初中英語章節(jié)知識框架

是東方中學(xué)的嗎？

，而且有時還很樂于

就是知識結(jié)構(gòu)。
就是把你學(xué)過得東西按單元分將本單元內(nèi)容用大括號將主要內(nèi)容列出，自己思考，找尋內(nèi)容之間的聯(lián)系最后連成一個網(wǎng)

長方形周長：（長+寬）*2 注：*表示乘，/表示除。

長方形面積：長*寬

正方形周長：邊長*4

正方形面積：邊長*邊長

梯形面積：（上底+下底）*高/2

三角形面積：底*高/2

圓形周長：3.14*直徑或3.14*半徑*2

圓形面積：3.14*半徑的平方，也就是3.14*半徑*半徑

平行四邊形面積：底*高

代數(shù)；空間；統(tǒng)計；概率。

代數(shù)
因式分解 分組分解
二次根式 化簡、公式 的運用、分母有理化、最簡二次根式
分式運算 異分母分式的混合運算（通分、符號、運算順序）
一元二次方程 韋達(dá)定理的運用、求根公式、十字相乘法
分式方程 去分母法解分式方程 、換元法解分式方程（驗根）
不等式 解不等式組
正比例函數(shù) 性質(zhì)（k的正負(fù)與圖象的關(guān)系）、解析式的確定
一次函數(shù) 性質(zhì)（k、b的正負(fù)與圖象的關(guān)系）、解析式的確定、與x、y軸的交點、兩直線交點、
面積問題
二次函數(shù) 基本性質(zhì)（開口方向、對稱軸、頂點坐標(biāo)、最值）、解析式的確定（三種形式）
a、b、c的正負(fù)與圖象的關(guān)系、拋物線與x軸的兩交點距離公式、拋物線與x軸的交點個數(shù)、y=ax2 y=ax2+c y=ax2+bx的圖象特點、a+b+c、a-b+c、2a+b、2a-b等的符號判斷、平移問題、面積問題、與韋達(dá)定理的綜合、與相似三角形的綜合、與圓的綜合、與三角函數(shù)的綜合等
反比例函數(shù) 定義的兩種形式y(tǒng)=kx -1、面積不變性、中心對稱性
函數(shù)的應(yīng)用 根據(jù)函數(shù)圖象解題、根據(jù)題意列函數(shù)關(guān)系式求最大（?。┲?
統(tǒng)計 眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)及其變化規(guī)律、方差公式、方差的變化規(guī)律、標(biāo)準(zhǔn)差、頻數(shù)、頻率性質(zhì)
概率 樹狀圖、列表法求概率、計算方法求概率
幾何
三角形 特殊三角形（等腰三角形、直角三角形）的性質(zhì)
全等三角形 判定與性質(zhì)
相似三角形 記憶相似基本型（如比例中項型等）、相似判定常用“角角”，但不要忽略“邊角邊”
四邊形 平行四邊形、矩形、菱形、正方形（重點）性質(zhì)、等腰梯形性質(zhì)、梯形的輔助線作法
多邊形 內(nèi)角和公式、利用外角和求正多邊形的邊數(shù)
解直角三角形 正弦、余弦、正切、余切的定義、特殊角的三角函數(shù)值等
圓 重要定理：垂徑定理、等對等定理推論、圓周角定

多看做文書，寫作文時可以看看他們是怎么寫的

推薦你一本參考書《步步高》，或者5年高考3年模擬

1、基礎(chǔ)比較一般的同學(xué)如何歸納。翻開復(fù)習(xí)資料的目錄，一節(jié)一節(jié)往下看，看能不能回憶出每一節(jié)到底有哪些重要的公式定理?；貞浀贸?，就在筆記本上邊按照復(fù)習(xí)資料章節(jié)的順序往下寫，回憶不出來，就翻開課本或者復(fù)習(xí)資料，看一看，盡量能多一些理解。如果能在這個過程中，發(fā)現(xiàn)哪些是?？键c，每一個考點曾經(jīng)考過什么樣的題目，就已經(jīng)很厲害了。

2、基礎(chǔ)相對較好的同學(xué)如何歸納。如果你基本知道一個學(xué)科有哪些章節(jié)，有哪些板塊。你就試著在你的筆記本上開始寫每個章節(jié)有哪些重要考點，公式定理，重要結(jié)論。如果回憶不出來，就翻開書好好看看。同時努力問自己上邊提到的四個問題，盡量都能回答出來。

3、對基礎(chǔ)很好的同學(xué)，也要歸納總結(jié)?？焖倌瑢懗雒恳粋€章節(jié)的重要考點，上邊提到的四個問題。并在此基礎(chǔ)上總結(jié)歸納，每一個章節(jié)能不能用一句話講明白。這個學(xué)科能不能用一句話講明白。比如數(shù)學(xué)，我就有這么幾句話：“任何一道題就是依據(jù)條件，往所求（目標(biāo)）逐漸推進的過程”；“簡單題就是一眼能看出條件與所求之間邏輯聯(lián)系的題，難題就是一眼看不出的題”；“難題往往是簡單題的疊加”；“數(shù)學(xué)題就是列出題目中等與不等關(guān)系，加上公式定理，弄復(fù)雜，變簡單，得答案的過程”。如果到了這個階段，那就比較厲害了。

我們再來看看常見的歸納總結(jié)的方法有哪些。

1、上面提到的是以章節(jié)順序展開的歸納，這種歸納方式是最常見的方式，也是最基礎(chǔ)的方式，比較能夠幫助我們迅速掌握一個學(xué)科的知識體系。

2、題+題的歸納。比如我們把數(shù)列這一個章節(jié)歷次考試的題目找出來，對比，問上邊提到的四個問題。我們就能歸納出很多東西。這對于重點章節(jié)進行重點突破非常有效。以后，遇到這些章節(jié)的題目，就能迅速地從大腦這個數(shù)據(jù)庫中提取有用的信息，幫助我們高效解題。

3、試卷歸納。試想，如果你在考前都已經(jīng)知道哪些地方你一定能得分了，你對考試還會沒有把握嗎？同時，由于你非常清楚自己弱勢在哪里，那你就很容易在最后沖刺階段努力解決，從而整體拉伸你的學(xué)科成績。

4、靈感性的歸納。比如，對于邏輯聯(lián)結(jié)詞，我想，很多同學(xué)都覺的不容易把握。有一次我在校園里散步，在琢磨充要條件和集合有什么關(guān)系，結(jié)果還真的讓我想出來了。我很多歸納總結(jié)就是在散步、吃飯、睡覺，甚至上廁所的時候歸納出來的。