初中英語作業(yè)點評簡短

家長評語怎么寫初中生簡短介紹如下：

1、我們堅信你一定能行，我們會積極地支持你，幫助你。你要記?。阂环趾顾环质斋@，付出總有回報。加油，加油!

2、認識到自己的不足和缺點是好事，但如果光有認識而不去改正，就等于是空談。我們對你抱有很大的希望，讓我們看你的行動和成績。

3、希望在總復習階段，努力拼搏，刻苦學習，攻克難關，在自己的學習生活中，經常反省和糾正學習方法，努力培養(yǎng)永不放棄的自信心和頑強毅力凳余，保持“愉悅的心理”。我想：你肯定能夠把成績提上去，實現(xiàn)你的學習理想。

4、有計劃就要付之以行動，用事實來證明你能行。中考是你人生中的一個轉折點，希望你能把握好這次機會。“成功是沒有電梯的，只有一步一個腳印的樓梯”，你要勤奮刻苦的學習，取得優(yōu)異的成績才是你理想的目標!

5、抓住課堂四十分鐘，跟著老師的節(jié)奏走，課后認真復習，認真完成老師所布置的各科作業(yè)。勤奮加刻苦，你就一定會取得成功。

6、鎖定目標，靜心學習，以積極的心態(tài)迎接中考!臨近中考，老師們最辛苦，高昌感謝各科老師，希望潘月以棗念滾優(yōu)異的成績回報老師的辛勤付出!

1、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！

2、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒牵愫煤孟胂?，你都做到了嗎？試試吧！老師期待著你的進步！

3、你是個心靈手巧懂道理的孩子。在紀律上有很大的變化，克服了自身的隨意性，變得更懂事、踏實了。這學期的進步很大，能勤奮學習，能吃苦，成績有進步。

4、你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪？我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌！

5、你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭！

【初二學生自我評價一】

入學以來，我一直自覺遵守學校規(guī)章制度，思想道德品質較為良好，各方面表現(xiàn)良好，具有強烈的集體榮譽感，會自覺維護集體榮譽和利益，工作認真負責。

我思想端正爛蠢，能吃苦耐勞，一直關心社會發(fā)展，崇高的理想與偉大的目標，樂于助人，注重道德修養(yǎng)。我一直認真學習，刻苦鉆研善于制定自己的學習目標，并為之努力奮斗，曾獲得過“優(yōu)秀團員”“三好學饑凳陪生”等榮譽與稱號。

【初二學生自我評價二】

我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動；與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體。愛好廣泛，喜歡閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務等等。在學習方面我認真完成粗槐作業(yè)，成績較為穩(wěn)定。

1、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！

2、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒牵愫煤孟胂?，你都做到了嗎？試試吧！老師期待著你的進步！

3、你是個心靈手巧懂道理的孩子。在紀律上有很大的變化，克服了自身的隨意性，變得更懂事、踏實了。這學期的進步很大，能勤奮學習，能吃苦，成績有進步。

4、你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪？我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌！

5、你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭！

在學校時的我積極學習，和同學互親互愛、相互幫助建立了深厚的友誼；尊敬愛戴老師，經常和老師問好，在課上幫助老師活躍課堂氣氛，不至于冷場。在家中的我孝順父母，幫助父母分擔家務，盡量減少父母的負擔。我認為我是一個友善、孝順、樂于助人的學生。

在初中學習的這些日子里，我牢記并遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成了良好的行為習慣。積極樂觀的態(tài)度支持我參加了許多集體活動，并為班級取得了一些榮譽，這些使我感到自豪。

在學習上我時常會遇到一些問題，但是我的老師和同學總是會不厭其煩的教我如何去做這些道題，我為我能遇到這么負責任的老師和友善的同學而感到幸運。我積極的學習希望能夠不辜負老師和同學的幫助，也希望有一天同學有難題時我能幫到我的同學。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！比松晒Φ淖詈媒輳骄褪遣粩嗟膶W習。樂學、善學，愛學是每一個品學兼優(yōu)的中學生應當具有的品質。身為學生，愛學勤學就是敬業(yè)。在學習上，我將會以成為一個品學兼優(yōu)的學生為目標而努力；在人生的道路上，我將會以成為一個謙遜好學的人而努力。

初中生評語簡短通用經典鼓勵語如下：

1、努力從今天開始，成功從“零”開始。

2、自信，是邁向成功的第一步。

3、廣交良友，增長知識。

4、認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。

5、肯動腦筋，會使你更加友春悶聰明。

7、自信是邁向成功的第一步。

8、小鳥只有展翅才能飛翔，孩子多動腦的同時還要多動手。

9、你的自覺、上進讓森晌老師和家長感到欣慰。

10、做勤勞的小蜜蜂吧，你會品嘗到成功的喜悅。

11、成功是屬于最有力量的人。在這里，"力量"是指有文化、有知識、有能力。

12、輕輕松松地學習，輕輕松松地生活，做個充好彎滿自信的好孩子。

13、用笑去面對困難，用淚花去迎接勝利，從小做一個堅強的男子漢。

14、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!

15、你是一個尊敬師長，很特別的孩子。學習上你有時很認真，有時卻又很馬虎。不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，你的成績不理想是因為你上課不認真聽講，老師非常希望你能嚴格遵守課堂紀律，一絲不茍地對待學習，你一定會取得優(yōu)秀的成績。

1、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！

2、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！老師期待著你的進步！

3、你是個心靈手巧懂道理的孩子。在紀律上有很大的變化，克服了自身的隨意性，變得更懂事、踏實了。這學期的進步很大，能勤奮學習，能吃苦，成績有進步。

4、你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪？我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌！

5、你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭！

①xx同學:在校表現(xiàn)較好,能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。上課專心聽講,積極思考,學習成績良好。望今后能在勤奮學習之余多參加一結些有益的活動,使各方面素質都得到提高!

②你聽話懂事，寬容大度，能和同學融洽相處，你上進心強，是一名品學兼優(yōu)的學生，期望今后的你多注意知識的積累，多注意學習的質量與拓寬，多一份思考和總結，多一份自信和霸氣，堅持不懈，老師堅信你必將取得更大更豐碩的成果！

③你為人正直誠懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導，工作認真負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人能力的發(fā)展比較均衡。希望今后在學習方面狠下功夫，不負老師和家長的重望，要力爭上游，努力做一個品學兼優(yōu)的好學生。

④xx同學:你勤勞奮的學習態(tài)度,儉樸的生活作風,令老師很感動。我知道學習對于你是件樂事,相信只要你堅持下去,一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動,相信你能成為品學兼優(yōu)的好學生!

⑤你是一個聰明、文靜的好學生，你自覺遵守紀律、團結友愛、熱愛勞動，常常為班級默默地做事，為此，老師和同學感謝你。在學習上你能認真完成老師布置的任務，但總少點鉆勁，少份細心。老師認為如果你能更嚴格要求自己，你可以做得非常出色。

讀后感評語簡短老師評語有：

一、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。全文通俗易懂，趣味性強。

二、本文很好體現(xiàn)了…的特點，深刻的主題與新穎的構思相得益彰。

三、巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙，可以借鑒。

四、文章很有說服力，也發(fā)人深思。從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。

五、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。

六、本文用詞準確，嚴密，語言平實自然，而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。

七、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

八、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

九、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。

語言流暢。參賽選手都能做到脫稿，而且演講中較好地運用了對偶、排比等修辭手法，使今天的演講顯得文采飛揚、激情四射。