面有專長的人模仿。這樣天長日久，我們的口語表達(dá)能力就能得到提高。其實(shí)，模仿也是可以提高口才的。

　　當(dāng)然，也不是讓你一味的模仿，口才培訓(xùn)網(wǎng)之前也有說過，一味的模仿，你只是在幫著別人宣傳，并且是無償?shù)男麄?，?duì)你來說，沒有任何的好處。所以，你要在模仿的過程中加入一些屬于自己的元素，這樣別人才能更好的記住你。下面我就與大家伙一起來看看，模仿的方法有哪些。

　　 學(xué)習(xí)口才的模仿方法一：隨時(shí)模仿

　　我們每天都聽廣播，看電視、電影，那么你就可以隨時(shí)跟著播音員、演播員、演員進(jìn)行模仿，注意他的聲音、語調(diào)，他的神態(tài)、動(dòng)作，邊聽邊模仿，邊看邊模仿，天長日久，你的口語能力就得到了提高。而且會(huì)增加你的詞匯，增長你的文學(xué)知識(shí)。這里要求要盡量模仿得像，要從模仿物件的語氣、語速、表情、動(dòng)作等多方面進(jìn)行模仿，并在模仿中有創(chuàng)造，力爭(zhēng)在模仿中超過對(duì)方。在進(jìn)行這種練習(xí)時(shí)，一要注意選擇適合自己的物件進(jìn)行模仿。要選擇那些對(duì)自己身心有好處的語言動(dòng)作進(jìn)行模仿，我們有些同學(xué)模仿力很強(qiáng)，可是在模仿時(shí)都不夠嚴(yán)肅認(rèn)真，專揀一些臟話進(jìn)行模仿，久而久之，就形成了一種低階的趣味，我們反對(duì)這種模仿方法。

　　模仿法是一種簡單易學(xué)、娛樂性強(qiáng)、見效快的方法，尤其適合我們這個(gè)年齡的同學(xué)們練習(xí)，希望大家能勤學(xué)苦練，早日見效。

　　學(xué)習(xí)口才的模仿方法一：模仿專人

　　在生活中找一位口語表達(dá)能力強(qiáng)的人，請(qǐng)他講幾段最精彩的話，錄下來，供你進(jìn)行模仿。你也可以把你喜歡的、又適合你模仿的播音員、演員的聲音錄下來，然后進(jìn)行模仿。你也可以到網(wǎng)上去找一些你比較喜歡的演講家的視訊來進(jìn)行模仿，他們都是經(jīng)歷了大風(fēng)大浪的人，對(duì)演講的把握都比較的到位，所以，你可以試著去模仿他們。模仿是進(jìn)步的基礎(chǔ)。

　　學(xué)習(xí)口才的模仿方法一：專題模仿

　　幾個(gè)好友在一起，請(qǐng)一個(gè)人先講一段小故事、小幽默，然后大家輪流模仿，看誰模仿的最像。為了 *** 積極性，也可以采用打分的形式，大家一起來評(píng)分，表揚(yáng)模仿最成功的一位。這個(gè)方法簡單易行，且有娛樂性。課上、課間、課后都可進(jìn)行。只要有三四個(gè)人就能進(jìn)行。所要注意的是，每個(gè)人講的小故事、小幽默，一定要新鮮有趣，大家愛聽愛學(xué)。而且在講以前一定要進(jìn)行一些準(zhǔn)備，一定要講準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，千萬不要把一些錯(cuò)誤的東西帶去，否則模仿的人了跟著錯(cuò)了，害人害己。

　　這就是我們常說的，在生活中慢慢的學(xué)習(xí)技能。我們可以把每一次的活動(dòng)都當(dāng)成是一場(chǎng)學(xué)習(xí)，可以從中學(xué)習(xí)到很多的東西。

1.孩子的模仿對(duì)象主要來自于身邊的環(huán)境，所以應(yīng)盡早為寶寶提供良好的模仿環(huán)境，有助于提高孩子的模仿能力。比如說，每天可以花兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，帶孩子出去接觸大自然，讓孩子自由活動(dòng)，為指掘裂鉛孩子的模仿能力打下基礎(chǔ)。
2.父母是孩子最初認(rèn)識(shí)和了解世界的引導(dǎo)唯源核者，作為父母，以身作則，給孩子樹立一個(gè)優(yōu)秀的模仿對(duì)象。父母可以有意識(shí)的引導(dǎo)孩子，去幫助孩子模仿一些好的行為，逐漸的提高孩子的模仿能力。

給你兩篇 My ideal Everyone has his own ideal. The ideal may be a desire to acquire power and rank from a selfish motive. It may also be

從專業(yè)的角度來看,你還是不要聽網(wǎng)上的為好,我是過來人,多少有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),相信我,你還是從書店買聽力材料吧,沒錯(cuò)的.

