英語六級550分成績怎么樣

孝順的孩子??

被打的經歷
人人都會有被打的時候！我挨打的滋味更是難受。記得我的第一次被打是在8歲時。 　
　　那天，下午4點放學。我正準備回家，一個同學走過來對我說：“你去我們家玩PSP吧！很好玩的！”我猶豫不決：“這個……”他說：“走啦！沒關系的！”我只好答應了。 　
　　我在他家玩了一局又一局，好不過癮！當我無意中瞟一眼時鐘時，我的媽呀！6點了！再不回家就天黑了！我趕緊往家里跑。我剛一進到小區(qū)里，就看見媽媽正焦急地站在下面，走來走去，不停地撥打著電話。正好媽媽這時也看見了急匆匆跑回來的我，她走過來就是一巴掌扇在我臉上。我的臉上頓時辣辣地，還不等我說話，媽媽又揪起我耳朵大聲訓道：“你干嘛去了啊?。窟@么晚都還不回！玩瘋了啊你！叫你不聽話”說著又是一巴掌扇下來打在我臉上，這次比上次還重。我的眼淚頓時流了下來，眼淚流過火辣辣地痛，腦袋里一片空白，不知所措。媽媽氣得雙手叉腰，氣呼呼地說：“快說，你到哪去了！這么久才回來，把大人都急死了?！蔽覇柩实溃骸拔摇趧e……別人家……玩……”。媽媽又是一巴掌打下來，“叫你玩！”這三個巴掌重重地印在了我臉上，也深深地印在了我心里。我后悔，深深地自責。我不該不聽話，不該讓關心我的父母擔心，不該貪玩，不該…… 　
　　被打的滋味可真不好！又苦又辣！我下次再也不會不打招呼就出去，也不會貪玩了。 　

我是一個很愛玩“樂高”的小男孩，我有兩大箱的樂高零件，課余時間我經常拼裝它們和拆掉它們。
拼飛機、汽車、房子、戰(zhàn)艦和我能想象出來的各種造型，在“樂高”的世界里，我盡情想象，自由自在，我覺得快樂極了?，F(xiàn)在我的拼裝技術已經非常高超了，我拼的“面條機”是用渦桿和渦輪等件裝配起來的，真的能把面擠成面條；我拼“戰(zhàn)艦”又雄偉又壯觀，有好多的導彈發(fā)射器和飛機，屬于航母級的；我拼的“小汽車”、“坦克”都是惟妙惟肖的，我還能拼出來飛機機器人，和變形金剛一樣能變形。爸爸媽媽全都說，玩樂高使我的動手能力有了很大的提高。他們鼓勵我創(chuàng)造出更多更美的作品。
這就是我——個小小的快樂的“樂高迷”，如果你也是“樂高迷”，就快來和我一起進入“樂高”的世界吧！

我是一個很愛玩“樂高”的小男孩，我有兩大箱的樂高零件，課余時間我經常拼裝它們和拆掉它們。

拼飛機、汽車、房子、戰(zhàn)艦和我能想象出來的各種造型，在“樂高”的世界里，我盡情想象，自由自在，我覺得快樂極了。現(xiàn)在我的拼裝技術已經非常高超了，我拼的“面條機”是用渦桿和渦輪等件裝配起來的，真的能把面擠成面條；我拼“戰(zhàn)艦”又雄偉又壯觀，有好多的導彈發(fā)射器和飛機，屬于航母級的；我拼的“小汽車”、“坦克”都是惟妙惟肖的，我還能拼出來飛機機器人，和變形金剛一樣能變形。爸爸媽媽全都說，玩樂高使我的動手能力有了很大的提高。他們鼓勵我創(chuàng)造出更多更美的作品。這就是我——個小小的快樂的“樂高迷”，如果你也是“樂高迷”，就快來和我一起進入“樂高”的世界吧！

六道仙人露背影，教育9個小尾獸;成功脫離出4尾，讓四尾把鳴人吐出來，并且阻止了四尾。九尾向鳴人妥協(xié)，鳴人變成九尾尾獸模式，像八尾一樣，并且一招秒了其他5個尾獸，五影依舊和班拖拉，宇智波佐助遇到了宇智波鼬。以及宇智波兄弟共同打敗了兜。。。。。

