廣東人教初三英語
廣元中學(xué)初中部還不錯(cuò)。
四川省廣元中學(xué)是四川省重點(diǎn)中學(xué),國家級示范高中,四川省陽光體育示范學(xué)校,四川省一級示范高中。四川省廣元中學(xué)發(fā)軔于清康熙42年,置嘉陵書院;光緒16年修葺嘉陵書院增其舊制,名曰漢壽書院;公元1929年更名為廣元縣立初級中學(xué)。
1933年,改名為廣元縣立簡易鄉(xiāng)村師范學(xué)校;1943年,改名為廣元縣立中學(xué);1949年12月,廣元私立太華隱宏初級中學(xué)、廣元縣立女子初級中學(xué)與廣元縣立中學(xué)合并灶模冊,統(tǒng)名廣元縣立中學(xué);1985年,更名為四川省廣元中學(xué)。
截至2014年3月,該校占地總面積245畝,設(shè)有94個(gè)教學(xué)班,擁有學(xué)生6000多人,有教職工441人,其中特級教師3人,高級教師125人,一級教師175人,常駐外教2-5人。
截至2015年7月,該校建有開水房、洗澡房、運(yùn)動(dòng)場、教學(xué)樓2幢、辦公實(shí)驗(yàn)綜合樓1l幢、學(xué)生宿舍樓3幢、教工宿舍樓5幢、第2學(xué)生食堂、東大門、停車場、感恩廣場、教室的電子白板、理化生實(shí)驗(yàn)器材、校園監(jiān)控系統(tǒng)、生物標(biāo)本陳列室、多媒體語音實(shí)驗(yàn)室、多媒體電教室等。
廣元中學(xué)文化傳統(tǒng):
?;沼伤拇a悔川省廣元中學(xué)的簡稱廣中拼音的首寫字母G、Z演變而成。鳳是廣元的圖騰,G仿佛振翅的鳳凰,Z宛如靈動(dòng)的舞者,鳳凰和舞者的結(jié)合,昭示廣元中學(xué)不僅是廣元人民的中學(xué),而且是夢想起飛的地方,同時(shí)彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色——活動(dòng)育人,和諧發(fā)展。
構(gòu)圖采用古典的赭石紅色,環(huán)繞端莊凝重的中英文校名及1929的建校時(shí)間,喻示紅色廣元的學(xué)生不忘歷史,牢記傳統(tǒng);底蘊(yùn)深厚的廣元中學(xué)書香四溢,歷久彌香。
演唱:萬沙浪
初戀的女孩 好像是一朵小蓓蕾
花兒初開 你要對她憐愛
初戀的女孩
好像是一朵小蓓蕾
花兒初開 你不要隨意采
初戀女孩為了什么為了什么為了什么
失去了愛
初戀女孩為他傷心為他流淚為他心碎
有誰明白
初戀的女孩子
好像是一朵小蓓蕾
花兒才開 如今失去風(fēng)采
初戀女孩為了什么為了什么為了什么
失去了愛
初戀女孩為他傷心為他流淚為他心碎
有誰明白
初戀的女孩子 好像是一朵小蓓蕾
花兒才開 如今失去風(fēng)采
教書育人。首先是教書。教書就是傳授知識,教書就是上課,教書就是講題,就是讓孩子從無到有的學(xué)會(huì)他們不知道的課內(nèi)課外的各種知識。課課練也好,單元測也罷,月考,期中,期末,所有的考試都是對咱們教書的測試,都是對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的測試。
角色性質(zhì)
教師的角色不只是向?qū)W生傳授某方面的課本知識,而是要根據(jù)學(xué)生的發(fā)展實(shí)際及教育目標(biāo)、要求,在特定的環(huán)境中采用特定的教學(xué)方法,通過特定的途徑來促進(jìn)學(xué)生成長,教師這種角色是一種性質(zhì)復(fù)雜的職業(yè)角色。一個(gè)人成長為這種角色需要經(jīng)過復(fù)雜的、長期的學(xué)習(xí)過程。
初一廣播稿
在廣播站鍛煉的學(xué)生,廣播前都會(huì)提前做好廣播稿,廣播稿寫得優(yōu)秀才會(huì)有更好的節(jié)目效果,那要怎么寫好廣播稿呢?下面是我整理的初一廣播稿,歡迎閱讀與收藏。
初一廣播稿1
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
青春就像是剛剛破土而出的幼苗那樣清香四溢,我們都有勇氣,我們讓彼此看著我們的青春是如此的張揚(yáng)如此的閃爍如此單純美麗!青春因勇氣而美麗。
我們需要勇氣
讓它幫我們披荊砍棘、撥開迷霧
沉默的友情不代表冷漠
