英語(yǔ)六級(jí)座位編排表最新
星座 出生日期 類型
白羊座03/21-04/19熱情、開(kāi)朗的情人
金牛座04/20-05/20奔放的情人
雙子座05/21-06/20善變的情人
巨蟹座06/21-07/22戀家的情人
獅子座07/23-08/22自信的情人
處女座08/23-09/22要求完美的情人
天秤座09/23-10/22若即若離的情人
天蝎座10/23-11/21愛(ài)恨分明的情人
射手座11/22-12/21酷愛(ài)自由的情人
摩羯座12/22-01/19工作狂的情人
水瓶座01/20-02/18柏拉圖式的情人
雙魚(yú)座02/19-03/20溫柔浪漫的情人
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家晚上好! 很高興能參加今天的慶?!傲弧眱和?jié)的英語(yǔ)晚會(huì)。在這里請(qǐng)讓我代表學(xué)校向初中的
少先隊(duì)員們表示節(jié)日的祝賀,向辛勤培育我們成長(zhǎng)的老師們表示衷心地感謝!向參加我們晚會(huì)的來(lái)自邊關(guān)的憑祥市夏石中學(xué)的同學(xué)和老師表
示熱烈的歡迎和致以節(jié)日的問(wèn)候,并通過(guò)你們向夏石中學(xué)的老師和同學(xué)致以節(jié)……
六一兒童節(jié)致辭
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們大家好: 首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!看得出,同學(xué)們今天非常高興。瞧,每
位同學(xué)都穿上了節(jié)日的盛裝,臉頰在紅領(lǐng)巾的映襯下顯得更紅潤(rùn)了,就連眼角、嘴邊都掛上了燦爛的笑容。因?yàn)榻裉煳覀円脛?dòng)聽(tīng)的歌聲唱
出文小學(xué)生的幸福和愉悅、用悠揚(yáng)……
在特殊教育學(xué)校慶祝“六一”節(jié)的講話
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓朋友、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好! 今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)。55年前,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)為保
障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力,于1949年11月在莫斯科召開(kāi)的一次大會(huì)上決定每年六月一日為國(guó)際兒童節(jié)。1949年12
月23日,中國(guó)政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是,全世界的兒童就擁有了一個(gè)屬于自己……
小學(xué)生慶“六一”活動(dòng)串聯(lián)詞
親愛(ài)的同學(xué)們! 女:親愛(ài)的少先隊(duì)員們! 合:大家節(jié)日好! 男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。 女:親愛(ài)的叔叔、阿姨們。 男:歡迎你們
的到來(lái)。 合:歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日! 男:我們聆聽(tīng)過(guò) 21 世紀(jì)的第一聲鐘響, 女:我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光;
男:今天,當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí), 女:我們將迎來(lái)萬(wàn)分激……
商場(chǎng)“六一”獻(xiàn)詞
商店新添了節(jié)日的禮物, 甜蜜的糕點(diǎn),漂亮的服裝。 魔術(shù)師也變不出 這么多花樣。 書(shū)店里兒童讀物多如繁星,
免費(fèi)開(kāi)放的電影院里……
“六一”節(jié)的獻(xiàn)詞
敬愛(ài)的白衣天使,也許我們從未見(jiàn)過(guò)面,但是你們與疫情奮戰(zhàn)的頑強(qiáng)身影卻無(wú)數(shù)次地出現(xiàn)在我的眼前,你們感人的形象已深深地印在我的心
中。 四月的北京,春光明媚,一時(shí)間,被一種突如其來(lái)的疾病所籠罩,這就是“非典”。繁華的大街上看不見(jiàn)了往日的車水馬龍,商場(chǎng)
里也變得冷清了,路邊的行人來(lái)去匆匆,白口罩遮住了自己的面容。到……
六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞
主持人: 女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo), 男:爺爺、 女:奶奶、 男:叔叔、 女:阿姨、 合:老師、同學(xué)們:你們好! 女:六月的**,氣候宜人
,鮮花盛開(kāi)。 男:六月的**,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。 女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝, 男:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來(lái)到
了我們的身旁。 女:在這歡樂(lè)、美好的日子里, 男:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。 女:我們少先隊(duì)員向你們致
以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮! 齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。 男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬(wàn)事如意! 齊呼:祝爺爺
、奶奶、……
慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)串聯(lián)詞> 男:親愛(ài)的同學(xué)們!
女:親愛(ài)的少先隊(duì)員們!
合:大家節(jié)日好!
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
女:親愛(ài)的叔叔、阿姨們。
男:歡迎你們的到來(lái)。
合:歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日!
男:我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響,
女:我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光;
男:今天,當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí),
女:我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。
男合:這是多么歡樂(lè)的一天?。?br>
女合:這是多么幸福的一天??!
女:今天,我們集合在這里,
女:共慶屬于我們自己的節(jié)日
合:——六一國(guó)際兒童節(jié)!
六一,你好!
六一,你好!
