米小圈低級(jí)趣味

大班體育：趣味玩圈

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.在積極嘗試、挑戰(zhàn)中，發(fā)展力量素質(zhì)和動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

2.通過(guò)不同難度的練習(xí)，感知自我跳躍能力及運(yùn)動(dòng)水平。

3.體驗(yàn)玩圈的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒勇于嘗試的能力和意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.呼啦圈人手一個(gè)

2.教師活動(dòng)前在場(chǎng)地上用明顯標(biāo)志物畫出小河的范圍，寬窄適當(dāng)。

3.幼兒已有玩圈的準(zhǔn)備。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）熱伸運(yùn)動(dòng)

扭扭脖子，扭扭腰，扭扭腳。

（二）基本游戲活動(dòng)

1.跳小路（幼兒已有經(jīng)驗(yàn)練習(xí)）

教師組織幼兒分組將圈連成小路，幼兒依次從小路上進(jìn)行跳過(guò)，教師根據(jù)幼兒活動(dòng)情況，逐漸調(diào)整圈的間距，提高幼兒跳躍難度。根據(jù)幼兒活動(dòng)情況，適時(shí)邀請(qǐng)部分幼兒進(jìn)行動(dòng)作展示，集體模仿練習(xí)。（要求：可采用各種方法跳躍行進(jìn)，但必須在圈內(nèi)進(jìn)行。）

2.套圈游戲（自我能力探索、注意關(guān)注方法的提煉與示范）

游戲方法：幼兒根據(jù)自己的能力判斷將圈放在自己身體的前方一定距離，跳入圈內(nèi)，將圈從身體上套出，繼續(xù)擲圈、跳躍、套圈依次進(jìn)行，到達(dá)教師指定位置結(jié)束。

3.通過(guò)小河（能力挑戰(zhàn)、注意后期分層游戲）

游戲方式：幼兒根據(jù)教師的分組，以每組固定人數(shù)，利用手中的圈在小河上連成一座小橋，保證每組成員全部通過(guò)小河。

規(guī)則：僅限各組每人一個(gè)已有的圈進(jìn)行游戲，除嘗試和探討方法外，通過(guò)小河的過(guò)程中必須從圈內(nèi)進(jìn)行，每圈只限一人站立。

“÷”最初作為減號(hào)，在歐洲大陸長(zhǎng)期流行。

直到1631年英國(guó)數(shù)學(xué)家?jiàn)W屈特用“：”表示除或比，另外有人用“－”（除線）表示除。

后來(lái)瑞士數(shù)學(xué)家拉哈在他所著的《代數(shù)學(xué)》里，才根據(jù)群眾創(chuàng)造，正式將“÷”作為除號(hào)。