濟(jì)南公共基礎(chǔ)英語考試

必須兩門一起過才行！

是的，就2門，你說呢

這個題比較拗口。

我們仔細(xì)分析一下，
一、利潤總額40萬，是將損贈5萬正常減除了的。
二、如果捐贈未調(diào)整前，45萬是應(yīng)納稅所得額，這里超出的5萬屬于其他的調(diào)整，并不是捐贈的調(diào)整，也就是按第一條，這里的45萬是在捐贈全額稅前扣除的情況下計算出來的。

三、捐贈怎樣調(diào)整
相關(guān)規(guī)定：中華人民共和國企業(yè)所得稅法實施條例》第五十一條對公益性捐贈做出了解釋性規(guī)定：企業(yè)所得稅法第九條所稱公益性捐贈，是指企業(yè)通過公益性社會團(tuán)體或者縣級以上人民政府及其部門，用于《中華人民共和國公益事業(yè)捐贈法》規(guī)定的公益事業(yè)的捐贈。準(zhǔn)予企業(yè)扣除的捐贈支出必須在規(guī)定的限額以內(nèi)，超過規(guī)定限額的部分不得扣除?？鄢揞~＝企業(yè)納稅年度利潤總額*12%
那么，40萬的12%=4.8萬，5萬超出了0.2萬，這個0.2萬不能扣除，需要調(diào)整
所以，調(diào)整捐贈后應(yīng)納稅所得額45.2萬
乘以25%的稅率，計算企業(yè)所得稅應(yīng)該是11.3萬元

供參考

經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)主要還是稅比較麻煩，流轉(zhuǎn)稅、行為稅、資源稅等都要一個一個的記，最重要的是流轉(zhuǎn)稅里的 四大稅種。。一定要把含義 計算方法 稅率搞清楚會計算還有企業(yè)所得稅和個人所得稅也要搞會！我都是過來人我考過助會了，每天都要背書

《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》是2007年11月1日由經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社出版圖書，由財政部會計資格評價中心編著。

2007年國家頒布了《物權(quán)法》、《企業(yè)所得稅法》等法律、法規(guī)，全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)了2008版會計資格考試大綱。根據(jù)以上變化，財政部會計資格評價中心組織有關(guān)專家，依據(jù)考試大綱對相應(yīng)科目的考試輔導(dǎo)教材進(jìn)行了修訂后出版發(fā)行，以幫助考生和相關(guān)人員學(xué)習(xí)理解考試大綱內(nèi)容。本書為“全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試輔導(dǎo)教材”系列之一，系統(tǒng)地介紹了經(jīng)濟(jì)法的基礎(chǔ)知識。內(nèi)容包括：經(jīng)濟(jì)法概論，會計法律制度，稅收法律制度概述，流轉(zhuǎn)稅法律制度，所得稅法律制度，支付結(jié)算法律制度等。

經(jīng)濟(jì)法的客觀基礎(chǔ):市場機制與國家宏觀調(diào)控的耦合、社會公共經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、國家經(jīng)濟(jì)職能的擴(kuò)張，以及國家對經(jīng)濟(jì)關(guān)系法律調(diào)整模式的重大轉(zhuǎn)換。所以，“經(jīng)濟(jì)法是現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，只有在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)時期才可能有現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)法。”

《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》立足于提高學(xué)生整體素質(zhì)和學(xué)生的綜合能力，特別是創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)法課程的特點，結(jié)合經(jīng)濟(jì)法課程的教學(xué)需要，積極創(chuàng)新。針對經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》介紹了公司法律制度、企業(yè)法律制度、合同法、經(jīng)濟(jì)競爭法律制度、知識產(chǎn)權(quán)法律制度、票據(jù)法律制度、稅收法律制度、證券法律制度、勞動法律制度、對外貿(mào)易法律制度以及經(jīng)濟(jì)糾紛的仲裁與訴訟等方面的基礎(chǔ)知識。

2007年國家頒布了《物權(quán)法》、《企業(yè)所得稅法》等法律、法規(guī)，全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)了2008版會計資格考試大綱。根據(jù)以上變化，財政部會計資格評價中心組織有關(guān)專家，依據(jù)考試大綱對相應(yīng)科目的考試輔導(dǎo)教材進(jìn)行了修訂后出版發(fā)行，以幫助考生和相關(guān)人員學(xué)習(xí)理解考試大綱內(nèi)容。本書為“全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試輔導(dǎo)教材”系列之一，系統(tǒng)地介紹了經(jīng)濟(jì)法的基礎(chǔ)知識。內(nèi)容包括：經(jīng)濟(jì)法概論，會計法律制度，稅收法律制度概述，流轉(zhuǎn)稅法律制度，所得稅法律制度，支付結(jié)算法律制度等。

教師編招聘考試科目由各地方招聘公告要求所定，教育綜合知識(包括心理學(xué)，教育學(xué)，新課程理論，教育法律法規(guī)，教師職業(yè)道德修養(yǎng))和學(xué)科專業(yè)知識( 考什么專業(yè)就看什么專業(yè))兩門科目分別為120分，教育綜合知識占40%，學(xué)科專業(yè)知識占60%。
　　根據(jù)全國各地的教師招聘考試公告來看，筆試考試內(nèi)容一般考查的是教育綜合/基礎(chǔ)知識(簡稱“教綜”)、公共基礎(chǔ)知識、學(xué)科專業(yè)知識相結(jié)合來進(jìn)行考察。
　　第一種內(nèi)容為：學(xué)科專業(yè)知識和教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、教材教法 、教育法規(guī) 、新課改等相關(guān)的教育理論知識。這種情況最為普遍。
　　第二種內(nèi)容為：學(xué)科專業(yè)知識和公共基礎(chǔ)知識。這個公共基礎(chǔ)知識也有不同，有的地區(qū)就是指上面的教育理論知識，有的地區(qū)是指：文史、法律、數(shù)學(xué)、政治、時事等綜合知識。注：教育理論知識又叫教育綜合知識、教綜。
　　第三種內(nèi)容為：職業(yè)能力傾向測驗+教育基礎(chǔ)知識，這種情況比較少見。具體以考試公告為準(zhǔn)。

醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，那是自己學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)接受技藝的一種表現(xiàn)