女:蘇州市吳中區(qū)小學(xué)生慶“六一”慶祝大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
⒈首先由少先隊(duì)員代表向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
⒉下面請(qǐng)吳中區(qū)教育局局長(zhǎng)朱伯伯宣讀關(guān)于表彰“六一獎(jiǎng)?wù)隆鄙倌辍ⅰ坝绐?jiǎng)”教師的決定。大家歡迎。
⒊接下來(lái)各位領(lǐng)導(dǎo)將為“六一獎(jiǎng)?wù)隆鄙倌甏怼ⅰ坝绐?jiǎng)”教師代表頒獎(jiǎng),我們掌聲歡迎。
⒋各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,我們少年兒童是祖國(guó)的花朵,是新世紀(jì)的接班人,我們的進(jìn)步與成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)各界人士對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)與幫助。下面請(qǐng)區(qū)婦聯(lián)趙阿姨為我們講話。
⒌在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里,我們要感謝敬愛(ài)的老師,更要感謝教育局各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。下面歡迎教育局局長(zhǎng)朱伯伯為我們講話。
⒍新的一年里,我們的吳中少年取得了一個(gè)又一個(gè)令人欣喜的成績(jī),這離不開(kāi)區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助,我們?cè)俅胃兄x你們。下面歡迎區(qū)委書(shū)記秦伯伯為我們講話。
⒎去年下半年蘇苑幼兒園、寶帶幼兒園順利通過(guò)驗(yàn)收,被命名為江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園,木瀆中心小學(xué)、東渚中心小學(xué)獲得了蘇州市常規(guī)管理示范小學(xué)的榮譽(yù)稱號(hào);今年四月,東山中心小學(xué)又順利通過(guò)了省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驗(yàn)收。在我們向他們表示祝賀的今天,區(qū)領(lǐng)導(dǎo)又給他們帶來(lái)了獎(jiǎng)品。下面請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。大家歡迎。
下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓欣賞精彩的文藝演出。
親愛(ài)的伙伴們,
新世紀(jì)鐘聲早已敲響,
鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起,
翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷,
我們感到》》》》
×慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)
×——明天會(huì)更好文藝演出
×
:親愛(ài)的同學(xué)們!
:親愛(ài)的少先隊(duì)員們!
:大家節(jié)日好!
:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
:親愛(ài)的叔叔、阿姨們。
:歡迎你們的到來(lái)。
×:歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日!
:我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響,
:我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光;
:今天,當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在晚霞中起舞時(shí),
:我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。
:這是多么歡樂(lè)的一天啊!
:這是多么幸福的一天?。?br>
:今天,我們集合在這里,
:共慶屬于我們自己的節(jié)日
:——六一國(guó)際兒童節(jié)!
:是那么開(kāi)心,我的六一
:是那么難忘,我的六一,
:是那么幸福,我的六一,
:是那么激動(dòng),我的六一,
×:我宣布首鋼礦業(yè)二中“慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)——明天會(huì)更好文藝演出”
:現(xiàn)在開(kāi)始!
一、。。。。。
二、。。。。。
六一國(guó)際兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞> 女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
男:爺爺、
女:奶奶、
男:叔叔、
女:阿姨、
合:老師、同學(xué)們:你們好!
女:六月的××,氣候宜人,鮮花盛開(kāi)。
男:六月的××,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。
女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,
男:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來(lái)到了我們的身旁。
女:在這歡樂(lè)、美好的日子里,
男:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。
女:我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮!
齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬(wàn)事如意!
齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬(wàn)事如意!
女:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)
男:大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
女:大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)!
男:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):請(qǐng)市委××爺爺講話。
女:大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):××小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗
誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男:有一個(gè)節(jié)日在六月,
女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;
男:它采集太陽(yáng)的顏色,汲取大地的汁液,
女:切開(kāi)它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男:有一個(gè)節(jié)日在六月,