，還有不懂得問我吧

我是火影骨灰級粉絲

提高學習成績不是一蹴而就的事情，需要我們長期的堅持和努力。那么，在平日里我們要怎么做才能夠提高小學六年級英語成績呢？

英語學習的方法

1、學習英語的首要理念：要努力去了解“是什么”，而盡量少去了解“為什么”。

因為英語是語言，很多語匯和句型的用法沒有道理可講，沒有“為什么”可言，人們就是這樣用的，就是這樣說的，記住就好。當然了，仔細分析起來或許可以找到語法上的解釋。嬰兒時期，我們學說話的時候，從來沒有問過“為什么會這么說”吧，但是為什么后來會說的這么好?因為我們聽的多，說的多，自然就記在腦子里了。

2、學習英語的最好方法：背誦課文。

因為英語是我們的后天語言，所以必須將人家現(xiàn)成的東西反復在腦海里形成神經反射，不用關心為什么這樣說(同第一點)。

3、學習英語需要多種形式的神經刺激。

真正學好英語，不經歷背誦大量文章，寫大量東西，聽大量文章，是根本不可能達到目的的，比如一個新單詞，我們在書上看到，默寫，背誦，還不能說真正認識了。在聽力中聽到了這個單詞，能反應過來是它嗎?在想表達這種意思的時候，能反應過來應該用它嗎?……我們當初學說話的時候，都是無形中進行了聽，說，讀，寫等不經意的“練習”才全面掌握了這門語言。

4、學習英語要善于利用零碎時間。

英語學習不是靠突擊可以學好的，一下子花上好幾個小時拼命學英語，是無濟于事的。它的特點在于“細水常流”。每天花上十幾分鐘的零碎時間聽，背一段課文，記幾個單詞，長期堅持，逐漸會得到提高的。

5、要著意“賣弄”。

新學會的詞匯和用法，應該在可能的場合多多練習使用。不要老是用自己喜歡或者熟悉的單詞或者句型，這樣的話，新學的東西永遠得不到強化，慢慢的又會變的陌生，人將會永遠停留原有的水平。不斷地將新東西變?yōu)榕f東西，又不斷接觸新東西，再將其變?yōu)榕f東西，如此往復，才能不斷提高。

提高六年級英語成績的方法

我是一名應屆畢業(yè)生，學校安排我擔任六年級兩個班的英語老師。壓力很大，因為沒有實際的教學經驗，英語專業(yè)知識掌握的也不足，所以剛剛上任完全沒有思路，不知道怎樣上課。孩子們的英語基礎也讓人擔憂，本學期的英語教學，不管是對于我還是對于學生來說都將是不小的挑戰(zhàn)。

通過這些天的相處與觀察，我發(fā)現(xiàn)學生英語水平兩極分化現(xiàn)象很嚴重，每班都有一大部分學生在英語學習方面有很大困難，這些學生基礎薄弱，他們沒有專門的英語老師，從三年級開始每學期都落下很多內容，到了六年級，面對升學的壓力，面對有難度的教材，部分學生就失去了學習英語的興趣與學好英語信心，我知道，只有轉變這些學生的學習態(tài)度，提高這些學生的學習成績，才能提高六年級學生整體的英語水平。

由于學生英語基礎差別較大，每天的教學任務也比較重，逐個做思想工作也是不現(xiàn)實的，因此，我打算把每班學生進行分層教學，積極了解學生情況，以便因材施教，對于基礎薄弱學生的要求與其他學生相比應該相應降低一點，以抓他們的基礎知識為主，課堂多提問她們一些比較簡單的內容，作業(yè)也應適當容易些，幫助他們找到適合自己的學習方法，樹立信心，提高英語聽說讀寫的能力，為以后的英語學習打下良好的基礎。在六年級英語教學工作中，要注意加強學生單詞與日常用語的教學，從基礎知識抓起，邊上新課邊復習。每天給學生充足的時間來讀英語，背英語。

英語課堂是學生學習的主要陣地，良好的課堂習慣包括：集中注意力聽講，積極參與課堂活動，大膽開口說英語，不取笑其他同學的錯誤，服從老師的指揮，善于做筆記、。在課堂上，老師要盡可能讓基礎薄弱的學生有說，表演，對話的機會。