無言的親愛不意味放任
我們的成長需要關(guān)心、呵護(hù)
更需要勇氣去沖破這些隔膜
分享朋友和家人的無限的愛與支持。
生活中我們需要成功的喜悅,需要挫折痛苦,需要?dú)g聲笑語,更需要奔向前方的勇氣。勇氣就是敢想敢做,毫不畏懼得氣勢。生活中需要的勇氣有很多很多,在種種條件下都可以證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什么?智慧?才華?不,是他們百折不撓的勇氣。
青春需要的正是這種勇氣,不能因?yàn)槟懶。尤醵蝗プ?,不能因?yàn)楹ε露蝗テ床W層職獾纳释繚M青春的明信片,讓勇氣的力量為正值青春的我們加油。讓勇氣為我們喝彩。
想一想,小草為什么能夠頑強(qiáng)的破土而出,是因?yàn)樗猩挠職狻ER近死亡的小鳥可以用自己的努力來改變命運(yùn),那是因?yàn)樗猩囊饽?。小鳥想飛過天空,飛過大海,它就一定能成功嗎?它還是需要嘗試,需要勇氣和膽量。比起這些來,我簡直太懦弱了,遇到一點(diǎn)挫折就打退堂鼓,不愿相信事實(shí)。
每一件事當(dāng)你決定要做時(shí),那就已經(jīng)成功了一半,因?yàn)槟阌杏職馊ッ鎸λ?。在困難面前拿出勇氣吧,把你的勇氣,你的膽識和信心拿出來吧!擁有了這些,你就已經(jīng)站在比別人遠(yuǎn)的起跑線上了。
勇氣是我們必不可少的一部分,為自己加油,讓勇氣喝彩。勇氣體現(xiàn)于行動(dòng),我們不僅要談?dòng)職猓魡居職?。我希望人人都能走上眾目注視的舞臺,不再有任何膽小的理由;我希望社會(huì)中頻頻出現(xiàn)在——他人遇難時(shí)勇于解救的活雷鋒,不再有那些視而不見的旁觀者;我希望人們在面對生活中的困難時(shí),要提升百分百的勇氣去勇敢地面對,去挑戰(zhàn)。不再有畏縮怕事的人,逃避困難,逃避責(zé)任,甚至逃避生活。只有有勇氣的人才能在青春中活的漂亮。
初一廣播稿2
1、你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實(shí)心球化成美麗的弧線我著實(shí)在心里佩服你們你們拋出了自己的水平
2、年輕的我們自信飛揚(yáng),青春的氣息如同出生的朝陽,蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時(shí)此刻,跑道便是我們精彩的舞臺,聲聲加油便是我們的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個(gè):拼搏!
3、時(shí)間在流逝,賽道在延伸,成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng),熱血在沸騰,輝煌在你腳下鑄就加油吧,健兒們,
4、一根小小的木棒,連接的是團(tuán)結(jié)和友愛一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻,一直回蕩在我們心中!
5、不長不短的距離,需要的是全身心全程投入,自始至終你們都在拼全力此時(shí)此刻,你們處在最風(fēng)光的一刻,無論第幾堅(jiān)持勝利的信心,只要跑下來,你們就是英雄
6、有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己,要成功就得努力。熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起。相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢想在你手中,這是你的天地。當(dāng)一切過去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。
7、也許流星并不少見,但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見,但勝利的喜悅,總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,是每個(gè)人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折,勝利是新的開始!