關(guān)于英語學(xué)科的學(xué)習(xí)，聽說讀寫一直都是亙古不變的主旋律。對(duì)于聽力而言，做好準(zhǔn)備工作十分重要，想想看，如果連單詞都看不懂，不扒裂知道單詞是什么意思，那就算聽到了，那也是白搭啊。背單詞是十分重要且必要的;聽力考試開始前一般都會(huì)有一段時(shí)間用來給考生預(yù)審，這里說的預(yù)審就是指快速瀏覽題目，找到答案最可能是女生說出來還是男生說出來，找出中心詞，借助中心詞猜測(cè)該對(duì)話的主題，方便下一步作答;最后，心態(tài)很重要，聽力很忌諱優(yōu)柔寡斷，聽力與其他題目不同的是，聽力過了就過了，沒有再檢查的機(jī)會(huì)，所以就算不確定答案，也不能過多糾結(jié)，好好準(zhǔn)備下一題才是最重要的。萬丈高樓平地起，書山有路勤為徑，懶惰是最致命的，每日的練習(xí)很有必要。前面也提到聽說讀寫，讀與聽是分不開的，常讀也能帶動(dòng)聽力李此粗反應(yīng)變得更加迅速。

當(dāng)人類失去某種感官時(shí)，其余感官會(huì)得到一定的增強(qiáng)，所以必要時(shí)可記住題目與答案，閉著眼睛去聽，可以更加的集中注意力。

英語寫作主要靠長期的積累，初中英語每個(gè)單元都有一篇Reading，每次新課結(jié)束后，同學(xué)們可以就Reading的主題來寫一篇，比如（江蘇地區(qū)英語教材）初一第一單元Reading講述的是有關(guān)Friends,文中用簡潔的短句子描述每位同學(xué)的長相外表特征等，同學(xué)們可以就這樣的范文寫寫自己的同學(xué)或好朋友，很多時(shí)候英語老師會(huì)有相應(yīng)的寫作訓(xùn)練并且批閱；平均每個(gè)單元都有一個(gè)話題，把書中剛學(xué)的好句子運(yùn)用好，就是一篇很棒的文章；一般考試寫作滿分的同學(xué)往往都是書本知識(shí)背誦的很熟練，或者對(duì)文中出現(xiàn)過的老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的默寫過的句型掌握過關(guān)；貴在堅(jiān)持。

模擬訓(xùn)練法就是利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段創(chuàng)設(shè)出的虛幻情景或某些特別條件進(jìn)行訓(xùn)練的方法。它的出現(xiàn)為現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展提供了良好的條件

模擬訓(xùn)練法是體育訓(xùn)練方法之一。運(yùn)動(dòng)員針對(duì)比賽中可能出現(xiàn)的情況反復(fù)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)性練習(xí)，并在與比賽條件相似的環(huán)境下安排訓(xùn)練．故又稱為適應(yīng)性訓(xùn)練或靈敏訓(xùn)練。目的在于提高運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)賽中的臨場(chǎng)適應(yīng)性，習(xí)慣比賽環(huán)境，在頭腦中建立起合理的動(dòng)力定型結(jié)構(gòu)，以便正常發(fā)揮技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)。目前，各國運(yùn)動(dòng)員都進(jìn)行模擬訓(xùn)練．以便在國際大賽中爭(zhēng)取心理優(yōu)勢(shì)。常見的有實(shí)景模擬、語言圖像模擬兩種模式．常用方法是：提高身體負(fù)荷水平的超量模擬，克服各種技術(shù)障礙的模擬．與假對(duì)手比賽模擬．觀眾情緒影響的模擬。

模擬訓(xùn)練法特點(diǎn)是設(shè)備仿真度高，針對(duì)性強(qiáng)，安全性好，訓(xùn)練快速簡捷，因此效率比較高。在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的今天，它發(fā)揮了越來越大的作用。比如進(jìn)行核實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行航天飛行，進(jìn)行軍隊(duì)素質(zhì)訓(xùn)練，空戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，導(dǎo)彈發(fā)射阻截訓(xùn)練等等，日常生活中也可以看到一些模擬的游戲。運(yùn)用模擬訓(xùn)練法，使一些高難度，高危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn)變得安全，減少了實(shí)驗(yàn)損失，使一些復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)變得簡單，擴(kuò)大了傳播的空間。此外模擬訓(xùn)練提高了效率，取得了很好的成果。

