兒童故事編輯教程

問題面太廣了

編程思維就是你要認(rèn)真的干每一件事，并且你能一做做一上午專注電腦

編程好，簡單好入門，而且也有足夠的深度可以持續(xù)學(xué)習(xí)。邏輯思維本質(zhì)上就是一些商業(yè)思維的集合，不系統(tǒng)不說話而且也不是說想學(xué)就能學(xué)的，沒有實際的商業(yè)運用根本就是云里霧里。

論空則枯燥程度：教輔是很枯燥····童書編輯比教輔能強(qiáng)點。我做了中渣三年編輯了。社科教輔都做過。勸你做童書編輯。
論知識：如果你想給自己充電什么賣虧悄的，邊工作邊學(xué)學(xué)習(xí)，還是做教輔。你做三年教輔編輯你的專業(yè)知識不會丟到哪去，但是做童書編輯就不一定了。

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編輯部部長 官大

編程當(dāng)然可以鍛煉思維邏輯！
學(xué)編程，不只是單純學(xué)會代碼，掌握一項技能，或是培養(yǎng)一個興趣，最重要的，是掌握背后一整套高效解決問題的思維模式。
而編程思維，是一種高效率解決問題的方式，是“理解問題——找出路徑”的高效思維過程，它由“分解—抽象—模式識別—算法”四個步驟組成。
這 4 項重要的思維模式，建立一種真正“抗打”的認(rèn)知思維和學(xué)習(xí)能力 —— 這是一種底層的思維邏輯，在任何行業(yè)都能通用，同時也是迎接人工智能時代的基本素養(yǎng)。

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