8、你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場,為班爭光數(shù)你最棒。跑吧,追吧在這廣闊的賽場上,你似駿馬似離鉉的箭。跑吧,追吧你比虎猛比豹強(qiáng)8蕭瑟的秋風(fēng),擋不住你們破竹的銳氣,
9、就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬,就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下,昂首,出發(fā)……輕輕的一抬腳,便牽動(dòng)了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽,你們踏歌而去,背著希望,我們等待你們的歸來。
10、泰戈?duì)栐谠娭姓f,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過;艾青對朋友說,也許有人到達(dá)不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績,但運(yùn)動(dòng)場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。
初一廣播稿3
一道優(yōu)美的弧線劃過眼前,不禁浮想連篇,這精彩的弧線啊,凝結(jié)著多少辛勤的汗水,無倫的弧線啊,寄托著多少熱切的期盼。它是這般自然,又是如此完美,沒有什么遺憾,只會(huì)留下一片美的體驗(yàn)。加油吧!讓大家的心中印上一條優(yōu)美的弧線。
初一廣播稿4
漫漫長路,你愿一人獨(dú)撐,忍受著孤獨(dú)與寂寞,承受著體力與精神的壓迫,只任汗水溶于淚水,可腳步卻從不停歇。好樣的,縱然得不了桂冠,可堅(jiān)持的你,定會(huì)贏得最后的掌聲。
心中堅(jiān)定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動(dòng)告訴咱們一個(gè)不變之理,沒有走不完的路,沒有過不了的山,成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手,用你那頑強(qiáng)的意志去發(fā)奮,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,堅(jiān)信成功必須是屬于你。
深深的呼吸,等待你的是艱難的米。堅(jiān)信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上,需要你勇敢的心去應(yīng)對。咱們在為你加油,你是否聽到了咱們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手,去呀,快去呀,不好猶豫。快去擊敗困難快去奪取勝利!堅(jiān)信你會(huì)送給咱們一個(gè)汗水浸濕的微笑!
也許流星并不少見,但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見,但勝利的喜悅,總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的,那些以前美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,是每個(gè)人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折,勝利是新的開始!
你是戶外場的心臟,跳動(dòng)夢想;你是漫長路的精神,激勵(lì)輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油,云為你助興,堅(jiān)定,執(zhí)著,耐力與期望,在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
年輕的咱們自信飛揚(yáng),青春的氣息如同出生的朝陽,蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時(shí)此刻,跑道便是咱們精彩的舞臺,聲聲加油便是咱們的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個(gè):拼搏!蕭瑟的秋風(fēng),擋不住你們破竹的銳氣。
泥濘的路走過無數(shù),累了,告訴自我:快了,再堅(jiān)持一會(huì)兒。身上的傷流出血來,疼了,告訴自我:別哭,會(huì)好的。摔到了,告訴自我:快爬起來,世上很少有坦途。
不長不短的距離,需要的是全身心全程投入;自始至終,你們都在拼全力;此時(shí)此刻,你們處在最風(fēng)光的一刻;無論第幾,堅(jiān)持勝利的信心,只要跑下來,你們就是英雄!
