英語考試提分必備

考試前一定要準(zhǔn)備好鉛筆，橡皮，格尺，刀子?？荚嚂r(shí)候不緊張，慢慢答題。檢查答題

寫作文時(shí)會(huì)可以出現(xiàn)真實(shí)人名或地名，只是要求不能將考生的真名實(shí)姓寫在上面，以放閱卷教師串通作弊，所以直接編造一個(gè)名字進(jìn)行寫作即可。

聯(lián)系自己的生活實(shí)際，寫真事情，用假人名，這是考試（競(jìng)賽）作文題對(duì)學(xué)生作文的一項(xiàng)基本要求。有時(shí)候作文題目中規(guī)定用某一符號(hào)代替人名，但絕大多時(shí)候只提出“不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名”的要求。

擴(kuò)展資料：

考場(chǎng)作文取名技巧

1、從人物身份和職業(yè)著眼。

文章中人物職業(yè)不同，身份不一，從這里著眼，“名字”便有著落：黃記者、李司機(jī)、趙主任、孫經(jīng)理等等，這是帶姓氏的名稱；村長(zhǎng)、婦聯(lián)主任、工程師、保安、網(wǎng)管、白衣天使、抗疫英雄等等，這是不帶姓氏的名稱。

2、從人物輩分排行和性別著眼。

此法也可以分為帶姓氏和不帶姓氏兩種。前者如，劉大娘、李公公、戴嬸、豐哥、朱二奶奶；后者如，二舅、小叔、三姑、新媳婦兒等等。此類人名一用，對(duì)其相關(guān)方面的介紹也可以從簡(jiǎn)。

3、從人物愛好、習(xí)慣、氣質(zhì)和性格特征著眼。

例如：小懶蟲、甜丫頭、老頑固、后浪、噪音君、游戲王子，等。這類典型的名稱能使人物形象更加生動(dòng)，文章色彩也更加鮮明；也可以從一些不能理解其做法的人的角度，以“傻帽大爺”為名，讓其名其行相悖，均可使文章主旨更加突出，內(nèi)容更具感人魅力。

4、從人物肖像特征著眼。

結(jié)合人物標(biāo)志性的肖像特征，選出其最有代表性的一點(diǎn)而擬出諢名，常常是肖像描寫的神來之筆。這樣的諢名，帶姓不帶姓均可。

輔警結(jié)構(gòu)化面試必備套話如下：

一、對(duì)輔警這份工作你有什么看法?

1、簡(jiǎn)要介紹自己了解的輔警崗位知識(shí)。

2、具體講解如何做好自己的本職工作。

3、從期盼的角度講，希望輔整各方面的制度和流程能夠在大家的努力下逐漸完善，以便于更高效的輔助警察工作，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，保障人們安居樂業(yè)。

二、你為什么要當(dāng)交通輔警?

1、表明就業(yè)生存的需要，家庭責(zé)任的承擔(dān)。

2、談?wù)剬?duì)自我的認(rèn)知，與崗位相匹配之處，以及自己做好充分的思想準(zhǔn)備接受工作挑戰(zhàn)。

3、從奉獻(xiàn)社會(huì)的角度講交通管理的需要，光憑交警是無法適應(yīng)當(dāng)前交通管理需要的，交通輔警可以緩解警力不足的問題。

三、如果你是一名輔警，進(jìn)行巡邏，你應(yīng)注意什么?

1、開篇說明巡邏的重要性。

2、抽出幾點(diǎn)具體說明。

3、強(qiáng)調(diào)自身還應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高。

四、當(dāng)前我國(guó)是法治社會(huì)強(qiáng)調(diào)要“嚴(yán)格執(zhí)法”，但群眾說目前我國(guó)法律“法不責(zé)眾"，對(duì)此你怎么看?

1、對(duì)“嚴(yán)格執(zhí)法”和“法不責(zé)眾”的關(guān)系進(jìn)行判斷。

2、逐個(gè)分析本質(zhì)，然后論述兩者統(tǒng)一關(guān)系。

3、展望國(guó)家和社會(huì)能夠解決好執(zhí)法過程中出現(xiàn)的問題。

公務(wù)員考試行測(cè)備考，成語積累：

1）平時(shí)練題時(shí)多積累。

2）不熟悉的成語要查成語詞典，對(duì)于特殊的成語要適當(dāng)積累，日后隨時(shí)翻閱，積累詞匯。

3）分類歸納匯總

積累過程中有意識(shí)地進(jìn)行分類記憶，記憶一類詞匯的特殊用法即可，減少記憶量，同類詞匯匯總歸納也能夠加深記憶。

依據(jù)近年公務(wù)員考試考情知，考查的成語有：

鞭長(zhǎng)莫及、不謀而合、如出一轍、文不加點(diǎn)、安土重遷、革故鼎新、微言大義、一得之間，等。

考生可參考四川省考行測(cè)復(fù)習(xí)資料夯實(shí)行測(cè)理論基礎(chǔ)、了解行測(cè)答題技巧。

面試的時(shí)候不要緊張

2、充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)

3、仔細(xì)看題不要誤解題

4、表達(dá)流暢要認(rèn)真用心

5、多練多看多觀察對(duì)面

6、真誠(chéng)的回答每個(gè)問題