譯林版初二英語reading上冊

那個教材版本？

沒資料啊，沒辦法幫你

讀書中...？

原文發(fā)上來啦~~

初二下冊英語書 Unit1 reading 翻譯

一天晚上，dasiy說，我出去買糖，有人想買別的東西么？
benny，daisy的兄弟，說：“是的，你能幫我要買一包電么？
”
daisy說：“好?！比缓蟪鋈チ恕enny笑著說：“我終于整到她了。你不能像糖一樣買到電的。他看起來很愚笨
媽媽說：“什么是電
？”
benny回答：“電就像流通的電線一樣，在某總程度上，它和水一樣
。”
“不是一個壞解釋”爸爸說，“它可以像用人一樣幫助我們。我們用它做一切事，像看電視，跑動的吸塵器。”
“電像什么，你知道嗎？”
benny抓他的頭。爸爸說：“我們不能看見電，但是我門可以改變他的能源形式，然后我們就可以看、感覺它了。舉一個列子，光是在電燈泡里的，光來自于電，電來自于我們所認(rèn)為扁瘦的電線，這些電線連接街道下的電纜?！?br/>“電纜又連接什么？”benny問。
“它們連接一個發(fā)電所，我們在這制造出電?！卑职终f。
daisy回來了，benny臉上掛著笑容，客氣地說：“我有一包電嗎？”
“是的，在這?！眃aisy說
benny說：“不過這些是電池！”
“daisy是對的?！卑职终f“他們包含電。里面的化學(xué)藥品能制造電?！?br/>媽媽說：“現(xiàn)在誰看起來愚蠢了？”

同學(xué)，請把那篇Reading打上來才會有更多的人幫到你噢~！
嘻嘻，起碼像我這樣都不知道到哪里去找初二的書啦~~

買本教材全解不就行了 上面全有

沒有原文太差

照著這個標(biāo)準(zhǔn)去找it培訓(xùn)，準(zhǔn)沒錯。
1.線下面授
既然都要參加培訓(xùn)了，最好還是找家線下面授教學(xué)的，面對面學(xué)習(xí)有問題可以及時探討、請教和解決，更能保證學(xué)習(xí)效果。如果覺得自己自控力和學(xué)習(xí)能力沒問題，那更沒必要花這個錢了，某寶上幾塊錢就可以買一套教程，是吧？
2.機(jī)構(gòu)口碑
紙是保不住火的，一家不負(fù)責(zé)的機(jī)構(gòu)網(wǎng)上肯定會有人跳出來去批判和揭露他。而一所好的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在口碑和知名度方也肯定比一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高很多。PS:不排除同行競爭，惡意詆毀。對于那些靠著投機(jī)取巧或者歪門邪道忽悠招生的機(jī)構(gòu)，我們會看到一些甚至是鋪天蓋地的負(fù)面消息，絕大多數(shù)聲音代表著他的形象和真實(shí)反饋。如果對于外界聲音實(shí)在拿捏不準(zhǔn)，最好的辦法就是去考察培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時候利用機(jī)會和在讀老學(xué)員多多交流，亦或是想辦法在網(wǎng)上加上他們已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)員，再去判斷真實(shí)口碑到底怎么樣。
3.課程體系
靠譜和負(fù)責(zé)的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，它的課程體系一定是在持續(xù)更新的，對于IT行業(yè)來說，技術(shù)更新日新月異，市場需求、企業(yè)用人需求也會一直進(jìn)行著變更，那么相對應(yīng)的，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就需要對課程體系進(jìn)行持續(xù)更新，和市場進(jìn)行完美的結(jié)合、匹配，也正是基于此，普通的高校計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生明顯競爭不過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一個重要的原因就在這里，一套授課PPT長期不變。當(dāng)然，還是有很多的高校在培養(yǎng)牛逼的計(jì)算機(jī)人才，這里說的是普遍現(xiàn)象，杠精請繞道。
4.師資力量
師資力量是一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心所在，蛋哥一直覺得就業(yè)是教學(xué)成果的直接體現(xiàn)，一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該把所有的精力放在教學(xué)上而非為了應(yīng)付企業(yè)教著大家如何進(jìn)行學(xué)歷和簡歷造假，以謀得一份高薪。
盡量選擇對比一下.