有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只正因始終堅(jiān)信,去拼搏才能勝利。總在鼓舞自我,要成功就得發(fā)奮。熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起。堅(jiān)信自我,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;堅(jiān)信自我,夢想在你手中,這是你的天地。當(dāng)一切過去,你們將是第一。堅(jiān)信自我,你們將超越極限,超越自我!堅(jiān)信自我,加油吧,健兒們,堅(jiān)信你自我。
就像花兒準(zhǔn)備了春秋冬,就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春夏秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下,昂首,出發(fā)……輕輕的一抬腳,便牽動(dòng)了全場的目光。瀟灑的揮揮手,便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽,你們踏歌而去,背著期望,咱們等待你們的歸來。
初一廣播稿5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
上體育課時(shí),我不小心跌破了膝蓋,流了很多血,很疼。醫(yī)務(wù)室醫(yī)生給我擦了紅藥水,她還告訴我受傷的地方兩天不能碰水。我想:哎,這幾天估計(jì)要受罪了,洗澡要格外小心、走路的時(shí)候還要注意不能碰到墻……總之,做什么事都要注意到我那嬌貴的傷口。我邊想邊一瘸一拐地走出了醫(yī)務(wù)室。
放學(xué)回到家,爸爸媽媽看到了我的傷口,本以為他們會(huì)好好地疼惜我一番,可誰知他們都說我是大孩子了,這點(diǎn)傷算不了什么。
晚上,到洗澡的時(shí)候了,我先是不肯進(jìn)浴室,在媽媽的再三催促下,才走了進(jìn)去。把水放下后,我一屁股坐在了板凳上,把腳伸得老遠(yuǎn),纏著讓媽媽給我洗澡。媽媽見了,說:“傷口已經(jīng)開始結(jié)蓋了,只要稍微注意一點(diǎn)就可以了,你要堅(jiān)強(qiáng)一些?!蔽衣犃?,只好慢吞吞地收回了腳,自己洗了起來。
星期天上舞蹈課,在做到一個(gè)下跪的動(dòng)作時(shí),我跪也不是,站也不是,只好蹲著做,堅(jiān)持了下來。舞蹈老師讓我們休息時(shí),在一旁看著我的媽媽表揚(yáng)我說:“就應(yīng)該這樣,你真堅(jiān)強(qiáng)!腿摔破了還堅(jiān)持來上課,這就是堅(jiān)強(qiáng)!”哦,堅(jiān)強(qiáng)就是堅(jiān)持呀!我忽然明白了,其實(shí)我們做什么事都應(yīng)該堅(jiān)持的呀!
這次膝蓋跌破的事對我來說既是件壞事也是件好事。說它是壞事是因?yàn)榈葡ドw太疼了,干什么都不方便;說它是好事是因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)持,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
初一廣播稿6
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上?!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的'也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球?!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!親愛的同學(xué)們,大家好。
緊張而有趣的學(xué)習(xí)生活不知不覺已經(jīng)從9月1號開學(xué)到今天的10月12號了。離期末考試只有一天的時(shí)間了,在這段時(shí)間里,我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好。休息好。天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間,我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去,學(xué)習(xí)效率也低。同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣,做到少生病,因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢。這一天,是我們最關(guān)鍵的一天。我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備當(dāng)中去。在復(fù)習(xí)時(shí),我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識還沒有掌握牢固,就利用這個(gè)機(jī)會(huì)把知識完全弄懂,再利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。這就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師,課堂認(rèn)真聽講,專心做題,并對知識進(jìn)行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷,頭腦清醒,爭取靠出理想的成績,呈現(xiàn)給老師和家長。
祝大家考出好成績,給自己一個(gè)愉快的心情度假期!
初一廣播稿7
永遠(yuǎn)為你喝彩
是誰說過,
鮮花與掌聲只是屬于成功者。
這只是因?yàn)椋?/p>
堅(jiān)持就是勝利。
或許,鼓勵(lì)的話已經(jīng)說了太多太多。
但,這掌聲是發(fā)自我們內(nèi)心。
這鮮花是我們?yōu)槟闼蜕系淖詈玫亩Y物!
請記住,
我們將永遠(yuǎn)的為你喝彩。
初一廣播稿8
你奔跑的身姿,就是展翅飛翔的蒼鷹,天高任鳥飛,高高的蒼穹里,驕傲的翱翔,留下飛翔的痕跡,見證你的驕傲,實(shí)力,精神??淘谂艿郎?,邁開矯健的步伐,奔向前方,沖刺,撞線,勝利!
綠場地,紅跑道,旗兒飄飄。綠樹環(huán)繞,微風(fēng)徐徐,好一個(gè)賽場??矗\(yùn)動(dòng)服英姿颯爽,青春昂揚(yáng);聽,歡呼聲迅雷及耳,虎虎生氣。感受運(yùn)動(dòng)的激情,激起鑼鼓陣陣!這是我們的校運(yùn)會(huì)。這,是我們展示才華的舞臺!