1、太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨。? ? 接寫一句?2、什么樣的年齡最理想?鮮花說，開放的年齡千枝競(jìng)秀。

????? 什么樣的青春最輝煌?太陽說，燃燒的青春一片光芒。?????? 接寫兩句?3、我夢(mèng)想：來到塞外的大漠,在夕陽的金黃中感受“長河落日?qǐng)A”的壯麗。??? 接寫一句?4、幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；

?????幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲；?????? 接寫兩句?5、幸福是父親一次粗糙的撫摸，

?????幸福是朋友一個(gè)溫馨的字條；?? 接寫兩句?6、? 愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。

???? ? 愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

????? ?愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。??? 接寫一句?7、事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。

??? ?友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。

??? ?奮斗說：人生就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿。

??? ?勤奮說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。?? 接寫兩句?8、大自然能給我們?cè)S多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽；???? ?接寫兩句?9、人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝,愛她的香遠(yuǎn)益清。??????? 接寫一句?10、風(fēng)從水上走過,留下了粼粼波紋；?陽光從云中穿過,留下了縷縷溫暖；?接寫兩句?? ?啊，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過，留下了什么呢??11、承諾不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙飄逸；

?????? 承諾不是水面上的一葉浮萍，飄游不定；?? 接寫兩句?12、我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美好的景色；????? ?接寫一句

13、即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”；

????? ?即使我們只是一只春蠶，也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”；

???? ??即使我們只是一片樹葉，也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花”；?? 接寫一句?14、江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海；?????? 雄鷹有至死不渝的意志，才能翱翔于遼闊的藍(lán)天；? 接寫兩句?15、歷史是一本書，時(shí)間是一支筆；

?????? 歷史是一艘船，時(shí)間是一張網(wǎng)；

?????? 歷史是一幅畫，時(shí)間是絢麗的色彩；

???????歷史是一座高山，時(shí)間是嶙峋的巨石；??? 接寫兩句?16、讀《三國演義》我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；

??? ???讀《西游記》,我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；????? 接寫一句?17、時(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程；時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量；接寫兩句?18、人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。?如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；?如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份綠意；?? 接寫兩句?19、百花爭(zhēng)艷的春天是充滿活力的季節(jié)；

????????烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié)；?? 接寫兩句?20、如果你是大河，何必在乎別人把你說成小溪；

???????如果你是峰巒，何必在乎別人把你當(dāng)成平地；????????????? 如果你是春天，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息；??? 接寫一句?答案：1、鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；青春無語，卻散發(fā)出活力。?2、什么樣的心靈最明亮?月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。

????? 什么樣的人生最美好?海燕說，奮斗的人生快樂無窮。3、我夢(mèng)想：來到白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。4、幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；

???? 幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。5、幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，

???? 幸福是老師一次親切的問候。6、愛心是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到?？康母蹫?。7、困難說：人生就是在暗礁中行進(jìn)的船。

?????挫折說：人生就是那條坎坷曲折的小路。8、成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；

??????一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力。9、?人們都愛春天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。10、哨鴿從天空飛過,留下了聲聲歡韻；

?????? ?歲月從樹林中走過,留下了圈圈年輪……11、承諾不是夜幕中的一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝；??????? 承諾不是清晨綠草尖上的露珠，晶亮而短暫。12、?友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個(gè)五彩的花壇。13、?即使我們只是一棵小草，也應(yīng)該給大地帶來一點(diǎn)綠色。14、種子有百折不撓的意志，才能長成參天大樹；?????? 水滴有持之以恒的意志，才能穿破堅(jiān)硬的石塊。15、歷史是一條長河，時(shí)間是涌動(dòng)著的波濤；

???????歷史是一首曲譜，時(shí)間是跳動(dòng)著的音符。16、讀《童年》，我們可以體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難。17、時(shí)間好比一艘航船，它能載著我們抵達(dá)理想的彼岸；?????? 時(shí)間如同一面鏡子，它能幫助我們征服旅途的艱險(xiǎn)暗礁。18、如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角天空。

?????? 如果你是一朵鮮花，就裝點(diǎn)一分春色。19、瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié)；?????? 白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié)。20、如果你是種子，何必為還沒有結(jié)出果實(shí)而著急。





















































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