英語考試難忘的經(jīng)歷怎么寫
作文:一次難忘的考試
記得我上二年級的時候,有一次考試得了“100”分,發(fā)下試卷后我望著卷子上那鮮紅的“100分”,它好像在對我微笑。忽然我發(fā)現(xiàn)自己寫錯了一個字,此時,我忐忑不安地再看一眼分數(shù),覺得它好像在怒視著我。
我想:“如果我不告訴老師,就是個不誠實的孩子了,可如果告訴老師那這來之不易的100分就沒有了?!蔽倚囊粰M,就沒有告訴老師?;丶业穆飞?,我仿佛覺得有一群人在說:“不誠實,撒謊,不是好孩子?!?
回到家后,我再看這試卷的時候,就發(fā)現(xiàn)我看見的100分就不再像以前看到的那么鮮艷了,已經(jīng)變得暗淡了。晚上我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著,后來一想,還是決定告訴老師,不然心里會很內疚的。第二天我就去找老師把分數(shù)改了。老師還說我誠實呢!
我想:“如果我不告訴老師,就是個不誠實的孩子了,可如果告訴老師那這來之不易的100分就沒有了?!蔽倚囊粰M,就沒有告訴老師?;丶业穆飞?,我仿佛覺得有一群人在說:“不誠實,撒謊,不是好孩子?!?
回到家后,我再看這試卷的時候,就發(fā)現(xiàn)我看見的100分就不再像以前看到的那么鮮艷了,已經(jīng)變得暗淡了。晚上我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著,后來一想,還是決定告訴老師,不然心里會很內疚的。第二天我就去找老師把分數(shù)改了。老師還說我誠實呢!
作文:一次難忘的考試
記得我上二年級的時候,有一次考試得了“100”分,發(fā)下試卷后我望著卷子上那鮮紅的“100分”,它好像在對我微笑。忽然我發(fā)現(xiàn)自己寫錯了一個字,此時,我忐忑不安地再看一眼分數(shù),覺得它好像在怒視著我。我想:“如果我不告訴老師,就是個不誠實的孩子了,可如果告訴老師那這來之不易的100分就沒有了?!蔽倚囊粰M,就沒有告訴老師?;丶业穆飞希曳路鹩X得有一群人在說:“不誠實,撒謊,不是好孩子?!被氐郊液?,我再看這試卷的時候,就發(fā)現(xiàn)我看見的100分就不再像以前看到的那么鮮艷了,已經(jīng)變得暗淡了。晚上我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著,后來一想,還是決定告訴老師,不然心里會很內疚的。第二天我就去找老師把分數(shù)改了。老師還說我誠實呢!
一次難忘的考試
今天下午的作文課上,老師并沒有象往常一樣叫我們寫作文,而是笑咪咪地對我們說: “今天我們來進行一次考試,是知識淵博型小學生測試題,但考試的時間只有5分鐘,一定要看清題目。請想?yún)⒓拥娜伺e手?!痹捯魟偮?全班的同學都不約而同地舉起手來。老師又問大家為什么要參加測試,有的同學說要挑戰(zhàn)自我,有的說想看看自己的知識積累如何,有的說是好奇……我則在一邊暗暗地下定了決心一定要考好,這可是個自我檢測的好機會。
終于拿到了試卷,我瞄了一下 ,一點兒也不難,于是就不假思索地做了起來??僧斘覜]做完時,老師就宣布時間到了,并且說誰也不準再動筆。同學們都情不自禁地“啊”了一聲。可這是老師發(fā)出的死命令,我們不得不聽啊,一個個只好毫不情愿地把試卷交了上去。
交好試卷,同學們都七嘴八舌地議論起來,有的在爭論考試的題目,有的在埋怨為什么這么早就收掉試卷,有的在猜測這次測試的意圖……就在這時,老師居然開始報分數(shù)了。這次考試的結果慘不忍睹:全班滿分的只有8個,得0分的竟有32個,當然也包括我。原來這次測試只需做2、3兩道題,試卷的最后寫得一清二楚,而所有得0分的同學都是因為沒看到這個要求而多做了題目。這個時候,我真的感到后悔莫及。