可以根據(jù)自己的學習方式掌握：
第一．最主要一點是敢于開口說英語，不要怕犯錯誤。人人都會犯錯，這是在所難免的，只要敢說，就一定能學好。
第二．熟記常用語，確保準確無誤。把常用的交際用語背熟，俗能生巧。
第三．要有靈活多樣學習方法。一種方式學厭了，可以變換其他的方式，以便學而不厭。
第四．多方位多角度來學英語。要經常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來學英語。
第五．堅持不懈。每天至少看 15-20 分鐘的英語，要抓住早晨和晚上的英語學習時間。
第六．要加強交際訓練。語言的運用離不開頻繁強化訓練，只有交際，才能學好。
第七．盡量用第一人稱來記習慣用語和句型，以便記憶牢固。
第八．上下相連，從不孤立。記憶英語要結合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。

要提高英語的成績，那么應該多朗讀英語課文，同時多背誦英語單詞，只要你的詞匯量上升了，那么英語成績肯定會上升。
英語學習的方法。
　　1 學習英語的首要理念：要努力去了解“是什么”，而盡量少去了解“為什么”。

　　因為英語是語言，很多語匯和句型的用法沒有道理可講，沒有“為什么”可言，人們就是這樣用的，就是這樣說的，記住就好。當然了，仔細分析起來或許可以找到語法上的解釋。嬰兒時期，我們學說話的時候，從來沒有問過“為什么會這么說” 吧，但是為什么后來會說的這么好?因為我們聽的多，說的多，自然就記在腦子里了。

　　2 學習英語的最好方法：背誦課文。

　　因為英語是我們的后天語言，所以必須將人家現(xiàn)成的東西反復在腦海里形成神經反射，不用關心為什么這樣說(同第一點)。

　　推薦《新概念英語3，4冊》。可以說，幾乎沒有任何一種教材的經典程度超過《新概念英語》。它的語法是最規(guī)范的，結構是最嚴謹?shù)?，流傳了好幾代人，依然保持最為持久的生命力?br/>
　　3 學習英語需要多種形式的神經刺激。

　　真正學好英語，不經歷背誦大量文章，寫大量東西，聽大量文章，是根本不可能達到目的的，比如一個新單詞，我們在書上看到，默寫，背誦，還不能說真正認識了。在聽力中聽到了這個單詞，能反應過來是它嗎?在想表達這種意思的時候，能反應過來應該用它嗎?……我們當初學說話的時候，都是無形中進行了聽，說，讀，寫等不經意的“練習”才全面掌握了這門語言。

　　4 學習英語要善于利用零碎時間。

　　英語學習不是靠突擊可以學好的，一下子花上好幾個小時拼命學英語，是無濟于事的。它的特點在于“細水常流”。每天花上十幾分鐘的零碎時間聽，背一段課文，記幾個單詞，長期堅持，逐漸會得到提高的。

　　5 要著意“賣弄”。

　　新學會的詞匯和用法，應該在可能的場合多多練習使用。不要老是用自己喜歡或者熟悉的單詞或者句型，這樣的話，新學的東西永遠得不到強化，慢慢的又會變的陌生，人將會永遠停留原有的水平。不斷地將新東西變?yōu)榕f東西，又不斷接觸新東西，再將其變?yōu)榕f東西，如此往復，才能不斷提高。

四六級的分數(shù)線都是425分。

四級的通過率在40%左右，六級的通過率在15%左右。但隨著教育水平的提高，四六級的難度也在逐年變大，導致考試一年比一年難，通過率也在逐年下降。

大學輔導員都建議學生能夠在大一、大二就趕緊考過四六級，因為高中的基礎還在，復習一下基礎還好的人就能輕松通過。但很多人都對此不太重視，考前根本沒有認真復習，想碰運氣及格。還有同學認為四六級考試一年可以考兩次，還有很多機會，這次考不過下次還可以努力。這些都是導致四六級通過率下降的原因。

雖然四六級的分數(shù)線都是425分，但是四六級的分數(shù)都不是真實考的分數(shù)，而是排名分與卷面分通過公式算出來的。六級因為有很多人想要獲得更高的成績，所以他們考過了還會一直考，導致比他們分數(shù)低的同學排名分下降，導致通過率逐年下降。通過四級的同學在校期間都會一直考六級，這導致考六級的人會越來越多，而通過的人永遠有那些刷分的人，他們霸占著通過名額，致使使通過的人變少。

總之，想通過四六級我們就要嚴肅對待，在考前三個月我們就要開始科學備考。每天聽一些聽力，背一些單詞，做一下閱讀理解，找一下語法與做題技巧。在最后一個月，買一套四六級真題，每天做一套把它吃透。相信你就能通過考試了。

一年級B+大概多少分