追星的利與弊英語作文初三

小學(xué)生追星是弊大于利。

弊：

1、上課一想到他們的戲或歌，注意力就集中不起來，影響學(xué)習(xí)；

2、追星還需要大量的金錢，伸手向家里要必定增加家庭負(fù)擔(dān)；

3、且一味的追星勢必還會造成攀比現(xiàn)象，形成不良風(fēng)氣；

4、更有甚者還會造成盲目模仿，影響身心健康。

5、浪費時間：每個人的時間是非常寶貴的，不應(yīng)該花很多的時間去追星，應(yīng)該合理地安排這些時間。

6、遠(yuǎn)離現(xiàn)實生活：如果長期都執(zhí)迷于追星，就會讓人越來越偏離現(xiàn)實生活，這樣的生活態(tài)度是錯誤的。

利：

1、有可以學(xué)習(xí)明星身上好的東西：有些明星身上的一些細(xì)節(jié)甚至可以改變一個人的一生或者一段時間。

2、可以被明星身上的正能量所影響：很多的優(yōu)質(zhì)明星身上都有強(qiáng)大的正能量，能讓人們對生活更加的充滿信心，對生活充滿希望，讓消極的方面變得更少。

青少年追星注意事項

1、任何違法的追星行為都不應(yīng)采用。例如侵犯他人隱私、破壞公共安全秩序等行為，亮毀坦要做到尊重明星的個人權(quán)益，不影響明星的日常出行及工作；

2、不要過度關(guān)注明星的私生活。很多青少年可能非常熱衷于關(guān)注明星生活中的任何瑣碎事情，搞的自己的心情也會隨著所追明星的動態(tài)變化而起落，余顫實在是非常不可取，明星也是普通人，不值得如此用心；

3、不將過多的金錢和時間投入到追星之中。很多青少年正處于心智尚不成熟的階段，敬桐追星時往往會按捺不住沖動，例如為了觀看該明星的演出而一擲千金，甚至不惜千里去追星，浪費了很多本應(yīng)投入在學(xué)業(yè)上的精力，這是非常盲目的行為；

4、理性追星，不妨將明星作為自己的榜樣，以明星的某些成就作為標(biāo)桿，讓自己更加努力地去學(xué)習(xí)，以更加拼搏的精神去營造今后的美好生活。

一、追星之利：

1、追星有利于樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。

2、追星有利于向自己偶像學(xué)習(xí)，有動力。

3、追星有利于培養(yǎng)自身興趣。

二、追星之弊：

1、追星導(dǎo)致盲目崇拜。

2、追星導(dǎo)致把全部心思花在了偶像身上，學(xué)習(xí)成績一直呈下降趨勢。

注意事項

1、不盲目追星。你所崇拜的應(yīng)該是真正值得你崇拜的，該不是徒有其表，更應(yīng)該有高尚的人品和超凡的氣度；該不僅僅吸引你的目光，更應(yīng)該能震撼你的心靈。

2、不瘋狂追星。不要花太多的時間追星上。因為，學(xué)習(xí)是最主要的。

3、善于從自己所崇拜的偶像身上吸取積極的人生經(jīng)驗。

4、在追星的同時，也要關(guān)心身邊的人，爸爸媽媽，爺爺奶奶，因為他們?yōu)槟愀冻隽四敲炊唷?/p>

少年期是一個人的道德品質(zhì)乃至人格個性的培養(yǎng)、形成的關(guān)鍵時期，少年心中的榜樣及其對榜樣的摹仿、少年期的追求和行為，對你們整個的精神面貌的形成，都有著至關(guān)重要的影響。?
追星族們因為對明星偶像的崇拜，于是“愛屋及烏”，對他們的生活習(xí)性、愛好、穿著，甚至寵物都盲目地摹仿、追求、喜愛起來。比如他們刻意摹仿明星們的發(fā)式、衣著，到處打聽明星們的嗜好，自己也學(xué)著去做。有一個少年聽說某明星不愛吃某種菜，自己也就不再吃。這種盲目摹仿，并不利于少年道德品質(zhì)的形成，甚至誤入歧途，那就危害到少年的道德品質(zhì)了。?
弊端之一：為了追星、聽歌，耽誤了學(xué)習(xí)，這是追星的第一大害。少年期的孩子，如同一塊干海綿，正處于吸取知識營養(yǎng)的最佳時期，而“追星族”們把本應(yīng)該用來學(xué)習(xí)、做作業(yè)，參加有益的課余活動，閱讀有益的書報的時間，都用來聽了歌。上課也沉醉在自我編織的“追星夢中”，學(xué)習(xí)被冷落了，學(xué)習(xí)成績普遍下降，有的學(xué)生竟然為了得到一個明星的簽名而不惜曠課，在大街上等候，這嚴(yán)重影響孩子們的學(xué)習(xí)。?
弊端之二：不少少年，為了追星，不好好吃飯，不好好睡覺，半宿半宿地聽歌，整天昏昏沉沉地幻想，明顯影響了少年正在成長發(fā)育的身體的健康，不利于少年的身心發(fā)展。有的追星少年為了追星，為了買彩照，為了買磁帶，不得不節(jié)省早餐，有的甚至為了購買一二百元的演唱會門票，不惜去醫(yī)院賣血！有些人把自己所崇拜的明星當(dāng)成自己的戀人，害起單相思病，嚴(yán)重影響了他們的身心健康。?
弊端之三：天真爛漫的少男少女們一心追星，就難免有不法之徒混水摸魚了。讓壞人混水摸魚，增加社會不安定因素，上海某校一學(xué)生，出面組織了一個“黎明歌迷會”，?入會者，每人交會費20元，于是會員們蜂擁而至，踴躍加入。后來黎明到上海舉辦演唱會，歌迷會長說要組織歌迷與黎明見面，這更吸引了眾多追星族、發(fā)燒友們，他們?nèi)猿隽隋X，滿懷激情地眼巴巴地等著一睹黎明的風(fēng)采。誰知一等兩等，如泥牛入海無消息，不但黎明沒會著，連會長也不見了。后來才知道，所謂會長，原來是個騙子，他騙了歌迷的錢，攜款逃跑。歌迷大呼上當(dāng)，但為時已晚。?
利：少年們的追星熱是中學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的反彈，是初中生尋求擺脫學(xué)習(xí)壓力的反應(yīng)，這種說法也不無道理。部分帶有正能量的明星，高學(xué)歷高智商高情商在社會上負(fù)起應(yīng)有的社會責(zé)任，成為社會的模范，也有利于學(xué)生樹立正確的方向。