現(xiàn)在我終于明白了老師的良苦用心,她原來想通過這樣的考試來考驗我們習慣和細心。有人說:細節(jié)決定成敗,習慣改變命運。我要就遠記住這次考試,讓粗心大意的壞毛病永遠從我身上消失。
終于拿到了試卷,我瞄了一下 ,一點兒也不難,于是就不假思索地做了起來??僧斘覜]做完時,老師就宣布時間到了,并且說誰也不準再動筆。同學們都情不自禁地“啊”了一聲。可這是老師發(fā)出的死命令,我們不得不聽啊,一個個只好毫不情愿地把試卷交了上去。
交好試卷,同學們都七嘴八舌地議論起來,有的在爭論考試的題目,有的在埋怨為什么這么早就收掉試卷,有的在猜測這次測試的意圖……就在這時,老師居然開始報分數(shù)了。這次考試的結果慘不忍睹:全班滿分的只有8個,得0分的竟有32個,當然也包括我。原來這次測試只需做2、3兩道題,試卷的最后寫得一清二楚,而所有得0分的同學都是因為沒看到這個要求而多做了題目。這個時候,我真的感到后悔莫及。
現(xiàn)在我終于明白了老師的良苦用心,她原來想通過這樣的考試來考驗我們習慣和細心。有人說:細節(jié)決定成敗,習慣改變命運。我要就遠記住這次考試,讓粗心大意的壞毛病永遠從我身上消失。
難忘的一次考試
其實次次考試都難忘
難忘的一次考試,開頭
自背上書包成為一名學生后,我經(jīng)歷了過無數(shù)次考試,它們猶如過眼云煙,但是那次五年級的期中考試,卻使我久久不能忘記。
考試前,老師千叮嚀萬囑咐,考前要好好復習,考試時認真審題,看好要求……我心不在焉地聽著,心想:“不就是一次考試嗎?學的那點知識我早已經(jīng)滾瓜爛熟了,有什么好復習的?”
考試前,老師千叮嚀萬囑咐,考前要好好復習,考試時認真審題,看好要求……我心不在焉地聽著,心想:“不就是一次考試嗎?學的那點知識我早已經(jīng)滾瓜爛熟了,有什么好復習的?”
你有沒有難忘的考試經(jīng)歷呢,來聊一下?
就是有一次期中考試我給我班同學抄大卷,之后,我考滿分,他考了差8分滿(他成績不好)之后他說:多謝。(那時給抄大卷很危險)之后,老師就說他家長看的好,我一個大喊:明明是我給他抄的,他也好笨沒抄滿分。他說:不是我不抄滿分是怕被罵。之后我們就當著老師的面就吵起來了,還很大聲,之后,就尷尬了……
你有哪些難忘的考試經(jīng)歷?
考試是我們在作為學生時候最抗拒的事情,我們是非常討厭考試的,覺得考試簡直就會要了我們的命,考得不好還會被老師罵,被我們自己的父母罵,所以提到考試我們的反應都是在嘆氣的。
像是在我高中考試的時候,那個時候的考試真的是多,每個月一次的月考,還有老師自己組織的考試,而且每次考試都還弄的挺正式的,像是月考,我們每個人都還是有準考證的。但是最重要的還是期末考試,因為那時候我們的期末考試是很多高中在一起比較的,所以老師們也是非常的重視。
像是在有一次的期末考試的時候,進去考試的時候都是需要準考證的,但是在下午的時候要去考試的時候我是找不到自己的準考證了,那個時候可把我是急壞了,我不知道我應該怎么辦,那個時候我想到的是這門課我難道是要零分了。
后來我告訴了我的班主任,我的班主任是和我的監(jiān)考老師說,這個才讓我進去了,我的老師雖說是給了我的準考證號碼,但是我在考試的時候,我那個時候想著準考證號等等可以寫的,沒想到就是這個等等,導致了我考試結束都沒有寫,于是我又去麻煩我的班主任了,我的班主任頓時是對我無語了,是去在考試那邊把我的試卷是找了出來,讓我把準考證號寫上去。
想想那次考試也是有一點的粗心,什么都是沒有干好,覺得那次考試總感覺不是非常的順利。
面試過程中你有哪些難忘的經(jīng)歷?
