初中英語教資事例

你的工作屬于“簡單勞動”
一名50多歲的電工，在本公司服務(wù)滿10年了，查閱他的人事檔案，發(fā)現(xiàn)這是俺見過的打工時間最長的員工，1980年由江西贛州南下廣東，先后服務(wù)了6家公司，《電工證》更新了一次又一次。前不久，電工向組長和HR經(jīng)理提出加薪的要求，電工組長在報告上深表同情，希望公司看在他十年如一日的“苦勞”上，“表示”一下，HR經(jīng)理不敢做主，在報告上沒有簽署任何意見，直接拿著報告與俺商議，俺看到“現(xiàn)工資”一欄標(biāo)明2500元，順手提筆簽下二個字“暫緩”！
為什么不給他加工資？
第一，他目前的工資2500元符合市場行情。一名工廠的普通電工，這一工資標(biāo)準(zhǔn)雖不算高位，但用這個工資標(biāo)準(zhǔn)去市場上招人，并不難，即使你不做了，俺也不擔(dān)心找不到接替者；
第二，他的崗位工作難度并不大，“可替代性”較強(qiáng)，不屬于“稀缺人才”之類，人才市場上擁有《電工證》的人員數(shù)不勝數(shù)；
第三，公司是經(jīng)濟(jì)實體，不是慈善機(jī)構(gòu)，只認(rèn)可功勞，不認(rèn)可“苦勞”和“疲勞”，將加薪當(dāng)成福利的做法不利于將員工向積極貢獻(xiàn)的方向引導(dǎo)。
一名倉管現(xiàn)工資2000元，也要求加工資，聲稱，如果不加200元，我就走了，俺大筆一揮：同意走人！這類人，也屬于隨時可以找到替代者，公司有沒有你這個人無關(guān)大局，并且你以離職要挾公司更是錯上加錯，如果表現(xiàn)好一些，也許還可以“酌情”考慮。
所以，對于“簡單勞動”之類的崗位，當(dāng)事人的工資只要符合市場行情了，領(lǐng)導(dǎo)層一般不會再考慮“錦上添花”。

資本化就是作為資產(chǎn)（尤指固定資產(chǎn)，無形資產(chǎn)）只能分期進(jìn)行攤銷，而消簡不能直接把全部給記入當(dāng)期損益。比如說借款費用計入在建工程的部分，就是將其資本化，記入固定資產(chǎn)，分期攤銷。
另外，中斷的情況
會計準(zhǔn)則對借款費用暫停資本化的時間做出了規(guī)定，符合資本化條件的資產(chǎn)在購建或者生產(chǎn)過程中發(fā)生非正常中斷、且中斷時間連續(xù)超過3個月的，應(yīng)當(dāng)暫停借款費用的資本化。中斷的原因必須是非正常中斷，屬于正常中斷的，相關(guān)借款費用仍可資本化。
非正常中斷，通常是由于企業(yè)管理決策上的原因或者其他不可預(yù)見的原因等所導(dǎo)致的中斷。比如，企業(yè)因與施工方發(fā)生了質(zhì)量糾紛，或者工程、生產(chǎn)用料沒有及時供應(yīng)，或者資金周轉(zhuǎn)發(fā)生了困難，或者施工、生產(chǎn)發(fā)生了安全事故，或者發(fā)生了與資產(chǎn)購建、生產(chǎn)有關(guān)的勞動糾紛等原因，導(dǎo)致資產(chǎn)購建或者生產(chǎn)活動發(fā)生中斷，均屬于非正常中斷。
非正常中斷與正常中斷顯著不同。正常中斷通常僅限于因購建或者生產(chǎn)符合資本化條件的資產(chǎn)達(dá)到預(yù)定可使用或者可銷售狀態(tài)所必要的程序，或者事先可預(yù)見的不可抗力因素導(dǎo)致的中斷。比如，某些工程建造到一定階段必須行橋茄暫停下來進(jìn)行質(zhì)量或者安全檢查，檢查通過后才可繼續(xù)下一階段的建造工作，這類中斷是在施工前可以預(yù)見的，而且是工程建造必須經(jīng)過的程序，屬于正常中斷。某些地區(qū)的工程在建造過程中，由于可預(yù)見的不可抗力因素（如雨季或冰凍季節(jié)等原因）導(dǎo)致施工出現(xiàn)停頓，也屬于正常中斷。
至于對于會計處理，沒有什么特別的，主要是按照上面說的來判斷是否終止借款費用檔察資本化和終止資本化的時間。如果符合非正常中斷的定義，則計算這段時間的利息費用，并將這段時間的利息費用計入財務(wù)費用，分錄如下：
借：財務(wù)費用
貸：應(yīng)付利息
如果是正常中斷，利息費用計入在建工程
借：在建工程
貸：應(yīng)付利息