星”成為青少年人生的奮斗目標(biāo)和奮斗動力。青少年是需要榜樣的，這一點不容置疑。然而，傳統(tǒng)的榜樣教育模式歷來是以社會樹榜樣的，這種方式有時難免有不盡人意之處，也就是說社會樹的榜樣并非就能得到青少年由衷的敬佩與熱愛。而青少年們“追星”則不同，“星”是他們自己發(fā)現(xiàn)、自己確立的，他們由衷地敬佩、崇拜，心甘情愿地去學(xué)習(xí)去仿效，去努力提高自己以使自己與偶像重合為一。這種學(xué)習(xí)是自發(fā)的，自覺的，時時刻刻都存在的，這對青少年的身心健康發(fā)展是極為重要的，對他們將來走向社會以及對事業(yè)的成功都是很有益處的。
“追星”過程使青少年獲得了成功的“秘訣”及成才的方法。幾乎每一個青少年都渴望成功，渴望成為引人注目的人物。他們崇拜明星，追隨明星，在明星的成功中發(fā)現(xiàn)自己潛藏的素質(zhì)，逐漸加深對社會對自身的認(rèn)識，不斷地檢驗自己，發(fā)現(xiàn)自身的不足，自覺地進(jìn)行自我調(diào)整。他們從自己崇拜的偶像中悟出他所以成功的原因，總結(jié)出他的偶像走向成功的秘訣，并結(jié)合自身的條件去實踐。這對于他們盡快地發(fā)現(xiàn)自己、盡快成才無疑具有推動作用。以這種方式向社會展示自己的才華，無疑對社會也是一個貢獻(xiàn)。
為社會發(fā)現(xiàn)人才向社會推出明星。人們一定還記得風(fēng)靡一時的“汪國真熱”。當(dāng)時就是汪國真的一些被編輯們出于填補(bǔ)版面空白而隨意刊出的小詩，卻在青少年的心中激起了浪花。他的詩深深地迷住了青少年，把他視為自己的明星。于是，才有了《汪國真詩集》的手抄本，才有了后來的《汪國真詩集》，最后掀起一場
“汪國真熱”?？梢哉f，是他們以自己的熱情追隨，向社會推薦了汪國真，在寂寞的詩壇刮起一股青春的風(fēng)。這也該算是追星一族對社會的貢獻(xiàn)吧。

其實初中生從生理角度上講，還處于懵懂階段，也就是說還是個孩子，適當(dāng)?shù)目磩赢嬈緹o可厚非。但任何事情都有個度，這就要看孩子每天看動畫片的時間是在哪個時間段?？吹膬?nèi)容是哪些。

第一，時間分配上

如果是每天放學(xué)回家后，作業(yè)還未完成就看動畫片，而且看的時間特別長的話，那就是不好的了。如果是放學(xué)回家認(rèn)真完成作業(yè)后，在時間還早的情況下，抑或是做作業(yè)做累的情況下，適當(dāng)看幾分鐘動畫片，這是可以的，這樣有助于勞逸結(jié)合。另外在周末的時候，不主張讓孩子整天待在家里看動畫片，我認(rèn)為周末應(yīng)該帶孩子出去走走，去郊外抑或是去大自然，呼吸一下新鮮空氣?；蛘咦尯⒆舆m當(dāng)參加一些體育運動，或者是參加一些興趣班，比如美術(shù)班，舞蹈班，武術(shù)班等等。

第二，內(nèi)容上

在看動畫片的內(nèi)容上，要看動畫片的內(nèi)容是否健康，是否是與學(xué)習(xí)相關(guān)的。比如我的學(xué)生我就推薦他們看與英語有關(guān)的動畫片，這樣既能練英語口語，也能在有畫面和輕松的環(huán)境中就能習(xí)得英語口語，何樂而不為呢。另外，看一些關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的動畫片，也是可以的，這樣可以加強(qiáng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解。

第三，管理時間

讓孩子學(xué)會管理時間，也就是什么時候該做什么，什么時候不該做什么。作為家長，可以適當(dāng)引導(dǎo)孩子，讓孩子合理規(guī)劃時間，學(xué)習(xí)要學(xué)會勞逸結(jié)合。引導(dǎo)孩子什么時候可以適當(dāng)看看動畫片，什么時候不可以看，這是很重要的。

總之，初中生還處于各方面都不成熟的階段，需要家長與老師正確的引導(dǎo)?？磩赢嬈旧頉]無所謂利弊，，只要掌握了度，分配好了時間，也可以從動畫片中學(xué)到東西的。前提是一定要把握好分寸。