初一廣播稿9
商量,可以說是一個(gè)人最基本的質(zhì)量,也可以說是人們生來就具有的,堅(jiān)守善良,我們的生活才會(huì)多姿多彩,因此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)守善良。
學(xué)會(huì)堅(jiān)守善良,就應(yīng)該學(xué)會(huì)包容。包容他人,是善良的第一步,只有能包容他人的人,才有資格說自己是善良,宰相肚里能撐船??梢姲菟说闹匾?。三國時(shí)期的蜀國,在諸葛亮去世后,用蔣琬主持朝政,他有一個(gè)屬下叫做楊戲,性格孤僻,衲于言語,蔣琬與他說話,只應(yīng)不答,有人看不慣,便小聲嘀咕對蔣琬抱怨,蔣琬坦然一笑,說:“人嘛,都有各自的脾氣秉性,讓他當(dāng)面說贊揚(yáng)我的話,可不是他的本性,當(dāng)面說我的不是,又覺得我下不來臺,只好不做聲了。”正是蔣琬的包容,讓眾人看到了商量的一面,包容他人,笑對人生,都是善良的表現(xiàn)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)守善良,就應(yīng)該學(xué)會(huì)忍讓。每一個(gè)人走在人生道路上都不會(huì)一帆風(fēng)順,都會(huì)遇到令自己心氣不順的事情,但是退一步海闊天空,適度的忍讓,為自己減少不必要的麻煩。有一次,歌德在一條窄窄的小路上散步,遇到了一位評論家,這位評論家不喜歡歌德的作品,在報(bào)上把歌德的作品說得一文不值。評論家看到對面走來的是歌德,挺起胸膛,露出很傲慢的神氣,高聲喊道:“我從來不給傻子讓路!”歌德卻摘下頭上的帽子,滿面笑容地閃在一旁讓開了路并說:“我恰恰相反!”若歌德因此和他大吵一架,不僅給自己增添了不少麻煩,還給自己的名譽(yù)抹了黑。
學(xué)會(huì)堅(jiān)守善良,就應(yīng)該學(xué)會(huì)單純。單純,就是保持一顆童心,都說“人之初,性本善”我相信小孩是最單純的。最近湖南臺一個(gè)很火的節(jié)目《爸爸去哪兒》中六個(gè)孩子接受看豬的任務(wù),五個(gè)爸爸裝豬講話,慫恿孩子講豬放出去,其它的五個(gè)孩子都出色地完成了任務(wù),只有貝兒將豬放了出來,她相信豬會(huì)講話,并且答應(yīng)小豬們只要與村長講話就會(huì)放他們出來。貝兒很單純,她有一顆歡樂的童心,我相信她會(huì)生活得很快樂!
唯有堅(jiān)守善良,才能開行的過好每一天,贏得他人的信任與支持,愿每一個(gè)人,都可以堅(jiān)守善良!
初一以善良為題的2分鐘校園廣播稿
初一廣播稿10
運(yùn)動(dòng)場上有你們的颯爽英姿,運(yùn)動(dòng)場上有你們拼搏的身影,面對漫漫的征程,你沒有畏懼和退縮,任汗水打濕脊背,任疲憊爬滿全身,依然分離追趕,只有一個(gè)目標(biāo),只有一個(gè)信念,為班級贏得榮譽(yù),拼搏吧,我為你們吶喊,加油 !
看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗,是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼,是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲,運(yùn)動(dòng)場上的你們,是勝利的標(biāo)志,運(yùn)動(dòng)場上的你們,是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn),去吧!去做一名追風(fēng)的少年。
你的汗水灑在跑道, 澆灌著成功的花朵開放。 你的歡笑飛揚(yáng)在賽場, 為班爭光數(shù)你最棒。 跑吧,追吧 在這廣闊的賽場上, 你似駿馬似離鉉的箭。 跑吧,追吧 你比虎猛比豹強(qiáng) !705,加油!你最棒!!!