不知道達(dá)芬奇，愛因斯坦算不算

其實他們的天資也不能說不好，呵呵

諸葛亮
王勃
比爾·蓋茨
唐太宗

不知不覺，我從那天真可愛的小孩變成了少年，人生真是一個值得深思的問題，有太多太多可以去思考。
人生給我的經(jīng)歷太多太多，自從踏入初中的大門，我感觸深刻。當(dāng)我還是小學(xué)一年級時，我就想如果我能快點長大，如果我是初中生，我就可以不用爸爸媽媽管了，我可以自己放學(xué)，自己做自己喜歡做的事情?，F(xiàn)在我明白了許多，雖然我可以做許多事情，但是我失去了很多。初中生活就這樣一天一天的過著，我總是覺得生活給我一種說不出來的滋味，我尋找著這種生活，尋找著迷失的自我。夏天來了，這個夏天我好寂寞，我找不到了小學(xué)的同學(xué)一起小隊活動的快樂，這個夏天我沒有收獲什么，他就離開了，緊接著到來了滄桑的秋天，秋天是一個收獲的季節(jié)，往年我總能十分開心地享受這個季節(jié)，可是現(xiàn)在我感到了秋天帶給我的壓力，這種壓力，壓迫者我，我正在為期末大考復(fù)習(xí)著。
新的一年就要到來，2010上海有世博會，全世界都會聚集在上海，我又踏上我的學(xué)習(xí)之路，我希望我能在學(xué)習(xí)中尋找到快樂?？梢琅f還是那樣，我尋著昨天乘21路的路線，再次坐上了去學(xué)校的車，中學(xué)同學(xué)彷佛都沒有那么的天真可愛，我真希望能回到幼兒園時期，那時候的伙伴那時候的朋友，我們是多么的幸?？鞓钒。∥乙廊幻β抵?，我依然在考試，在做作業(yè)，總以為初中時代放學(xué)能給我?guī)磔p松，可以在放學(xué)時留下我心中的愿望?；氐郊抑?，天已經(jīng)黑了，還在為作業(yè)而努力的我，只能聽見馬路上車輛行走的聲音，我聆聽著，我感覺到了，我感覺到了一束溫暖的陽光，他引導(dǎo)我努力地去學(xué)習(xí)，這樣將來才會有成就。
我開始努力了，我認(rèn)真地復(fù)習(xí)，把上課沒有聽懂的題目問老師，問同學(xué)，把做過的錯題拿出來訂正，我感覺我不再寂寞，我感覺時間在被我爭分奪秒地利用了，我沒有浪費時間，雖然我車上路程很遠(yuǎn)，我不再在車上東張西望，我開始拿出小本子瘋狂地記單詞，人生就是時間，他給每個人的時間都是一樣的，勤勞的人會有收獲，懶惰的人會覺得時間一下子過去了。我不再迷茫了，我找到了目標(biāo)，我要向目標(biāo)前進(jìn)，2009年的冬天即將過去，他鼓勵著我，在2010年創(chuàng)下輝煌。
正當(dāng)我思考這些時，夜更深了，天更冷了，但我做作業(yè)更賣力了，我一定要歡樂地在人生道路上走下去，這就是我的故事，他一直激勵著我……

什么類型的
說的這么籠統(tǒng)比人怎么幫你

春節(jié)印象

在這個少雪且日漸溫暖的季節(jié)里，春節(jié)不知不覺掩埋了平淡的日子，迎面撲來?？粗鴫ι闲沦I的掛歷，數(shù)著本世紀(jì)最后一個春節(jié)臨近的日子，不禁感嘆歲月匆匆，流逝的又是一個平靜而忙碌的一年。

年近而立，孩提時代積攢的或多或少的好印象隨之趨淡，不再是鞭炮煙花水餃壓歲錢的年代，不再憧憬自己又長了一歲，見識又多了一成，與其說春節(jié)是個最快樂的時候，不如說是個讓人猛然意識到年齡為之衰老、責(zé)任為之重大的關(guān)口。

泛泛地祝賀一下,說幾句辭舊迎新的吉利話，寫一點鬧春懷舊的文章，早就沒了那份雅興。像節(jié)目主持人一般，說說今年大事，感慨今昔，暢想未來，不過是贏得捧場人恭維的掌聲。自欺欺人的話我不說，或許我們的期望太高，春節(jié)不過是一年365天里平平常常的一天，我們對它注入了太多的文化內(nèi)涵和商業(yè)炒作，因而顯得格外沉重。其實，我們不如以一顆平常心待之，抑制那份期望和躁動，在吃喝說笑、探親訪友的程式外，獲得一些不易覺察的滿足。

曾經(jīng)，春節(jié)留給我許多美麗又難忘的記憶。我想，今天的孩子們也會和我當(dāng)時一樣，感受到這一喜慶而隆重的節(jié)日。但是，不同年齡階段有不同的體驗，或許是自己的性格和興趣使然，無論各類媒體如何渲染轟炸，我的實際感受總是不盡人意，比平常的日子，多了許多無奈，多了些煩累與沉重。父母那里必須去，親朋好友那里也得去，同事相約還得去，實質(zhì)內(nèi)容總不外乎吃喝二字。恭喜發(fā)財、新年好、大吉大利之類的陳詞濫調(diào)說得心里別扭卻又不得不一遍遍反復(fù)念叨。游街購物、猜謎挑燈、送禮請客一年又一年重重復(fù)復(fù)無休無止。人就像一只陀螺，被它抽打著旋轉(zhuǎn)不止，自己都不知道重心在哪里。如此不堪重負(fù)的節(jié)日，我們還要強(qiáng)作兒時的興奮，觀看徹夜循環(huán)的晚會，聽聽屬于別人的笑聲，感受的卻是自己困乏的雙眼、失望的情緒、無欲的胃。我寧肯像往常一樣，粗茶淡飯，十點鐘睡覺，臨時看一會書，或者跟朋友們打一圈牌?？傆X得在這個全民皆歡的日子，我絲毫的興致都沒有，甚至一向良好的食欲。