在我們公司的面試過程中,有很多印象深刻的經(jīng)歷,下面就來分享一些有意思的故事。
1. 曾有一位應聘者因為面試時間和地點的混淆,誤把時間記成了晚上9點,于是他在晚上9點鐘敲響了我們公司的大門。當時我們正在工作,被他突然的出現(xiàn)嚇了一跳。在經(jīng)過一番詢問后,我們告訴他真正的面試時間和地點。雖然我們并沒有考慮過這位應聘者,但是最后我們還是非常感激他這種積極進取的態(tài)度。
2. 有一位應聘者是一個火車迷,他在申請時告訴我們,他有一個夢想就是成為一名火車司機。當他到達現(xiàn)場時,我們注意到他穿的是一件印有火車的T恤。在面試過程中,我們詢問了他關于交通運輸?shù)膯栴},并很快地發(fā)現(xiàn)他非常了解。雖然他不符合我們職位的要求,但是他的熱情和知識讓我們對他印象深刻。
3. 曾有一位應聘者自稱是專業(yè)的玩家,表現(xiàn)出色,但是在面試過程中卻沒有發(fā)現(xiàn)他有團隊協(xié)作的能力。在后續(xù)的測試中,我們發(fā)現(xiàn)了他無法與他的隊友協(xié)同工作。這個故事教育我們,即使一個人非常擅長個人技能,但是團隊合作對于一個公司來說同樣至關重要。
這些個人經(jīng)歷讓我們明白,只有關注應聘者的個性和常識,才能更好地挖掘他們的優(yōu)點和缺點。當然,我們知道每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,我們面試的目的是為了找到每個人適合的工作和職位。
1. 曾有一位應聘者因為面試時間和地點的混淆,誤把時間記成了晚上9點,于是他在晚上9點鐘敲響了我們公司的大門。當時我們正在工作,被他突然的出現(xiàn)嚇了一跳。在經(jīng)過一番詢問后,我們告訴他真正的面試時間和地點。雖然我們并沒有考慮過這位應聘者,但是最后我們還是非常感激他這種積極進取的態(tài)度。
2. 有一位應聘者是一個火車迷,他在申請時告訴我們,他有一個夢想就是成為一名火車司機。當他到達現(xiàn)場時,我們注意到他穿的是一件印有火車的T恤。在面試過程中,我們詢問了他關于交通運輸?shù)膯栴},并很快地發(fā)現(xiàn)他非常了解。雖然他不符合我們職位的要求,但是他的熱情和知識讓我們對他印象深刻。
3. 曾有一位應聘者自稱是專業(yè)的玩家,表現(xiàn)出色,但是在面試過程中卻沒有發(fā)現(xiàn)他有團隊協(xié)作的能力。在后續(xù)的測試中,我們發(fā)現(xiàn)了他無法與他的隊友協(xié)同工作。這個故事教育我們,即使一個人非常擅長個人技能,但是團隊合作對于一個公司來說同樣至關重要。
這些個人經(jīng)歷讓我們明白,只有關注應聘者的個性和常識,才能更好地挖掘他們的優(yōu)點和缺點。當然,我們知道每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,我們面試的目的是為了找到每個人適合的工作和職位。
你在面試過程中有哪些難忘的事情?
面試過程中遇到的有趣故事。
有一個應聘者面試時,腳下的高跟鞋意外地卡在了信紙上。她嘗試著踢鞋子,把足球頂?shù)睫k公室中間的開放空間里,砸碎了老板的杯子,然后爬到桌子下面,試圖拽出輕盈的腳。最后,她尷尬地走了,但不是因為她的行為,而是因為她并不符合這份工作的條件。
還有一個應聘者在面試前吃了一塊大蒜,盡管他嘗試用口香糖掩蓋味道,但仍然讓面試官聞到了口臭味。盡管他表現(xiàn)出色,最終由于口氣問題,被拒絕了。
曾經(jīng)有位面試官將一只小青蛙放在桌子上,然后問應聘者:“如果這只青蛙可以說話,會說些什么?”這個問題考察了應聘者解決問題的創(chuàng)造力和創(chuàng)新性,同時也是一個很好的溝通技巧的測試。最終,這位應聘者成功地說服了面試官,被錄用了。
有一個應聘者面試時,腳下的高跟鞋意外地卡在了信紙上。她嘗試著踢鞋子,把足球頂?shù)睫k公室中間的開放空間里,砸碎了老板的杯子,然后爬到桌子下面,試圖拽出輕盈的腳。最后,她尷尬地走了,但不是因為她的行為,而是因為她并不符合這份工作的條件。
還有一個應聘者在面試前吃了一塊大蒜,盡管他嘗試用口香糖掩蓋味道,但仍然讓面試官聞到了口臭味。盡管他表現(xiàn)出色,最終由于口氣問題,被拒絕了。
曾經(jīng)有位面試官將一只小青蛙放在桌子上,然后問應聘者:“如果這只青蛙可以說話,會說些什么?”這個問題考察了應聘者解決問題的創(chuàng)造力和創(chuàng)新性,同時也是一個很好的溝通技巧的測試。最終,這位應聘者成功地說服了面試官,被錄用了。
公考面試,哪些經(jīng)歷讓你難忘?
公考面試的時候,我的爸爸陪我一起去的,在我進入考場的時候,我看見爸爸那期盼的眼神和緊張的情緒是我一輩子都不會忘記的,就像爸爸在陪我上一次考場,也想企鵝在高考的時候,爸爸也是這樣的緊張和期盼,當然,我也沒有辜負他的期望,非常好的成績考上了自己想要的工作。
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