初一廣播稿11
我愿
把一生的歲月,
濃縮成這一刻,
這里,
上帝為我擺設(shè)了,
豐美的宴席。
而我將把它當(dāng)作無盡的寶藏,
把它深藏在心底,
倘若,
生命是一渾然的未知。
那么,
與其生活在一百年的痛苦中,
我寧愿,
只取這美好的一瞬間。
初一廣播稿12
只想給自己一個(gè)機(jī)會(huì),
來證明自己的能力;
亦只想給自己一點(diǎn)勇氣,
來挑戰(zhàn)自己的實(shí)力;
只想給自己一個(gè)信念,
讓自己不懈努力;
只想給自己一個(gè)目標(biāo),
讓自己不斷拼搏;
只想給自己一點(diǎn)力量,
讓自己持續(xù)領(lǐng)先。
初一廣播稿13
悄悄的,我退在一旁, 避開所有的掌聲和目光, 遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌, 如果說生命也是一場競爭,我參與,也曾把競爭的滋味品嘗,那么,也讓我抬起頭,甩掉心中的壓抑,下次運(yùn)動(dòng)員我仍會(huì)同你較量!雖然你我都已盡力,最終事實(shí)卻是殘酷的,畢竟冠軍只有一個(gè),然而我們就這樣心灰意冷了?不!決不!我們會(huì)向著勝利的終點(diǎn),再次揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,我們堅(jiān)信,勝利終向我們招手!
初一廣播稿14
或許會(huì)有人認(rèn)為賽場是男生的天下,但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。他們與男生一樣馳騁賽場,拼搏賽場,也與男生一樣擁有了勝利的喜悅,擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花;他們的颯爽風(fēng)姿引人注目,在他們身上折射出有如女足運(yùn)動(dòng)員般的堅(jiān)定新
新年與不屈精神,他們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰,他們是一朵朵充滿生命力 的鏗鏘玫瑰,是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。 祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。 祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場上。
初一廣播稿15
好書籍是全世界的營養(yǎng)品。偉大的詩人杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”這些關(guān)于讀書的名言時(shí)刻激勵(lì)著我。
書是人類的精神糧食‘這句話一點(diǎn)兒也不假!我們遇到不開心的時(shí)候,可以讀書;我們遇到問題的時(shí)候,可以讀書,我們高興的時(shí)候,也可以讀書。我四五歲的時(shí)候,媽媽每天晚上都給我講童話書里的故事,我很喜歡聽。漸漸地,我便喜歡上了讀書,尤其是童話書,我對書中的童話故事充滿了遐想,對故事中的白雪公主、老巫婆、小仙女,魔法……這些現(xiàn)實(shí)生活中虛幻的東西充滿了向往。我想和白雪公主一起跳舞;我想請賣火柴的小女孩到我家做客;我想叫醒《龜兔賽跑》中那驕傲的兔子;我更想讓七個(gè)小矮人叫我變魔術(shù)……這樣,我就可以幫助更多有困難的人了。呵呵,那是童話書讓我愛不釋手。
我還喜歡讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,書中的主人公保爾柯察金不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志深深的鼓動(dòng)著我,使我明白了只要堅(jiān)持不懈,什么困難都能打到。
《假如給我三天光明》我也很喜歡。書中的海倫凱勒是一個(gè)天生就不能看,不能聽,甚至不能說話的女孩兒。她的生命幾乎在黑暗度過,他看不到自己的爸爸媽媽,看不到大自然的美麗,看不到她的老師。但他并沒有傷心,而是用堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力,在沙利文老師的精心幫助下成為了已明了不起的作家,最終還被稱為十九世紀(jì)的奇人。
從那以后,我真的喜歡上了讀書,因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。所以讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的知識。你能說讀書不快樂嗎?
;今天陽光不錯(cuò)!
Over!
呵呵!
青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?
花季的人生是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上?!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
有志之人立長志,無志之人常立志,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!親愛的同學(xué)們,大家好。
我們的學(xué)習(xí)生活不知不覺已經(jīng)從9月1號開學(xué)到今天的10月12號了。離期中考試只有一天的時(shí)間了,在這段時(shí)間里,我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好,休息好。天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間,我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去,學(xué)習(xí)效率也低。同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣,做到少生病,因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢。
這一天,是我們最關(guān)鍵的一天。我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備當(dāng)中去。在復(fù)習(xí)時(shí),我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識還沒有掌握牢固,就利用這個(gè)機(jī)會(huì)把知識完全弄懂,再利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。這就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師,課堂認(rèn)真聽講,專心做題,并對知識進(jìn)行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷,頭腦清醒,爭取靠出理想的成績,呈現(xiàn)給老師和家長。
愿大家考出好成績,用一個(gè)愉快的心情度假期!
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