傳統(tǒng)、文化、歷史、習(xí)俗原是人為的產(chǎn)物，是我們的祖先制定了它，我們一代一代人不停地拷貝翻版，演化發(fā)揮使其輝煌燦爛，更有網(wǎng)絡(luò)的宣傳讓其飛騰變異，它最終制約了我們自己，違背了人類起碼的一點本性--人是向往自由和幸福的，春節(jié)，可以說是一面最為清晰的鏡子，從中每個人都能看到，如此疲憊消極的臉孔，是你兒時的樣子嗎？哪怕一絲歡樂的影子。

是的，我們不斷老去，不斷感受世事滄桑。今年的春節(jié)又被明年的春節(jié)復(fù)制，今天的不快明天就可能煙消云散，記憶過濾了每個人心底的陰影和悲傷，剩下的或許就是可以稱之為美麗的東西吧，但是曾經(jīng)呢？那里沒有我們的位置，那是經(jīng)過虛化的，虛擬的，明知是假我們還要重復(fù)，還要寫成文章，哄一哄行人和孩子。

不能老去，怕只有童年的純真吧

要學(xué)好數(shù)學(xué)，不在乎用了多少書，關(guān)鍵在落實。把平時老師的作業(yè)，考試認(rèn)真對待，總結(jié)做不出來，或做錯的原因（一定不要找借口！借口是很好找的，但對你沒有幫助）。踏踏實實的積累經(jīng)典好題，見過的方法一個不漏的掌握才是王道。況且你想想看中考題歸根到底來自課本，真正特別難，特別怪的題不會有，即使有也不怕，因為大家都一樣，真正拉開差距的是跟大家都打過交道的那些方法，那些模型。至于“我比較笨，反映比較慢”這不要緊，笑到最后的往往不是聰敏過人者，而是老老實實的人。
物理嗎，我倒建議你看看難一點的書，像競賽書，我覺得物理關(guān)鍵在思路清楚，看看難點的東西很有幫助，哪怕不會做也不要緊，看看人家的思路，想想清楚，久而久之必有提高。
呵呵，不管怎么說，我也是拿過中考全市前十的人，經(jīng)驗應(yīng)該還比較豐富吧。

牛頓小時很笨,成績很差,當(dāng)他做的風(fēng)車被嘲笑他的同學(xué)弄壞一后,他開始發(fā)奮學(xué)習(xí),終于成為影響物理學(xué)界的重要物理學(xué)家.

唐代詩人陳子昂，早年沒有用心讀書，以至“年十八未知書”，都18歲了，在學(xué)識上還一無所知，\要改弦易轍，要急起直追，需要強(qiáng)大的精神動力，需要果斷的抉擇。果然，不久在父母教育下，他一旦悔悟，入鄉(xiāng)校求學(xué)，便“慨然立志”，謝絕門客，專精文典。終于，數(shù)年攻讀，一舉成才。

莎士比亞原是戲院門口的一個馬車夫，但他有機(jī)會便從門縫和小洞中窺看戲臺演出，進(jìn)行學(xué)習(xí)，他終于成了聞名遐邇的劇作家和表演藝術(shù)家。

狄更斯不管刮風(fēng)下雨，每天到街頭去觀察、諦聽，記下行人的只言片語，最后成了舉世聞名的文壇巨星。

近代火車的奠基人斯蒂芬森，直到19歲才一邊工作一邊進(jìn)入夜校讀書。當(dāng)一些少年看到斯蒂芬森這樣一個大小伙子坐在他們中間時，有的譏諷，有的挖苦，斯蒂芬森卻只是一笑置之，只顧埋頭刻苦攻讀，如饑似渴地吸收書本中的養(yǎng)料。

還有美國18世紀(jì)電學(xué)家、政治家富蘭克林，只讀過兩年書，后來當(dāng)印刷工人。在工作的同時，他投身政治活動，成為一名政治活動家。40歲后他又轉(zhuǎn)入科學(xué)領(lǐng)域，開始做電學(xué)實驗。政治活動與科學(xué)活動的實踐使他愈益認(rèn)識到自己的學(xué)問之不足，于是正像他在《自傳》里寫的：“除了讀書以外，我不允許我自己有其他的娛樂。我從不到酒館、賭場或任何其他娛樂場所去消磨時光。”雖說富蘭克林不允許自己娛樂未免過苛，但他這種力戒“消磨時光”的精神是可貴的。確實，“大器晚成”很不容易。

1方仲永 2江郎 才盡 3中國東北工業(yè)基地