女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥(niǎo)兒;
男:鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯,
女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。
男:請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》。
獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的詩(shī)
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之嬌
象是睡夢(mèng)中的微笑
春天是你的節(jié)日
歌聲裝滿了你的書(shū)包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候
五彩斑爛的夢(mèng)想
都會(huì)隨你的創(chuàng)造而實(shí)現(xiàn)
啊,你是人類最早的節(jié)日
也是人類最永久的期盼
你是人類最早的啟蒙
更是人類最大的希望
-----------------------
2.獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的詩(shī)
花蕾是你的年華
苞,在叢叢的綠葉之中
嬌之之嬌
象是睡夢(mèng)中的微笑
春天是你的節(jié)日
歌聲裝滿了你的書(shū)包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
教室座位編排方式如下:
一、分組式:
這種排座位方法最大的優(yōu)點(diǎn)就是讓孩子們形成各自的學(xué)習(xí)小組,一方面可以讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上可以做到互幫互助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,另一方面也可以以小組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)的形式來(lái)增強(qiáng)孩子們之間的合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增強(qiáng)孩子們的集體榮譽(yù)感,并以此來(lái)促進(jìn)孩子更加努力的學(xué)習(xí)。
而這種方法也有自己的局限性,這種方法要求老師在給孩子們分組的時(shí)候,要對(duì)每一個(gè)孩子的情況掌握清楚,保證同組之間的孩子們關(guān)系是和諧互補(bǔ)的,同時(shí)各個(gè)小組之間的學(xué)習(xí)實(shí)力也要大致相近,不然這樣的分組就成了成績(jī)歧視,而失去了其本身的意義了。
二、半包圍式:
這種排座位的方法給了老師極大的發(fā)揮空間,讓老師可以在整個(gè)教室的中間盡情的揮灑教學(xué)熱情;同時(shí)孩子們的情況也會(huì)被老師盡收眼底,不存在被別的孩子擋住而讓孩子有做小動(dòng)作的可能性;同時(shí)這一類的班級(jí)中也很適合老師鼓勵(lì)孩子們上臺(tái)擔(dān)當(dāng)老師的助教。
而其缺點(diǎn)則是由于這種模式占地比較大,因此只能適合人數(shù)少的班級(jí)使用,對(duì)于人數(shù)多的班級(jí)來(lái)說(shuō)這種教學(xué)模式是坐不開(kāi)所有學(xué)生的,因此客觀局限比較大。
三、全包圍式:
這種模式與半包圍的排座方式類似,但卻做了進(jìn)一步的改變——讓學(xué)生們排成一圈把老師圍起來(lái),要與這種模式下學(xué)生們離老師更近,所以老師可以進(jìn)一步地看清孩子們的臉上的表情,孩子在學(xué)習(xí)上有任何疑惑,老師都可以第一時(shí)間的給予解答和反饋。
這種排座方式讓老師沒(méi)有了講臺(tái)和黑板,因此往往只適合一些不需要板書(shū)的課程;同時(shí)這種全包圍的做法決定了總有一部分學(xué)生要坐在老師的背后。
四、會(huì)議室式:
這種方式的排坐讓學(xué)生們面對(duì)面,其好處在于老師講課的時(shí)候可以在學(xué)生們背后繞行,不會(huì)被學(xué)生的書(shū)本擋住視線,所以可以有效地看清每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài);同時(shí)這樣的排座方式,也有利于學(xué)生們更好的合作學(xué)習(xí)。
但其缺點(diǎn)就在于后排的學(xué)生由于離講臺(tái)較遠(yuǎn),而像普通的排座方式一樣看不太清老師的板書(shū);另一方面對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)育來(lái)說(shuō),這種側(cè)著上課的學(xué)習(xí)方式也的確是不利于孩子們的身體成長(zhǎng)。
第n排有20+3(n-1)個(gè)
考慮到小學(xué)生自制力較差,男生相對(duì)調(diào)皮的特點(diǎn),所以排座位時(shí),盡量讓男女同桌;
為了能看清黑板上的字,要按大小個(gè)來(lái)排列,布置座位;
把最調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,和其他人隔開(kāi),讓他盡量不要影響他人學(xué)習(xí),同時(shí)老師講完課后,要關(guān)注他的學(xué)習(xí),并適當(dāng)及時(shí)鼓勵(lì)他;
總之,座位的編排,是為了更有效地管理學(xué)生,并且有利于促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想的進(jìn)步。
2)同上,甲乙兩人中間沒(méi)人的排法有2×5!=240,6人排列總數(shù)為6!=720,所以至少有一人的排法總數(shù)為720-240=480
六六編劇的電視劇有:《后浪》、《女不強(qiáng)大天不容》、《少年派》、《安家》、《在一起》。
1、《后浪》
該劇講述了中醫(yī)藥大學(xué)教授任新正致力于廣傳中醫(yī),辭職創(chuàng)辦中醫(yī)傳承班,希望培養(yǎng)出真正能將中醫(yī)之道傳承下去的接班人的故事。
2、《女不強(qiáng)大天不容》
該劇講述了鄭雨晴大學(xué)畢業(yè)后,以社會(huì)新聞?dòng)浾叩纳矸葸M(jìn)入新聞行業(yè),在經(jīng)歷了傳統(tǒng)媒體的極盛與衰落,最終和團(tuán)隊(duì)走出一片新天地的故事。
3、《少年派》
該劇主要圍繞著四個(gè)家庭,講述了家庭成員迎著陽(yáng)光風(fēng)雨努力奮斗,最終收獲成長(zhǎng)的故事。
4、《安家》
該劇講述了安家天下中介公司大區(qū)經(jīng)理房似錦空降到靜宜門店,與徐文昌形成雙店長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中,作為房產(chǎn)中介的他們?cè)趲椭蛻舭布抑?,也?jiàn)證了客戶生活中的喜怒哀樂(lè)故事。
5、《在一起》
該劇以“抗疫”期間各行各業(yè)真實(shí)的人物、故事為基礎(chǔ),由單元故事組成,講述了平凡人挺身而出參加全民武漢抗疫的故事。
選一個(gè)好的劇本
找一個(gè)好的老師
選一群好的演員
找一個(gè)好的場(chǎng)地
。。。。。。
關(guān)鍵是要認(rèn)真對(duì)待
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